让爱心点亮希望大学希望爱心社第2学期手语教学活动策划书范文

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让爱心点亮希望大学希望爱心社第 2 学期手语教学活动策划 书范文 【-- 个人简历范文】 在第二学期，爱心社继续坚持手语教学。手语教学可以促进社 员之间的情谊， 提高社团的知名度， 更重要的事可以增强社员之间的 爱心，使他们多了一次学习的机会。 听觉障碍者在社会中求得生存和发展，他们需要了解国际、国 内的重大事件，了解国家的方针政策、法律法规，还需要学习科学文 化知识，需要在社会上同其他社会成员建立起正常的 __ 。为了实现 这种需求， 让听觉障碍者与听觉障碍者、 与健听人之间可以进行联系 与沟通，这就需要有一种适合的、有助于相互交流的语言工具。手语 __一种可以共同使用、交流的语言工具。 手语是教员通过手（包括手指、手掌、手臂）和手的活动来表 达情感、传递信息。它具有形象鲜明、醒目等特点，爱心社通过手语 教学教授社员手语， 有利于社员多学习一门交流的途径， 激发社员们 的爱心，为社员和社团以后的发展添上一笔。 每两周一次，星期天晚 6 点 30 分。 教室 希望爱心社 1 先给社员观看有关于手语的视屏 2 由一位部长先教授本次教学的内容， 在该部长教学的过程中， 其余两位部长在下面走动进行指导教学。 3 教授完成后，会请部门成员上台展示本次教学的内容。 4 展示过后，会在进行一次复习，在复习过程中如果还有部分 成员没有 __ 掌握，会再次进行教授，直至其学会为止。 5 全部掌握之后会总体进行一次成果展示。 每次手语教学都会有价值 30 元的物质奖励 希望爱心社 201x 年 3 月 7 日 本文： 内容仅供参考