XX——XX学年度第一学期工作总结

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XX——XX学年度第一学期工作总结

XX——XX学年度第一学期工作总结 ‎   伴随着一年一度的校运会,班级元旦联欢会,和紧紧张张的期末考试,又一个学期结束了。一切都还不错,很是满意。但是没有最好只有更好是我始终如一的追求。为此,特总结本学期工作如下:   一、思想引导,常抓不懈   六年级是一个省力不省心的年级,因为学生长大了,一些力气活都会干,所以,从体力上来说,我作为班主任是省心的;从班级管理来说,有些费心。因为一开学就发现学生整体有懒散的迹象表现,似乎觉得自己长大了,是学校里最大的孩子了,每天一副天不怕地不怕,一切无所谓的样子。 ‎ ‎  针对这一现象,我首先从思想上进行引导,利用晨会、周会和一切可利用的时间,对他们进行思想教育。责任意识是我说得最多的,因为,我个人认为责任是一切的保证,只要有了责任心,就一定会勤奋努力;只要有了责任,就一定会自律自强。其次,是习惯的培养,这是一个贯穿于小学教学始终的一个工作重点。没有一个好的习惯,一切都会不顺利,都会效率低。六年了,班里的学生差距越来越明显,而造成这一状况的主要原因就是因为习惯问题。其实,我是非常重视这一点的,无奈我左右不了家长以及每个孩子的家庭状况,很多家长至始至终觉得小学学习无所谓,这一点是导致孩子习惯不好的一个主要原因。尽管如此,我始终在竭尽所能挽回,家长不重视,我就跟孩子谈,耐心地真诚地谈。精诚所至金石为开!这是我一直以来的坚持。在我的诚心帮助下,孩子们的习惯稍有转变,我甚是欣慰。   思想教育与管理是一切的根本,有了积极向上的思想,就会百分百努力,就会不断进步。   二、认真工作,落实目标   根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。   三、团结合作,协调发展 ‎ ‎  全面发展是我的一贯工作思想和理念。为此,我们积极响应学校号召和要求,积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。六年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。本学期的运动会,演讲比赛,我都亲临现场与学生一起参与并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。   同时,我还在工作中积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。   总之,在这一个学期里,我们班在师生齐心协力,家校团结合作的共同努力下,学生的整体素质在不断的提高,整体在稳步发展。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索先进的教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向身边老师学习,虚心通过各种渠道向优秀的省内外的优秀教师学习,努力提高自己的教育教学水平,让我的六班更优秀,我的学生更优秀。‎
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