教师个人计划总结之“最美教师”评选活动方案

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教师个人计划总结之“最美教师”评选活动方案

教师个人计划总结之“最美教师”评选活动方案 ‎ ‎  为进一步加强我校教师队伍职业道德建设,激励全校广大教师学习师德先进典型,以“最美乡村教师”为榜样,爱岗敬业,为人师表,不断提高职业道德水平,学校决定于本学期开展“最美教师”评选活动。为确保评选活动取得预期效果,特制定本方案。   一、活动意义   通过活动,评选出在教书育人工作中表现突出,且深受学生、家长、同事爱戴的“最美老师”,以此来展现我校优秀教师们的师德风采,弘扬立德树人先进典范。   二、活动主题   探寻最美教师 感悟师爱力量   三、评选范围   全体在编在岗教师   四、具体安排   第一阶段:营造评选氛围 学习先进事迹(2月-4月中旬)   1.制订《‎ ‎ 奉贤区柘林学校“最美教师”评选活动方案》,在校园网予以发布,制作滚动宣传字幅等。   2.以“林曦教育论坛”为载体,引领全体教师学习“最美乡村教师”的感人事迹,营造学习“最美乡村教师”优秀事迹的氛围。   第二阶段:开展征文评选 展示师德风采(3月中旬-5月底)   1.在学习“最美乡村教师”先进事迹的基础上,组织全校教师开展“以爱育人 用心教书”的主题征文活动。   2.组织征文评选,并择优在“林曦教育论坛”上作演讲。   第三阶段:收集师德故事 进行展示交流(5月)   1.组织学生、家长、教师寻找身边教师的美好品德和感人事迹,以真人真事为基础,写出“最美教师”感人事迹。   ①3-5年级学生:在家长的指导下完成一则故事。(200字以上)   ②6-9年级学生:独立完成一则故事(400字以上)   ③向全校家长发放“最美教师”推荐单,推荐一名“最美教师”,并简要写下推荐理由。   ④每个办公室在学校教师范围内撰写一至二则先进 故事。(800字以上)   2.将感人事迹在校园宣传栏和学校网站中予以展示,进行交流与学习。   第四阶段:确定“最美教师”评选候选人名单(6月初)   详见《柘林学校“最美教师”评选候选人产生办法》   第五阶段:投票、评选“最美教师”(6月中旬)   详见《柘林学校“最美教师”投票及评选细则》   第六阶段:“最美教师”颁奖、表彰(9月 教师节)   详见《柘林学校“最美教师”颁奖及表彰活动方案》   五、活动要求   1.提高认识,全员参与。   开展“最美教师”评选活动是加强师德师风建设的重要举措之一,各条线、各组室、各班级要高度重视,精心安排,切实将评选活动组织实施好,确保各环节活动按时、扎实、有序完成。   2.面向全体、公平公正。   本次评选活动要充分调动学生、家长、老师参与的积极性,通过各种有效方式和途径广泛发动,使整个评选过程公开透明,评选的结果客观公正、社会反响良好。   3.大力宣传,树立榜样。   学校要把本次评选活动作为一次总结提炼和学习的过程,采取多种形式和手段,大力宣传评选活动的重要意义和基本要求,宣传“最美教师”的先进事迹和师德风范,通过活动,努力在全校营造尊师重教、崇尚师德、学习先进、争当先进的良好氛围。‎
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