- 2021-04-17 发布 |
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文档介绍
政教处工作总结范文之小学特大事故应急处理预案
政教处范文之小学特大事故应急处理预案 为了保证广大师生的生命和财产安全,增强对特大安全事故的应急处理能力,及时有效地对突发特大安全事故的应急处理,尽量减少事故的人员伤亡和财产损失。做到早预防,早报告,对发生事故统一部署,统一指挥,分工落实责任。根据我校实际情况,特制定特大故事处理工作预案。 一、预案内容 1、特大交通事故;2、特大校内活动事故;3、特大食物中毒事故;4、特大火灾、水灾、电灾事故;5、特大房屋垮塌伤亡事故;6、其它特大安全事故。 二、预案目的 因各种原因造成或可能造成多人伤亡、中毒及其它重大危害时,能及时控制事故势态发展,迅速有组织抢救受害人员,指挥群众撤离现场,科学有效地消除和减轻危害后果,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。 三、预案范围 镇中心小学和中心幼儿园的各种特大安全事故。 四、工作原则 统一领导、服从指挥,分工负责,师生配合,齐心协力共同完成特大事故应急援救任务。 五、特大事故应急处理机构 组 长:陈兴才(校党支部书记、校长) 副组长:魏家平(副校长、卫生与安全工作负责人) 成 员:何加齐(副校长) 杨廷明(党支部副书记) 张茗津(工会主席) 郭玉宝(教导主任) 危佳(办公室主任) 侯洪茹(副教导主任) 黄灿亮(政教主任) 钟运久(总务主任) 六、工作职责及要求 1、建立信息网络,确保信息畅通,幼儿园园长、中心校行政一班人必须保证24小时开通手机,发生特大安全事故通报情况必须及时、准确。报告联系电话:区教育体育局安全办:2293688、2293818(昼夜),督导小组电话 :2270357,学校电话:2830022. 2、在发生重特大安全事故时,必须及时掌握了解事故发生的地点、时间、类别、性质、现状和发展趋势,随时向上级主管部门报告情况。 3、及时调度援救物资、设备、现场警械保卫人员和其他人员及物资。以确保事故发展势态得到快速控制,尽是减少人员伤亡和财产损失。 4、因各种原因发生各种安全特大事故,事故涉及人员及现场人员或事故所涉及的单位的人员或单位负责人都有义务向中心校领导或上级主管部门及时报告情况。学校行政到后应立即报告校长,校长(特大事故处理组长)要立刻向区特大事故应急指挥中心报告,同时并呈报区教体局、沿江督导小组和镇安全办公室。具体职责和要求如下: (1)若发生学生或幼儿交通事故,现场人员或最先得到信息的师生要立即向学校特大安全处理小组领或上级主管部门报告情况,并拨打122向交通事故报警。同时呼叫医疗急救电话120,另外学校副校长魏家平同志及特大安全事故处置小组成员不仅要向事故相关人员取得联系,而且要及时赶到事故发生现场妥善保存好现场重要痕迹、物证,维护现场周边秩序,配合主管部门对事故的调查、取证,学校写出有关书面材料,尤其是要特别做好家长的安抚工作;学校特大事故处置工作人员要保持与上级主管部门的联系和事故伤亡人员家属的联系,想方设法配合联系筹备资金,确保营救、抢救及相关事宜的经费及时到位,事故调查和取证可学校特大事故处置组人员必须依法办事,坚持以事实为依据,协助执法调查人员工作。 (2)若学校师生发生食物中毒事故时,首先发生中毒的所在单位的负责人或教职员工要立即向中心校校长报告情况,校长要立即向区特大事故应急指挥中心和区教文体局、沿江督导小组报告情况,同时向120呼救,向区防疫站电话2274090报告,并通知特大事故处置小组人员快速赶到事故发生地点,与事故所在单位妥善保存留样食物,配合上级开展事故调查、取证等工作,并写出书面材料,做好中毒人员的家属安抚工作。 (3)若学校发生火灾、水灾或电灾时,事故所在单位的师生应立即向学校报告或上级主管部门报告,学校接到电话报告后,校长负责向区特大事故应急指挥中心报告。若是火灾就立即打火警119,水灾报告区办事处2282074,电灾报告供电抢修2223654和小枧供电所及时切断电源进行抢修,同时学校特大事故处置小组人员要及时赶到现场配合事故发生单位人员控制危害源,营救受害人,协助上级领导开展事故调查、取证工作,写出书面相关材料,同时做好家长的安抚工作,立即配合上级主管部门,积极筹备资金,确保营救相关事宜的经费及时到位。 (4)若发生校舍垮塌事故时,要立刻向领导小组报告情况,校特大事故处置小组组长必须立刻向区特大事故应急指挥中心和区教文体局、城区文教办报告,再向有关单位发出求援请求;另外,学校特大事故处置小组人员要立刻赶到事故现场,配合事故所在单位人员及时营救迫害人员,并协助上级开展事故调查、取证工作,写出相关书面材料,做好受害人家属的安抚工作,配合上级主管部门立即筹措资金,确保营救、抢救及相关事宜的经费及时到位。 (5)若发生其它特大安全事故,报告程序同上,营救调查、取证时学校特大事故处置小组人员都必须以积极的态度,密切配合上级领导工作,尽量减少人员的财产的损失。查看更多