班主任工作范文之班风建设学生考评方案

班主任工作范文之班风建设学生考评方案

班主任工作范文之班风建设学生考评方案 　　一、指导思想为了加强学生的德育管理，认真做好学生的德育 工作，使学生形成良好的养成习惯，提高其综合素质，给学生的身心发 展创造一个优良的环境。 　　二、考核内容 1、小学生日常行为规范准则掌握情况。 　　2、有无迟到、早退、旷课等现象，课堂、课间纪律表现。 　　3、卫生值日及表现情况。 　　4、学习积极性及效果反映。 　　5、思想品质表现，包括：尊敬师长、团结同学、关心爱护公 物，是否有爱心、上课表现、学习态度等。 　　三、考核办法 1、每天按时上下学，不无故迟到、早退等，每 周加 5 分，每违反一次扣 1 分。 　　2、学习认真，按时完成各项作业，每周加 5 分，少一扣次 1 分。 　　3、遵守学校行为规范准则，不违反“十乱”每周加 5 分，每 违反一次扣 2 分。 　　4、遵守交通规则，不乱窜马路，每周加 5 分，违反一次扣 1 分。 　　5、讲卫生，不乱丢垃圾，按时完成值日职责，每周记 5 分， 违反一次扣 1 分。 　　6、遵守班级安全监管方案，无违反现象每周加 5 分，每违反 一次扣 1 分。 　　7、积极完成老师布置的各项任务，出现好人好事每次加 5 分， 如有破坏班级名誉的扣 10 分。 　　四、奖励与惩罚的办法学期末得分最高的学生首先列入评三好、 优秀学生行列，对表现较差的学生在班队会上提出批评，并向班上同学 作好保证，情况严重的请家长一起教育。