20XX高二教师工作总结

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20XX高二教师工作总结

精品办公范文荟萃 20XX高二教师工作总结 这篇关于范文,是 xx 特地,希望对大家有所帮助! 转眼,一个学期就要过去了,本学期,我担任高二年 3、 4 班的英语教学工作。这一学期来,本人更积极地去了解学 生,去摸清学生的学习基础,以便更好的“因材施教”。在 教学中严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情 况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作 业,做好课后辅导工作,积极参加市里及学校组织的各种教 学活动,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。 立足现在, 放眼未来, 为使今后的工作取得更大的进步, 现对本学期的教学工作总结如下: 首先,了解学情。这两个班已接触了一个学期,有些学 生甚至已教了一学年,对学生的学习情况有所了解:普遍英 语底子差,基础薄,学习惰性大。所以针对这个实际情况, 决定采取坚持 “夯实基础, 狠抓双基, 改进学法, 激发兴趣, 提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣,不断提 高学习成绩。 其次,认真备课。要提高教学质量,关键是上好课。上 好一堂课难,但是要备好一堂课更难。因此,一学期来,在 精品办公范文荟萃 备课时努力做到如下几点:一认真钻研教材,对教材的基本 思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结 构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补 充哪些资料,怎样才能教好。二了解学生原有的知识技能的 质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会 有哪些困难,采取相应的预防措施。三考虑教法,解决如何 把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排 每节课的活动。 授课之后,做到精讲精练。针对单词,搜集一些针对性 的单词题,课前利用时间做一个单词测试,直接把单词放在 具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解 语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼写有 误, 就是该词的词形不对。 所以单词还有待于加强巩固练习。 在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习 题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择,抑或 是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。 认真批改作业。布置作业时,坚持做到有针对性,有层 次性,形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度,都 会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目,学生 出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错 误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。每周进 精品办公范文荟萃 行两次听写测试, 对所学新单词、 新短语、 好句子进行听写。 认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况,认真透彻地 进行讲评,根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教, 教学相长。 在努力上好课之余,我还认真辅导学生积极参加学科竞 赛,并取得一定成绩。在高中部英语演讲比赛中,高二 4 班 王雅玲同学获得二等奖、 高二年 3 班郭秋梅同学获得三等奖; 而在英语词汇比赛中,高二年 4 班王雅玲获得一等奖,高二 年 4 班杨萍萍、黄雅萍同学获得三等奖。 成绩已成过去,希望在未来,今后我将继续加强学习, 勤反思,以促进教学工作更上一层楼。
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