数学计划总结之七年级数学教学计划2

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数学计划总结之七年级数学教学计划2

数学计划总结之七年级数学教学计划2 ‎ ‎  一、教学目标 ‎  通过三维目标(知识与技能目标、过程与方法(数学思考与解决问题)目标、情感与态度目标)的落实最终实现能力的培养。认真落实“双思三环六步”教学模式。钻研教材,突破重点、难点,抓住关键,深入了解学生,激发学生积极性,因人而宜,制定课堂上有效的辅导、教学方案,使课堂教学更生动有趣,使学生参与到数学活动中来。‎ ‎  二、学生基本情况分析:‎ ‎  从上学期期末考试总体情况来看,七年级185、186班学生的学习成绩在前面的基础上都有所进步。但在学生所学知识的掌握程度上,形成了两极分化,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,而对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差。七年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到以后的学习。根据上学期学生学习的分析情况来看,有部分学生基础特差,问题较严重。要在本期获得理想成绩,作为任课师必须要付出更大努力,进一步查漏补缺,充分发挥学生学习的主体作用,注重教学方法,培养能力。‎ ‎  三、教学内容简析:‎ ‎  本学期的教学内容共计五章,即第五章:相交线与平行线。第六章:平面直角坐标系。第七章:三角形,第八章:二元一次方程组,第九章:不等式与不等式组,第十章:数据的收集、整理与描述。‎ ‎  四、提高教学质量的措施:‎ ‎  1、认真学习教育教学理论,落实课标理念,让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳,主动地进行学习。‎ ‎  2、把握好与小学知识的衔接,把握好教学要求,不随意拨高。‎ ‎  3、突出方程这个重点内容,将有关式的预备知识融于讨论方程的过程中;突出列方程,结合实际问题讨论解方程;通过加强探究性,培养分析解决问题的能力、创新精神和实践意识;重视数学思想方法的渗透,关注数学文化。‎ ‎  4、把握好“平面图形的认识”、“图形的全等”的有关内容的要求。充分利用现实世界中的实物原型进行教学,展示丰富多彩的几何世界;强调学生的动手操作和主动参与,让他们在观察、操作、想象、交流等活中认识图形,发展空间观念;注重概念间的联系,在对比中加深理解,重视几何语言的培养和训练;利用好选学内容。‎ ‎  5、加强练习,加深对基本知识和基本技能的掌握,精讲精练。‎ ‎  6、强调在统计活动的过程中建立统计观念,改进学生的学习方式,突出统计思想;选择真实素材进行教学;通过现实生活中的实例感受概率。‎ ‎  7、注重对学生进行学法指导。‎ ‎  五、教学进度与安排:‎ ‎  第一周5.1相交线  5.2平行线 ‎  第二周5.3平行线性质   5.4平移 ‎  第三周数学活动 小结6.1平面直角坐标系 ‎  第四周6.2坐标方法的简单应用 ‎  第五周第六周数学活动7.1与三角形有关的线段 ‎  第七周7.2与三角形有关的角7.3多边形及其内角和7.4镶嵌 ‎  第八周活动小结  期中考试 ‎  第九周 8.1二元一次方程组 ‎  第十周  8.2消元五一放假 ‎  第十一周8.3再探实际问题和二元一次方程组 ‎  第十二周小结9.1不等式 ‎  第十三周9.2探实际问题和一元一次不等式 ‎  第十四周9.3一元一次不等式组 ‎  第十五周9.4课题学习  小结 ‎  第十六周  第十章:数据的收集、整理与描述 ‎  第十七周——第十九周 期末复习考试
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