生物计划总结之生物教师对课堂教学技能和指导需求调查问卷

生物计划总结之生物教师对课堂教学技能和指导需求调查问卷

生物计划总结之生物教师对课堂教学技能和指导需求调查问卷 ‎ ‎　　尊敬的老师：‎ ‎　　您们好！‎ ‎　　为了进一步了解初中生物教师在课堂教学技能的基本情况，我设计了这份调查问卷。本问卷不记名，主要是改进我们的工作，为提升您的课堂教学质量服务。请您花费几分钟的时间，请您把真实想法告诉给我们。‎ ‎　　谢谢合作！‎ ‎　　一。教师基本情况：‎ ‎　　1.您的职称（    ）‎ ‎　　A.高级         B.中级         C.中级以下 ‎　　2.您的年龄是（       ）‎ ‎　　A.20~29岁     B.30~40岁     C.41~45岁     D.46~50岁以上 ‎　　3.您从事本学科教学工作年限（     ）‎ ‎　　A.3年以下      B.4~6年      C.7~10年      D.10年以上 ‎　　二。课堂教学技能与指导需求 ‎　　4.你是否需要教研员对您的课堂教学技能进行有效指导？（单选）（  ）‎ ‎　　A.需要   B.非常需要   C.自学可以解决    D.不需要 ‎　　5.生物课经常利用教学媒体进行教学，经常采用的是（单选）（  ）‎ ‎　　A.挂图   B.模型   C.幻灯片    D.板画    E.不用 ‎　　6.我在备课和课堂教学中，常遇到的困难是（双选）（  ）‎ ‎　　A.对教材把握不准          B.不敢上实验课 ‎　　C.备课时提不出问题        D.应付备课 ‎　　7.您觉得最需要对教师的培训是（单选）（   ）‎ ‎　　A.教材培训   B.课标培训   C.基本功培训（板画培训）‎ ‎　　D.不用培训、自学 ‎　　8.对于课堂教学指导，您觉得哪一方式对您有重要帮助（可多选）（  ）‎ ‎　　A.听课后即评课，指出优缺点，提出改进意见  B.与教研员共同设计一课教学，听课后研究改进   C.习惯听公开课，教研员点评指导，从中受益   D.面对面交流，指出课堂教学不足，提出改进意见  E.指导后，继续通过网络等其他方式沟通，长期指导或回访  ‎ ‎ F.不做过多评价，朋友式交流   G.利用课堂教学实录，实现跨时空的指导  H.其它 ‎　　9.您觉得下列哪种情况对您的教学能力提升帮助最多（按实际程度排序，至少两项）（    ）‎ ‎　　A.教学理念与教学思想更新   B.对课程标准的解读  C.对教材的理解和把握   D.对学生的了解  E.课堂教学实践   F.教学校长的指导 G.教研员的指导   H.同时互助   L.远程教育 ‎　　三。简答：‎ ‎　　10.您认为以往教学指导有哪些不足？今后应该在哪几方面加强？真诚期待您提出宝贵意见！‎