语文计划总结之《美丽的小兴安岭》教学随笔

语文计划总结之《美丽的小兴安岭》教学随笔

语文计划总结之《美丽的小兴安岭》教学随笔 ‎ ‎　　《美丽的小兴安岭》是一篇经典的课文，在我读小学的时候就有这篇课文。课文描写了我国东北小兴安岭的美景，小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。这篇课文文笔优美，语言生动，向我们描绘了一个迷人的世界，是一篇值得细细品味的美文。‎ ‎　　文章主要围绕“小兴安岭的树海，一年四季都是美丽的，诱人的。”按春、夏、秋、冬的顺序来写，向我们描绘了一个迷人的世界，字里行间流露出对小兴安岭的热爱之情。 在教学中，我充分利用课件，调动了学生的学习兴趣。在导入课文后，我首先让同学们观看了有关小兴安岭的风光片。同学们看得非常投入，从学生惊叹的语气和表情中，我已感受到他们被小兴安岭的魅力深深地吸引。于是我因势利导引入对小兴安岭“春天”这一小节的学习。在优美的情境之中，孩子们感受着美，随着老师的点拨，很直观地理解了“封”“浸”等难解的词义，并有层次地感知了课文，真切地感受着生机勃勃的春，草木茂盛的夏，果实累累的秋，雪景壮丽的冬。可以说，通过课件，非常直观地了解了小兴安岭的 美景，自然而然地激发了学生热爱祖国壮丽河山的感情。‎