2020庆国庆主题活动策划方案

2020庆国庆主题活动策划方案

‎2020庆国庆主题活动策划方案 庆国庆主题活动策划方案1‎ 一、活动背景：喜迎祖国华诞_周年 二、活动目的意义和目标：‎ 增强爱国主义教育意义 国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。‎ 国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。‎ 三、活动开展时间：20_年9月下旬 四：活动内容：‎ ‎1、首先开场要组织大家唱歌：最好是国歌或者是我爱我的祖国(主持词可以说：马上就要迎来祖国的六十华诞了，在迎接这一举国欢庆的时刻，我们还有幸请到了...老师与我们一起欢度国庆佳节，现在让我们大家一起来歌唱我的祖国，祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。歌曲完毕后让主持人宣布...主题会正式开始)‎ ‎2 、有奖知识问答：可以通过分__抢答或者个人抢答中的一种方式进行，如果是__，可以把桌子推向两边，每边若干组，把中间的地方留出来用于主持，演出和老师讲话(__不要以面对讲台的一列为一__，而是比如说前三排是一个__，中间三排，后边三排，这样便于大家沟通)。如果是以个人的形式嘛，就把桌子全部靠墙，然后大家坐成一圈，找一个主持人主持，另一个在一个可以到全班的角度上看谁先举的手，两个主持人轮流主持，比较公平。题目数量时间就按你们会的时间和节目来定了。‎ ‎3 、同学表演的节目：这个我就不能说多详细了，不知道你和同学关系怎么样，好的话就跟家说说让大家报几个节目，还是根据时间看看几个合适，可以说先让大家多报几个，然后可以筛选下，找几个好的。如果关系不是很好，就找几个班里文艺不错的，跟人家好好说说，请人喝瓶儿水，吃顿饭什么的，让人家帮个忙，最好能邀请老师也出个节目，如果不行就算了。‎ 如果在不行就跟大家说采用击鼓传花的形式，让大家回去好好准备准备吧，没准儿谁就被传到了。但是重点!不管什么节目，都得跟大家说好了要跟国庆有关，别整流行歌曲什么的，跟这个不搭盖!!!‎ ‎4 、剩下的就是零碎了：比如什么买奖品买什么，是班费还是班里同学单凑钱，这个都定好;还有串词，一定要编的幽默但是还不失严肃(这个放在零碎里不是因为不重要，而是因为不是会流程);如果有老师看看请了几个老师，把椅子搬好，别让人老师来了后站着，如果老师来的不多，就把主持人的和班委的给老师坐。反正大家张罗也没时间坐;还有想想要不要背景音乐什么的，例如老师进场放什么，有奖抢答答对了放什么，答错了放什么，合唱和同学表演节目的歌的伴奏;开头合唱的歌词发给大家一人一张，让大家回去练习练习，最好能记住，伴奏也可以拷给大家。‎ ‎5、 我主张让大家走上街头，以团队为中心分出N多个组，进行一些爱国宣传和市场调查等，一培养大家的实践能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在给点甜头，到什么地方休息吃一顿，让大家做出总结和活动收获。‎ ‎6、晚上在操场上围炉夜话共叙沧桑巨变也是好的,吃的可以自己准备.搞点小蜡烛什么的,安全起见的话,蜡烛可以放在桶里.以前见别人搞过的,很有意境!‎ ‎7 、去南京市内 如雨花台 渡江胜利纪念馆 长江大桥 梅园新村 __‎ 感受61年沧桑巨变 ‎8、组织集体观看爱国主义教育电影 庆国庆主题活动策划方案2‎ 一、活动主题：唱红歌 庆国庆 颂祖国 二、活动目的：‎ 为热烈庆祝国庆65周年，充分展现我校师生的良好精神风貌，激发学生的爱国热情，营造积极向上、健康文明、丰富多彩的校园文化氛围，学校决定举行“庆国庆，唱红歌”暨“第六届校园歌手比赛”文艺汇演活动。‎ 三、活动时间：)年9月30日下午(暂定)‎ 四、活动地点：学校小操场 五、活动内容：‎ 班级合唱与校园小歌手分别进行 六、活动要求：‎ ‎1、参加单位：全校12个班级，欢迎教师个人或集体参与才艺展示。‎ ‎2、合唱比赛：各班确定2首歌曲比赛，自选歌曲，各班选唱歌曲必须是政治性、思想性、艺术性鲜明，富有革命激情，催人奋发向上的节目。‎ ‎3、校园小歌手：可独唱或以组合形式参赛，但组合形式每班选送的人不得超过三人。歌唱的曲目内容要积极健康向上，符合中小学的身份。责任人：班主任。‎ ‎4、各班于9月17日前上交电子版节目单，节目不得重复，25日之前上交电子版的串词。‎ ‎5、各班参赛若需伴奏，一律选用mp3格式。‎ 七、评奖办法：‎ ‎1、比赛流程：各班主任抽签决定比赛顺序，先进行班级合唱，所有班级唱完之后再进行校园小歌手比赛，校园小歌手比赛不再抽签。‎ ‎2、评分标准：班级合唱与校园小歌手均采取十分制计分办法，两类比赛分别计分，参赛班级歌曲唱完后，评委当场亮分，去掉一个最高分和最低分后，再取分数的平均值记分，参赛个人按同样方法计分，最后算班级总得分(班级合唱得分计60%+校园小歌手得分计40%)‎ ‎3、奖项设立：班级比赛分小学组、初中组，各设一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个，颁发奖状;校园歌手分小学组、初中组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优胜奖3个(一、二、三等奖颁发奖品及奖状，优胜奖颁发纪念品)。‎ ‎4、教师参与人员颁发纪念品。‎ 八、工作人员：‎ 总 策 划：颜克琼 策 划：陈峻峰 郑 伟 杨 琼 节目指导：向海英、周曜及各班主任 评 委：陈峻峰 郑 伟 陈 华 鲁金虎 向三军 付瑞莲 向海英 周 曜 苗志勇 场地布置：鲁向阳 王 明 舞台背景：王明 向海英 登分统计：周 茜 摄 影：周 嵩 音 响：鲁向阳 主 持：学生4名 奖状奖品准备: 鲁向阳 班级合唱比赛评分标准(10分制)‎ 一、基本分(7分)‎ ‎1、歌曲内容健康，积极向上(2分)‎ ‎2、演唱技巧(4分)：其中音准、节奏好，有乐感(2分);对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整(2分)‎ ‎3、选择歌曲难易程度。(1分)‎ 二、服装纪律(1分)‎ 队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好。‎ 三、演唱形式与指挥(2分)‎ ‎1、指挥动作标准、协调。‎ ‎2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等)。‎ ‎3、演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意。‎ 校园小歌手评分标准(10分制)‎ ‎1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上;‎ ‎2、伴舞内容满分为2分，要求整齐划一，富有创意，与歌曲内容相映衬;‎ ‎3、音色音质满分为2分，要求发音清楚，音色清晰而有质感;‎ ‎4、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整;‎ ‎5、仪表仪态满分为2分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气;‎ ‎6、本次比赛采取现场评分方法，去掉一个最高分和一个最低分，以综合平均分为参赛选手的得分。‎ 庆国庆主题活动策划方案3‎ 一、活动目的 为了加强爱国主义教育，培养学生良好的爱国情操及敬重老人、关心老人的良好品质，结合本学期爱国感恩主题开展“迎国庆·度重阳”活动，以增强学生爱国热情，让他们懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。‎ 二、活动时间 ‎)年9月28日——)年10月7日 三、活动内容 迎国庆篇 活动一：黑板报评比活动 黑板报是一个班级集体文化交流的平台，为了加强爱国主义教育，增强学生对祖国的了解和热爱，特开展“迎国庆”主题的黑板报评比。‎ 评比时间：9月30日 活动二：“爱国情怀我表达”活动 ‎1、做文明公民：不随地吐痰，不打架骂人，不乱贴乱画，不乱扔乱倒，不乱穿乱行，不损坏公共设施，不信封建迷信;说文明话，做文明事，以自己的实际行动告别各种不文明行为，做一名合格的文明公民。‎ ‎2、展爱国情怀：插一面国旗、唱一首爱国歌曲、看一部爱国影片……通过这些行动更深入地了解我国的发展历史，激起自己更浓厚的爱国情怀。‎ 度重阳篇 活动一：“别样的亲情” 亲情公益活动 ‎“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!‎ 时 间：)年9月28日下午1:30-4:00‎ 参加对象：教师党员代表、团委及少先队学生代表等50人 活动地点：敬老院(光荣院)、黄良村、丹霞社区老年协会 活动说明：在校党支部的带领下，教师党员代表及团委、少先队学生代表50人组成慰问团，以敬老爱老小分队的形式，组织前往敬老院(光荣院)、黄良村、丹霞社区老年协会三地看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目，送上慰问金及礼物。‎ 活动二：“今天我当家” 亲情回报活动 ‎1、说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶、外公外婆做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。‎ ‎2、做感恩事：为自己的爷爷奶奶、外公外婆洗一次脚、捶一捶背、煲一个汤，陪他们看一场电影，留下与他们、……为他们减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。(如果长辈不在身边，请在放假期间抽空前去探望。)‎ 说 明：请同学们用照片形式记录这些美好的时刻，并在国庆节放假期间(7日返校前)将照片发送至学生会组织部邮箱。‎ 庆国庆主题活动策划方案4‎ 为庆祝第)个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增加学生国情的相关知识，在班级内营造热烈的节日气氛。特举行“我的梦，中国梦”庆国祝活动。‎ 一、活动主题：我的梦，中国梦 二、活动时间：9月27日下午 三、活动对象：全班学生和正副主任 四、活动内容：‎ 集合列队，整理队伍。‎ 小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数。‎ ‎(一)全体立正。‎ ‎(二)出旗。(鼓号齐奏，全体队员敬礼)‎ ‎(三)唱队歌。‎ ‎(四)中队长讲话，宣布活动开始。‎ ‎(五)活动过程 ‎1. 副班主任开篇语 ‎2. 国旗知识知多少。‎ ‎(1)认识国旗全体齐唱《国旗国旗，多美丽》‎ ‎(2)认识国徽 ‎(3)欣赏国歌 ‎3. 爱祖国诗歌朗诵。(各小组朗诵爱国主义诗歌)‎ ‎《沁园春·国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《写给祖国母亲的歌 》、《国庆》、《永远我爱你 中国》、《我是中国人》、《我是中国人》。‎ 每个小组朗诵一首，通过诗歌唤起学生的民族自豪感，以诗歌振奋学生爱国情。‎ ‎4.画一画，我的未来梦 每个学生以国旗为主题，画国旗，想国旗下自己的未来可能是某一方面的冠军或英雄，想象自己为国争光的那份自豪之情。‎ 五、副班主任：‎ 对活动的小结。(略)‎ 庆国庆主题活动策划方案5‎ 在庆祝中华人民共和国成立)周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校少先队大队部特举办“庆国庆”系列活动。‎ 一、活动对象：‎ ‎1—6年级17个班级 二、活动内容：‎ 教室布置、黑板报、手抄报评比。‎ 三、活动要求：‎ ‎1、教室布置 ‎(1)张贴物规范，无灰尘、无破损;‎ ‎(2)卫生角规范，卫生工具摆放整齐;‎ ‎(3)室内无卫生死角，门窗洁净，讲台、地面无灰尘纸屑。‎ ‎2、黑板报 ‎(1)主题鲜明，突出重点，有实际教育意义;‎ ‎(2)以文字，宣传画形式，具有较强的针对性和实效性;‎ ‎(3)形式新颖，图文并茂，布局合理，有整体美感;‎ ‎(4)书写美观、工整、字体清晰，字距、行距适当。‎ ‎3、手抄报 ‎(1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分;‎ ‎(2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴;‎ ‎(3)主题要突出，具体题目自行设计;‎ ‎(4)统一使用8开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。‎ 四、评比时间：‎ ‎1、手抄报：9月25日(周三)下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进行评比，9月26(周四)日展览优秀作品(凡展览作品，每份为本班加0.2分)。‎ ‎2、教室及黑板报：9月27日(周五)晨读时间。‎ 请各年级班积极组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。‎