六年级第十二册语文教学计划-教学工作计划

六年级第十二册语文教学计划-教学工作计划

六年级第十二册语文教学计划 -教学工作计划 本册教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人 生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘的 小学生活。六组教材之后，安排了一组古诗词背诵，提供了 10 首学 生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了综合复习，为教师准备了 9 篇复习材料一共期末复习时使用。 教材重点难点： 1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学 习的方法。 2、针对教材中的 . 习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供 写作的素材。 3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结 合起来。 1、通过本册课文的学习，要使学生受到热爱党、热爱人民的思 想教育； 受到孝敬父母、 关心他人、 助人为乐的教育； 培养热爱科学、 勇于实践和创新的精神； 增强保护环境的意识和社会责任感， 陶冶学 生的爱美的情趣； 还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题 和分析问题的正确思想方法。 2、复习巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话。 3、培养独立识字的能力，学会 140 个生字，复习的方法，养成 自觉运用字典的习惯。 4、进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力。注 意积累词语，初步养成积累语言的习惯。 5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课 文。默读课文有一定的速度。进一步训练体会课文的思想感情，初步 领悟作者的表达方式。 6、阅读适合程度的课外读物，了解主要内容，逐步养成课外阅 读的习惯，本学期阅读不少于 20 万字。 7、乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表 达有条理，语气、语调适当。 8、能抓住重点进行观察事物， 养成勤于思考和乐于动笔的习惯， 能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，事情真实，有一定的条 理。 本班学生对语文学科的学习不太排斥， 基础知识掌握尚可， 平时 能主动地进行课外阅读， 开展一些语文课外实践活动， 但班级中也有 个别学生基础不扎实。 本学期将教给学生合理的学习与复习方法， 奠定好良好的语文基 础，需加强训练，在训练的广度和深度上下功夫。 1、看图学文教学时， 要将事物的形象和文字描述紧密结合起来。 2、讲读课文教学时要突出重点训练项目的训练。 3、重视词、句、段的训练，重视朗读的训练和指导，加强课外 阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识。 4、加强信息反馈，注意师生沟通。 5、读写结合，以读促写。 6、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，提 高课堂教学效率。 7、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为语文学习提 供实践经验。 周 次 内 容 01 1 ～2 课 02 3 课、 4 ～5 课 03 口语交际习作一 回顾拓展一 04 6 、7 课 05 8 、9 课 06 口语交际习作回顾拓展二 07 10 ～10 课 08 12 ～13 课 09 口语交际习作三回顾拓展三 10 14 课、15 课 11 16 ～17 课五一放假 12 口语交际习作四回顾拓展四 13 18 ～20 课 14 21 课口语交际习作五 回顾拓展五 15 综合性学习 16 综合复习 17 综合复习 18 期终复习 19 考试