语文计划总结之《美丽的小兴安岭》教学随笔

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语文计划总结之《美丽的小兴安岭》教学随笔

语文计划总结之《美丽的小兴安岭》教学随笔 ‎ ‎  《美丽的小兴安岭》是一篇经典的课文,在我读小学的时候就有这篇课文。课文描写了我国东北小兴安岭的美景,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。这篇课文文笔优美,语言生动,向我们描绘了一个迷人的世界,是一篇值得细细品味的美文。‎ ‎  文章主要围绕“小兴安岭的树海,一年四季都是美丽的,诱人的。”按春、夏、秋、冬的顺序来写,向我们描绘了一个迷人的世界,字里行间流露出对小兴安岭的热爱之情。 在教学中,我充分利用课件,调动了学生的学习兴趣。在导入课文后,我首先让同学们观看了有关小兴安岭的风光片。同学们看得非常投入,从学生惊叹的语气和表情中,我已感受到他们被小兴安岭的魅力深深地吸引。于是我因势利导引入对小兴安岭“春天”这一小节的学习。在优美的情境之中,孩子们感受着美,随着老师的点拨,很直观地理解了“封”“浸”等难解的词义,并有层次地感知了课文,真切地感受着生机勃勃的春,草木茂盛的夏,果实累累的秋,雪景壮丽的冬。可以说,通过课件,非常直观地了解了小兴安岭的 美景,自然而然地激发了学生热爱祖国壮丽河山的感情。‎
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