美术社团活动工作计划3篇

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美术社团活动工作计划3篇

美术社团活动工作计划3篇 ‎【篇一】‎ ‎  一、组织健全美术兴趣小组 ‎  美术兴趣小组人数不宜过多,大约20名左右。活动要固定,通常每周一次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面:(1)重视基础训练,对素描、色彩、速写、工艺美术,抓住难点强化训练,解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标,设计海报、黑板报、墙报,学习布置会场、美术展览等等,边学边实践,边干边提高。(3)指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。‎ ‎  二、经常开设美术知识讲座 ‎  优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美能力和美术素养的现代人,将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学,可以培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座,诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等,通过多媒体观看全新的各类美术图像,同时还观看录像、放幻灯,或三五成群地围坐在一起翻看大画册,边看边议,畅谈感想。古今中外的优秀美术作品,深深地打动了学生的心灵,成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美术作品,像齐白石的《祖国万岁》,潘鹤的《艰苦岁月》,王式廊的《血衣》,董希文的《开国大典》,罗中立的《父亲》等等,引导学生看画读画,透过自己的视觉,由浅入深,由表及里的感受、体会。欣赏之余,我们还座谈心得,撰写体会。通过一系列的鉴赏评析,加深了同学们对杰作的热爱,唤起了对美术的高涨热情,使兴趣小组持久地开展下去。‎ ‎  三、定期举办美术展览 ‎  举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导,严格把关。学生大胆构思,不拘一格,精心绘制,多出佳作,在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。‎ ‎  四、组织观摩活动。‎ ‎  我们采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,有时还带队去上海参观博物馆和大型美展,不失时机地让学生开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景知识。参观中,边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈,或当场示范作画,使教学与观摩融为一体,同学们得益颇多。‎ ‎  五、举行绘画比赛 ‎  美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛,通过训练比赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。另外,我们还举行了中外名画知识抢答比赛,每当比赛,同学们都表现出了极大的热情,场上的气氛格外热烈。‎ ‎  开展美术兴趣小组活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要作出很大的努力,勤于思考,大胆实践,限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。‎ ‎  【篇二】‎ ‎  一、工作目的 ‎  跟随时代的发展,为校园文化建设添砖加瓦,每周一节课的时间学习书画既可提高学生们对书画的积极性,丰富学生课余生活,又可给其展示能力的平台。‎ ‎  二、具体展开情况 ‎  1.绘画 ‎  第1周:为课程做准备,‎ ‎  第2—4周:单个几何体写生陪单色衬布,如球体,正方体,圆锥体,圆柱体等。初步学习素描造型的观察方法、构图知识,简单的透视关系,简单的明暗关系 ‎  第5—8周:主要进行两个几何体及贯穿体写生,深入学习平行透视和成交度透视知识,构图知识等。学生作品基本达到构图适当,比例形体本正确,结构完整有简单的黑白关系。‎ ‎  第9—10周:训练学生进行警务组合写生,继续学习训练素描造型知识和绘画技巧。使画面达到构图完整,比理结构准确,能够较好的表现几何体的立体感明暗关系 ‎  2.书法 ‎  第一周:准备材料,介绍书法根源 ‎  第二周:正确的执笔、坐姿、用笔 ‎  第三周:硬笔楷书的写法一——点 ‎  第四周:硬笔楷书的写法——横 ‎  第五周:硬笔楷书的写法——竖 ‎  第六周:硬笔楷书的写法——撇 ‎  第七周:硬笔楷书的写法——捺 ‎  第八周:回顾,组合所学笔画,练习单独字体。‎ ‎  三、社团管理 ‎  本学期宣传部主要开办书法、绘画,两个社团。书法社团的负责人为李延泽、孔玥。绘画社团的负责人为翟玉智、段瑞生。各负责人承担责任,维持课堂秩序,构思课程安排。要求各社团主要负责人定期向上汇报开展情况,并提出新的开展方式。负责优秀作品的挑选等。‎ ‎  四、活动时间、地点 ‎  活动室间为每周四第九节课。将请校内专业美术教师执教。并兼顾有些作品的评选。活动将占用两间教室,在与校领导商议后另作决定。待各社团稳定后可由学生自行组织,主要是艺术练习课,修行在个人,可减少艺术教师任课时间。‎ ‎  五、作品展示 ‎  美术教师与各社团主要负责人评出的优秀作品每月展示。每月将评出前三名并通过屏幕告知全校师生获奖情况。这样既可以鼓励学生积极参与,又可提高学生完成作业的认真程度。提高整个社团的工作质量。‎ ‎  书画社团会的投入到工作和学习当中去。为同学们举办一个个更加丰富多彩的校园文化活动,为同学们创造等好的接触书画,提高书画能力的机会,达到学生会宣传部书画社团为同学们服务的目的。相信经过我们的努力,书画社团一定会办好,办长。‎ ‎  【篇三】‎ ‎  教学目标 ‎  为了丰富学生的课余生活,培养学生的综合素养,根据学校的实际情况认真开展学校美术社团的组建和教学工作。以学校新学期发展计划为指导,抓美术特色教育,促进我校美术教育的发展,使美术社团教育活动成为校园文化建设的重要组成部分,形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园教育氛围。‎ ‎  本学期社团教学目标:‎ ‎  分两个阶段,一)学习国画中写意山水的技法,通过教师基础知识传授和实践练习,了解写意山水的基础知识和基本技能,完成山水小品和山水创作大幅的作品。二)学习西藏藏传佛教的绘画。了解西藏臧传佛教的文化背景和绘画风格,完成唐卡作品。‎ ‎  教学方法和措施 ‎  了解本教材的学习内容的总体思路:‎ ‎  1)注重审美能力的培养2)重视创作精神和实践能力的培养3)创设文化情景,涵养人文精神4)确立学生的主体地位5)鼓励学生进行综合性学习6)重视学生的自评和互评7)恰当运用多种教学手段8)广泛利用各种课程资源 ‎  开展丰富多彩的美术课余活动,丰富学生的业余生活,增加他们对美术的兴趣,因地施才的对学生开展有特色、有趣味的美术创新课程;关注所有学生的发展进步,培养美术尖子特优生。‎ ‎  认真备课、上课、进行课后反思,不断完善课程;且注重与学生沟通交流,及时批改作用,并进行作业讲评;要求每一位学生,同时也尊重每一位学生,发扬民主教学,使学生学有所得,不断提高,全面发展。‎
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