庆祝六一儿童节活动方案模板

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庆祝六一儿童节活动方案模板

庆祝六一儿童节活动方案模板 ‎  庆祝六一儿童节活动方案模板【1】‎ ‎  一、 活动目的:‎ ‎  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。‎ ‎  二、时间安排:20xx年5月29日 ‎  三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”‎ ‎  四、组织方法:‎ ‎  1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。‎ ‎  2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。‎ ‎  五、节目要求及节目推荐:‎ ‎  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。‎ ‎  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。‎ ‎  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。‎ ‎  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。‎ ‎  5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)‎ ‎  六、组织分工:‎ ‎  (一)入队仪式 ‎  1、入队仪式总指导:‎ ‎  2、8:00——8:30全校集中 ‎  a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。‎ ‎  b、领导讲话致欢迎词。‎ ‎  c、新队员入队。‎ ‎  d、表彰优秀少先队员。‎ ‎  3、印发奖状:教导处。‎ ‎  4、活动地点:教学楼后操场 ‎  (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演 ‎  1、总体规划负责人:‎ ‎  2、舞台设计布置:‎ ‎  3、摄像:‎ ‎  4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)‎ ‎  5、评委:学校领导及个别非班主任;‎ ‎  6、分数统计(负责人:)‎ ‎  7、活动时间:‎ ‎  (1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)‎ ‎  (2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;‎ ‎  (3)5月28日,抽签决定表演顺序。‎ ‎  (4)20xx年庆六一文艺汇演:‎ ‎  ①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)‎ ‎  ②8:00——8:20新队员入队仪式。‎ ‎  ③8:20——8:30表彰十佳少先队员。‎ ‎  ④8:30文艺表演。‎ ‎  8、活动步骤:‎ ‎  a、介绍出席的嘉宾以及评委。‎ ‎  b、校长讲话。‎ ‎  c、节目表演。‎ ‎  d、颁奖。‎ ‎  (三)注意事项:‎ ‎  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)‎ ‎  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。‎ ‎  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。‎ ‎  4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)‎ ‎  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)‎ ‎  温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。‎ ‎  (四)评分标准及评分规则:‎ ‎  1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。‎ ‎  2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)‎ ‎  1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。‎ ‎  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。‎ ‎  (五)评比办法:‎ ‎  1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。‎ ‎  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。‎ ‎  奖金:一二三等奖分别奖励50、40、30元。‎ ‎  (六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作 ‎  庆祝六一儿童节活动方案模板【2】‎ ‎  一、指导思想 ‎  一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。‎ ‎  二、活动主题 ‎  “激扬青春,追逐梦想”之迎五四、庆六一校园文化艺术节文艺汇演暨“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”发展新队员主题大队会 ‎  三、活动内容 ‎  1、“迎六一”绘画比赛 ‎  (1)一~六年级举行绘画比赛,每班各选5幅作品上交。‎ ‎  (2)作品内容表现少儿生活,歌颂祖国,热爱家乡和歌颂党风廉政建设的主题以及想象画,参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。‎ ‎  (3)作品要求使用A4纸。‎ ‎  2、文艺汇演 ‎  演出节目每班至少一个,最多不超过两块;同年级节目类型不得重复,倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加。‎ ‎  3、发展新队员 ‎  各班将新队员名单于5月29日前上报少先队大队部。‎ ‎  四、活动时间和要求 ‎  1、4月28日上午各类绘画作品上交少先队室,5月9日上午评选。‎ ‎  2、5月16日上午在多功能餐厅举行文艺汇演。‎ ‎  3、5月30日下午在多媒体会议室举行“迎六一”发展新队员入队仪式。‎ ‎  五、奖励设置 ‎  1、绘画设奖:‎ ‎  低年级组(1-4年级)设一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名 ‎  高年级组(5-6年级)设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名 ‎  2、文艺汇演设奖:‎ ‎  设一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名 ‎  庆祝六一儿童节活动方案模板【3】‎ ‎  迎着6月明媚的阳光,听着悦耳动听的歌声,一年一度的"六 一"国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下,在少先队大队部的组织下,在全校教师的积极配合下,隆重的举行了"六 一"国际儿童节庆祝活动。‎ ‎  一、"六 一"庆祝大会" 儿童是祖国的花朵,是祖国的未来",关心儿童的健康成长人人有责。在大会上,首先有少先队员献词,县四大班子及教育局、关工委、财政局、发改局组成慰问团一行参加了我们的庆祝大会,王文正副县长带来节日的祝福并提出了殷切的期望。县总工会对十二名贫困学生进行了现金支助。同时对"三好学生"、 "优秀少先队员"、"优秀班干"、"优秀队干"、"文明标兵""特长生"、"守纪模范"进行了表彰。表彰如下:‎ ‎  "三好学生"96名"优秀班干":32名"优秀少先队员":96名"优秀队干"32名"文明标兵":32名"守纪模范":96名"特长生":64名通过本次表彰,树立了学生的典型,促进了学生的上进心,同时,也展示了我校所取得的成果。‎ ‎  二、庆"六 一"文艺汇演 本次参加六一庆祝活动的文艺节目共计16个,各中队准备充分,节目质量较高,在文艺汇演中,舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能,更体现了灵地小学的素质教育成果。‎ ‎  三、游园活动。‎ ‎ 经过我们学校师生的精心准备周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。如:一年级:夹珠子比赛、猜谜语;二年级:套圈子、贴鼻子;三年级:抢椅子、夹乒乓球比赛;四年级:过三关、扔沙包比赛、;五年级:运球比赛、丢瓶子;六年级:踩气球比赛、蒙眼敲锣。同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与,都能得到一份奖品,有的更是满载而归,笑声不断,整个校园变得明媚和朝气蓬勃。‎ ‎  这次的庆六一活动,展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌,同学们还纷纷表示,今后一定刻苦学习,努力钻研,学有所成,满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智,回报社会,回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!‎ ‎  在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,今后,我们要扬长避短,把工作做得更好,把活动做得更有声有色,让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日!‎ ‎  庆祝六一儿童节活动方案模板【4】‎ ‎  一、活动意义。 在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经研究决定,举行六一庆祝活动,各年级组要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重。 一、活动安排。‎ ‎  1、联谊共建。(校长室)‎ ‎  2、文艺汇演组织。(x主任)‎ ‎  3、校园文化布置。(x主任)‎ ‎  4、宣传发动、组织。(xxx)‎ ‎  5、后勤保障。(x主任)‎ ‎  二、时间安排。‎ ‎  1、x月x日准备酝酿。‎ ‎  2、x月xx日年级组对照活动方案认真组织活动。‎ ‎  3、x月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总xxx老师处。‎ ‎  4、x月x日学校举行大型庆祝活动。‎ ‎  三、主要活动设想。‎ ‎  1、文艺活动。‎ ‎  (1)年级组内开展班级之间的评比,然后选出一支队伍参加学校评比。‎ ‎  (2)器乐兴趣小组组队。‎ ‎  (3)音乐专职教师组队。‎ ‎  (4)英语教研组组队。‎ ‎  (5)邀请武警战士表演。‎ ‎  (6)年级组内x月xx日至xx日着手准备,x月xx至xx日年级组内开展交流评比活动。x月xx日上报参加学校评比名单。‎ ‎  (7)附:年级组文艺活动情况记录、年级组文艺节目报名表。‎ ‎  2、劳技、科技制作比赛。‎ ‎  (1)负责人:xxx。‎ ‎  (2)负责人完成好活动的立意,立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程,调动广大学生参与的积极性。‎ ‎  (3)注意活动情况的汇总。‎ ‎  (4)对于优秀的作品在学校劳技、科技橱窗内展示。‎ ‎  (5)活动在x月xx日前结束,情况汇总报教导处。‎ ‎  3、美术绘画作品比赛。‎ ‎  (1)负责人:xxx。‎ ‎  (2)负责人完成好活动的立意,立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程,调动广大学生参与的积极性。‎ ‎  (3)注意活动情况的汇总。‎ ‎  (4)对于优秀的作品在学校宣传画廊内展示。‎ ‎  (5)活动在x月xx日前结束,情况汇总报教导处。‎ ‎  4、班级文化评比。‎ ‎  评比的内容:黑板报,特色板,劳技、科技角。x月xx日。‎ ‎  庆祝六一儿童节活动方案模板【5】‎ ‎  一、活动目标:‎ ‎  通过活动,让学生知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。‎ ‎  二、 活动时间:20xx年6月1日下午8:30——11:00‎ ‎  四、活动地点:xx小学体艺楼 ‎  五、参加对象:xx小学一年级全体师生与每班十个家庭的爸爸和妈妈。‎ ‎  六、活动内容:‎ ‎  (一)自理能力比赛 ‎  穿衣服比赛 ‎  1、每中队全体队员参加。‎ ‎  2、要穿的衣服如下:校服一套、一双鞋子。‎ ‎  3、穿好后马上排到自己中队的跑道上,最快又穿得整齐的班为优胜。‎ ‎  (二)尊长辈,孝父母教育活动 ‎  我为父母穿鞋子,系鞋带 ‎  每班参加活动的十位家长和他们孩子参加比赛(给父母穿的鞋子必须有鞋,鞋子家长准备)在家长的位置上穿好鞋子、系好鞋带后,马上立正、举手示意,等待评委评定和主持人采访。‎ ‎  系鞋带比赛。以最准确动作和速度最快为胜。‎ ‎  (三)亲子活动 ‎  水果拼盘 ‎  活动规则:每个家庭现场利用瓜果蔬菜进行设计、制作拼盘 ‎  要求造型美观,有创意,并为拼盘起一个好听的名字。小朋友能介绍。‎ ‎  家庭知识问答 ‎  游戏规则是:每班选一个家庭上场,先由家长在题板上答题,再请孩子口头回答。回答错误,接受惩罚。‎ ‎  亲子接力游戏 ‎  运球接力 ‎  游戏方法:四对为一组,家长与孩子分别在跑道的两端站好,发令后第一人跑到孩子的一端跳10下绳子,然后再把“球”(孩子)运回,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。‎ ‎  袋鼠接力 ‎  玩法:每个班四个家庭(每个家庭一大一小)为一队 ‎  单面接力。幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速向前跑,绕过标志杆跑回把接力棒传给后一位家长。哪队最先传递完即为胜利队。‎ ‎  甜蜜蜜接力 ‎  玩法:1、一个孩子与一个家长进行游戏,孩子骑着羊角球跳到对面,把+角球交给家长,然后家长骑着羊角球跳回来。‎ ‎  2、每次10组亲子进行比赛,先到达者取得胜利。‎ ‎  (四)孩子游戏 ‎  超人归来——滑板车接力赛 ‎  玩法:1、幼儿每组10人,一边5人站好队,一次三组进行比赛。‎ ‎  2、幼儿利用滑板车,采取迎面接力的形式进行。‎ ‎  3、最后一名幼儿先到达终点获胜。‎ ‎  主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……‎ ‎  游戏准备:准备9个呼啦圈 ‎  游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与孩子手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和孩子马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和孩子必须都站在圈内)‎ ‎  5、游戏“三人四脚”‎ ‎  目标:培养合作能力,动作的灵敏性和协调性。‎ ‎  准备:绑带若干、转弯处放一个椅子。‎ ‎  玩法:家长和孩子手各绑住一只脚,成3人4足。老师发出口令后,从起点线开始向前跑,绕过椅子跑回起点线。‎ ‎  规则:分4组进行游戏,每组请父母和孩子一起参加,谁先到打谁就算胜利。‎ ‎  6、游戏“小鸡出壳”‎ ‎  游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。‎ ‎  游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。‎ ‎  游戏方法:老师发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。‎ ‎  7、游戏“巧运乒乓球”‎ ‎  游戏规则:(1)参加游戏者双手握一块乒乓板,上面放着一个乒乓球。沿地上的路线行走,乒乓球不能掉落。‎ ‎  (2)乒乓球在行走途中掉落,则要重新拣起,从落地处开始继续前进。‎ ‎  (3)游戏过程中,双方参赛者不可用手直接触球。‎ ‎  (4)4个家庭为一组进行比赛,用时最短者获胜。‎ ‎  8、游戏“波浪球”‎ ‎  目的:1.锻炼孩子全身动作的协调性和灵活性。2.培养合作意识。‎ ‎  准备:皮球2个 ‎  玩法:分2组,每组成员(15人,也就是5个家庭)面向同一方向站成一竖排,人与人前后相距适当的距离,腿同时左右开立,孩子持球当排头。.游戏开始,孩子双手将球从胯下传给后面的第二人,第二人拿球经头顶向后传给第三人,第三人拿球从跨下传给后面第四人,依次类推,最后一人接球后后快速跑到前面裁判处,最快者胜。‎ ‎  9、游戏“小小保铃球”‎ ‎  准备:内装少许水的塑料矿泉水瓶15,皮球1个。‎ ‎  玩法:‎ ‎  1.在场地上将15瓶子摆成三角形,爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米的起点线后。‎ ‎  2.游戏开始,三人交替持皮球模仿打保龄球的动作,对准瓶子,用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分,看谁打得准,得分多。游戏重复进行。‎ ‎  10、接歌赛 ‎  由工作人员唱一段,其他同学家长接着往下唱。歌曲数目随机。提示歌曲:让我们荡起双桨、小叮当、北京欢迎你、快乐天堂、歌唱祖国(五星红旗迎风飘扬) ..........‎ ‎  结束语 ‎  欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,欢庆六一“亲子同乐会”活动到此结束,再次祝愿每一个孩子节日快乐,每一个家庭和睦幸福。‎
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