八年级第一学期数学教学工作计划

八年级第一学期数学教学工作计划

精品办公范文荟萃 八年级第一学期数学教学工作计划 八年级的数学教学任务非常重，既要完成新课的教学任 务，又要复习初一数学知识。同时要补差补缺，做好学生的 思想工作，所以在制定八年级的教学计划时，一定要注意时 间的安排，同时把握好教学进度，下面是由 XX，仅供参考， 通过对上学期几次检测分析，发现、班学生存在很严重 的两极分化。一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握 了学习数学的方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚。另一方面 是相当一部分学生因为各种原因，数学已经落下许多知识， 部分学生已丧失了学习数学的兴趣。 二、指导思想 知识技能目标：了解算术平方根、平方根、立方根的概 念，会用根号表示数的平方根、立方根。了解无理数和实数 的概念，知道实数和数轴上的点一一对应；掌握全等三角形 的概念、性质及判定和应用；理解轴对称的基本性质；理解 正比例函数和一次函数的概念、性质并会画图，能利用函数 图像解方程及不等式等。 掌握整式的乘除和因式分解的运算。能力目标：培养学 生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能 精品办公范文荟萃 力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用 能力。态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分 的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。 四、教材分析 1、精心备课，设置好每个教学情境，激发学生学习兴 趣和欲望。 深入浅出， 帮助学生理解各个知识点， 突出重点， 讲透难点。 2、加强对学生课后的辅导，尤其是中等生和后进生的 基础知识的辅导，提高他们的解题作答能力和正确率。 3、精心组织单元测试，认真分析试卷中暴露出来的问 题，并对其中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解， 力求透彻。对于少部分学生存在的问题进行小组辅导，突破 难点。 4、做好学生的思想教育工作，促进学生学习的积极性， 从而提高学生的学习成绩。 本学期，我们将在校长室及教务处的领导下，坚持学校 制定的“以教学为中心，把质量当根本”的原则，使学生切 实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必 需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、 逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。 精品办公范文荟萃 二、学生情况分析 第十一章全等三角形，主要介绍了三角形全等的性质和 判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推 理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单 说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明 全等三角形的一些性质，探索全等三角形的条件。 第十二章，轴对称立足于生活经验和数学活动经历，从 观察生活中的轴对称，从整体的角度直观地认识并概括出轴 对称的特征，通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的 轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。 第十三章，实数主要包括算术平方根、平方根、立方根 以及实数的有关概念和运算。 第十四章，一次函数通过对变量的考察，体会函数的概 念，并逐步研究其中最为简单的一种函数——一次函数。了 解函数的有关性质和研究方法，并初步形成利用函数观点认 识现实世界的意识和能力。在教材中，通过体现“问题情境 - 建立模型 - 概念、规律、应用与拓展”的模式，让学生从实 际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并进行探索 一次函数及其图象的性质，最后利用一次函数及其图象解决 有关现实问题。 精品办公范文荟萃 第十五章， 整式的乘除与因式分解， 在形式上国求突出： 整式及整式运算产生的实际背景——使学生经历实际问题 “符号化”的过程，发展符号感；有关运算法则的探索过程 ——为探索有关运算法则设置归纳、类比等活动，对算理的 理解和基本运算技能的掌握——设置恰当数量和难度的的 符号运算，同时要求学生说明运算的依据。 四、教学措施 知识技能目标： 认识实数， 掌握实数有关的的运算方法； 学习一次函数的图像、性质与应用；掌握全等三角形的性质 与判定、 轴对称及轴对称图形的特点； 掌握整式的乘除运算、 乘法公式和因式分解。过程方法目标：初步建立数形结合的 思维模式，学会观察、分析、归纳、总结几何图形的内在特 点，学会使用数学语言表示数学关系。态度情感目标：从生 活入手认识数学，探索数学规律，并将数学知识回归到生活 之中。 本学期我继续担任两个班数学教学工作，从上学期的期 末成绩来看，班上有些学生数学基础较弱，两极分化现象较 为严重，一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出 自己应有的水平。学生学习的差异性比较大，对于数学知识 的整体把握较差，我们需要从他们的学习态度出发，培养他 们认真学习数学的习惯。 精品办公范文荟萃 二、教学目标 第十一章 三角形 本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角 和等内容。 本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性 质与应用。 本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性 质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探 究。 第十二章 全等三角形 本章主要学习全等三角形的性质与判定方法，学习应用 全等三角形的性质与判定解决实际问题的思维方式。 教学重点：全等三角形性质与判定方法及其应用；掌握 综合法证明的格式。 教学难点：领会证明的分析思路、学会运用综合法证明 的格式。 第十三章 轴对称 本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变 换，探究等腰三角形和正三角形的性质。 精品办公范文荟萃 教学重点：轴对称的性质与应用，等腰三角形、正三角 形的性质与判定。 教学难点：轴对称性质的应用。 第十四章 整式的乘法和因式分解 本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式，学习对多项 式进行因式分解。 教学重点：整式的乘除运算以及因式分解。 教学难点：对多项式进行因式分解及其思路。 第十五章 分式 本章主要学习分式及其基本性质，分式的约分、通分， 分式的基本运算，分式方程的概念及可化为一元一次方程的 分式方程的解法。 教学重点：运用分式的基本性质进行约分和通分；分式 的基本运算；解分式方程。教学难点：分式的约分和通分； 分式的混合运算；解分式方程及分式方程的实际应用。 四、具体措施 第一周 与三角形有关的线段、与三角形有关的角 第二周 与三角形有关的角、多边形及其内角和 精品办公范文荟萃 第三周 多边形及其内角和、第十一章复习 第四周 全等三角形、三角形全等的判定 第五周 三角形全等的判定 第六周 角平分线的性质、第六章复习 第七周 轴对称、画轴对称图形 第八周 等腰三角形、课题学习：最短路径问题 第九周 第十三章复习、期中复习 第十周 期中复习、期中考试 第十一周 整式的乘法 第十二周 整式的乘法、乘法公式 第十三周 乘法公式、因式分解 第十四周 第十四章复习 第十五周 分式、分式的运算 第十六周 分式的运算 第十七周 分式方程 第十八周 第十五章复习 第十九周 期末复习 精品办公范文荟萃 第二十周 期末考试 XX