小学四年级第二学期班主任的工作计划

小学四年级第二学期班主任的工作计划

新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开 展工作，班主任要制定好四年级第二学期班主任，欢迎借鉴！ 四年级第二学期班主任工作计划 1 一、常规教育方面 刚过完寒假，新的一学期又开始了，为了使学生能够及早进入角色，适应学 习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实 一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手 1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在 日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好 的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日 常行为， 并在晚点时间进行一日总结， 通过监督岗的汇报， 对表现不够好的学生， 及时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女 节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生 懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会 合作，学会生活。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下 几点入手 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学 生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己 制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 我们班的宗旨是；努力做的最好。 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园 带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法 宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展看有益的图书、 做游戏、学雷锋等一系列活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感 情， 扩大交流的空间。 同时， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地， 寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能 养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生要求衣着整洁，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查 与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化 环境，并进行爱护环境和花草的教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我将采取班干部轮流制 （包括班长和组长） ，使班级管理再上新台阶， 让每 个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生 活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 各项竞赛也是我们半这学期的重点，我们努力做的最好，每天努力，尽力每 星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以 看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。 这学期我多利用课余时间和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子 身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能 找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的 工作中，我将不断地加以改进。 四年级第二学期班主任工作计划 2 一、指导思想 以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本 管理和学习小组的独特作用， 努力构建学校、 家庭、 社会三结合的素质教育环境。 培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成 良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身 体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。 二、班级概况 本班由 18 名女生， 27名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想 比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也 有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应 继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同 学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。 三、工作重点 加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务 等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。 1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规” 。每日派各小组组 长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生 予以记载扣分并进行教育，促使学生养成良好的学习习惯。 2、重视行为规范养成教育将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，以 “一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册。 3、加强学习小组建设。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工 作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小 组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。 4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通 过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点， 宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；鼓励干部大胆工作，指点他们工作 方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以 身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通 过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪 律性和进取心。 5、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。通 过课堂评价， “一日我会”互评，在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。激发学生 小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老 师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞 争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对学生个人和 小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何 位置，从而增强进取心，培养学生的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制，制定 班币奖励方案，激励所有学生争取更大的成绩。 6、重视家校的密切联系。坚持家访，使家长能比较深入地了解学校、了解 子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听 取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。 四、各月具体工作安排 二月份 1、根据学校的教育目标，制定计划； 2、进行常规教育； 3、设计班币，制定班币奖励方案。 4、《一日我会》学习及评价 三月份 1、开展文明礼貌月活动。 2、学习雷锋活动（各小队共同完成） 3、三八感恩活动。 4、《一日我会》学习及评价。 5、“学雷锋小标兵”评比 四月份 1、清明缅怀革命先烈“红读”活动，故事会。 2、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。 3、“语言文字小标兵”评比活动。 4、《一日我会》学习及评价。 6、庆六一班级节目排练。 五月份 1、“五一”活动总结。 2、母亲节活动。 3、法制教育及安全教育。 4、经典诵读与红歌传唱。 5、《一日我会》学习及评价。 6、庆六一活动。 六月份 1、《一日我会》学习及评价。 2、爱眼教育。 3、做好各项。 4、成长档案整理。 5、期末复习动员 6、评比优秀学生及期末结束工作。 四年级第二学期班主任工作计划 3 为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培 养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设 者和接班人。特制定以下班级工作计划 一、指导思想 以《小学生日常行为规范》及《小学生礼仪常规》的精神为指导，依据少年 儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育 转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德 育模式转变， 由封闭式德育向开放式德育转变， 让学生在实实在在的活动中感受、 体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。 二、本学期基本工作要点 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴 趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。 3、向学生进行行为习惯养成教育及礼仪常规训练，使学生成为有礼貌、讲 文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 5、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。利用各种活 动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪 三、采取的具体措施 1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位 置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不 懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤， 课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、 安安全全的回家。 2、注意养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十 分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良 好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作 密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点 落实好 《小学生日常行为规范》 ，使学生逐步形成良好的道德品质， 行为习惯， 学 习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整 体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发 现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发” 。 主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还 要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一 学生的管理面向全体学生， 分类施教， 加强对后三分之一学生的辅导， 要从关心、 爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长 道路上的发展情况。 4、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教 给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的 方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳， 尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 5、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖， 了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。 6、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发 挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合 实际搞好各项活动。 7、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与， 培养学生的参与意识。 四、班级工作安排 二月份 1、2 月 10 日注册报名 2、打扫校园卫生，发放新书 3、制定计划 4、假期小结 5、上报就餐、乘车学生名单 6、班报刊出 7、“我为学校献一计”金点子大塞 8、班主任工作会议 三月份； 1、跳绳比赛 2、“学雷锋，树新风”主题教育活动 3、植树节 4、校报刊出 5、学会生活系列活动 6、“伟大的民族系列活动” 四月份 1、班报刊出 2、立定跳远 3、期中检测 4、班主任会议 5、“伟大的民族”演讲赛 五月份 1、校排球赛 2、朗读测试 3、写字测试 4、 4—6 片段比赛 5、班报刊出 六月份 1、“六一”比赛 2、古诗积累比赛