语文计划总结之五年级语文培优补差工作计划

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语文计划总结之五年级语文培优补差工作计划

语文计划总结之五年级语文培优补差工作计划 ‎ ‎   制定目标:在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。(阅读和写作)。‎ ‎  制定内容:培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写作水平,同时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。‎ ‎  辅差的内容是教会学生逐步提高写作水平,可先布置他们摘抄。 仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。‎ ‎  主要措施:‎ ‎  l.课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练。‎ ‎  2.请优生介绍学习经验,差生加以学习。‎ ‎  3.课堂上用优生学习思维、方法来影响差生。‎ ‎  5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。‎ ‎  6.鼓励希望生积极进取。在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。‎ ‎  7.了解差生现行学习方法给予正确引导,朝正确方向发展,提高学习成绩。‎ ‎  8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。‎ ‎  9.必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。 ‎
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