小学阅览室工作计划3篇

小学阅览室工作计划3篇

小学阅览室工作计划3篇 ‎　　‎ 小学阅览室工作计划样本（一）‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。‎ ‎　　二、工作目标：‎ ‎　　1．积极配合学校各项活动，做好服务工作 ‎　　2．开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。‎ ‎　　3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。‎ ‎　　4．加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。‎ ‎　　6．报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。‎ ‎　　7．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。‎ ‎　　8．加强自身进修学习，充实自我。‎ ‎　　三、工作重点：‎ ‎　　1．对图书进行科学管理，提高图书利用率。‎ ‎　　2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。‎ ‎　　四、具体措施：‎ ‎　　1．强化制度规范管理。要进一步规范借还制度；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。‎ ‎　　2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。‎ ‎　　3．提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野：通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。‎ ‎　　五、主要安排：‎ ‎　　九月份 ‎　　1．制定工作计划，管理者明确分工。‎ ‎　　2．召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。‎ ‎　　3．整理假期的报刊。‎ ‎　　4．为新生办理借阅证。‎ ‎　　十月份 ‎　　1．新书编目。‎ ‎　　2．召开一次管理员会议。总结上月工作。‎ ‎　　十一月份 ‎　　1．新书编目。‎ ‎　　2．做好新书宣传。‎ ‎　　3．召开一次管理员会议。‎ ‎　　十二月份 ‎　　1．举行一次图书知识讲座。‎ ‎　　2．新书编目。‎ ‎　　3．将图书进行排架，上架。‎ ‎　　4．召开一次管理员会议。‎ ‎　　5．新书宣传。‎ ‎　　一月份 ‎　　1．总结本学期工作。‎ ‎　　2．全校师生归还所借图书。‎ ‎　　3．制定下学期的工作计划。‎ ‎　　4．收回出借的各类报刊杂志，进行装订。‎ ‎　　本学期开始，阅览室的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好阅览室工作。‎ ‎　　‎ 小学阅览室工作计划样本（二）‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以打造“书香校园”为抓手，切实加强阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，提供快捷、周到的服务，真正发挥阅览室在实施“新基础教育”的功能。‎ ‎　　二、工作目标：‎ ‎　　1．积极配合学校各项活动，做好服务工作 ‎　　2．开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书资源。上好图书资源利用课。‎ ‎　　3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。‎ ‎　　4．加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。‎ ‎　　6．报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。‎ ‎　　7．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。‎ ‎　　8．加强自身进修学习，充实自我。‎ ‎　　三、工作重点：‎ ‎　　1．对图书进行科学管理，提高图书利用率。‎ ‎　　2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。‎ ‎　　四、具体措施：‎ ‎　　1还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。‎ ‎　　2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。‎ ‎　　3．提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野，更好地为师生、为教育教学服务。‎ ‎　　五、主要安排：‎ ‎　　9月份 ‎　　1‎ ‎　　2．召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。‎ ‎　　3．整理报刊。‎ ‎　　10月份 ‎　　1．新书编目。‎ ‎　　2．召开一次管理员会议。总结上月工作。‎ ‎　　3．新书编目。‎ ‎　　4．做好新书宣传。‎ ‎　　5．召开一次管理员会议。‎ ‎　　11月份 ‎　　1．举行一次图书知识讲座。‎ ‎　　2．新书编目。‎ ‎　　3．将图书进行排架，上架。‎ ‎　　4．召开一次管理员会议。‎ ‎　　5．新书宣传。‎ ‎　　12月份 ‎　　1．总结本学期工作。‎ ‎　　2．全校师生归还所借图书。‎ ‎　　3．制定下学期的工作计划。‎ ‎　　4．收回出借的各类报刊杂志，进行装订。‎ ‎　　本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。‎ ‎　　‎ 小学阅览室工作计划样本（三）‎ ‎　　图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务。图书室的情况，本学期将如下的管理工作：‎ ‎　　一、科学管理，为读者服务 ‎　　学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。‎ ‎　　二、读书活动 ‎　　读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。‎ ‎　　向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。‎ ‎　　三、学生管理 ‎　　一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。‎ ‎　　四、素质、精通管理 ‎　　图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范图书室管理工作。‎ ‎　　培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的责任意识与服务精神 ‎　　工作安排：‎ ‎　　九月份 ‎　　1、制订图书室工作计划 ‎　　2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里 ‎　　3、推选学生图书管理员，专题会议 ‎　　4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座 ‎　　5、学生图书借阅，开始流通 ‎　　6、图书室环境的布置 ‎　　十月份 ‎　　1、征订新书 ‎　　2、编制新书简介期 ‎　　3、学生阅览和借书工作 ‎　　4、参加县图书室工作人员的培训 ‎　　十一月份：‎ ‎　　1、参加县图书室工作人员的培训 ‎　　2、举行期学生图书管理员培训 ‎　　3、图书室专题会议 ‎　　4、读书节活动 ‎　　5、编制新书简介期 ‎　　6、师生刊杂志的征订工作 ‎　　十二月份：‎ ‎　　1、学生读书笔记、读后感展评 ‎　　2、图书室专题会议 ‎　　3、编制新书简介期 ‎　　一月份：‎ ‎　　1、评选优秀学生图书管理员 ‎　　2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;‎ ‎　　3、20xx年期刊装订、上架流通 ‎　　4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作