政教处工作总结范文之中学德育工作计划12

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政教处工作总结范文之中学德育工作计划12

政教处范文之中学德育工作计划12 ‎ ‎   一、指导思想:‎ ‎  在校长室和党支部领导下,和各部门密切合作,紧紧依靠全体班主任、任课教师,结合我校德育工作实际,坚持以生命教育为核心,以养成教育为基础,以争当“黄中最美”为总抓手,以活动为载体,努力把全员育人、全程育人、全方位育人做深做实,创设和谐的育人环境,切实提高德育工作的实效,形成良好的班风、学风、校风,为教学质量的提高提供保障。‎ ‎  二、育人宗旨:‎ ‎  “用科学点亮生命,用爱心成就未来”‎ ‎  用科学的教育方法和科学的管理方式引导学生,结合我校科学学科特色,尊重每一个孩子生命成长的规律,为每一个孩子打造符合他们生命成长的教育模式。用爱呵护孩子成长,打造温馨和乐的校园环境,为每一个孩子的成长倾注爱心,营造温暖的学习氛围,让他们在爱中成长,在爱中成就未来。‎ ‎  三、工作思路:‎ ‎  1.确立一种意识:德育助推,管理制胜 ‎  2.抓住三条主线:养成教育、感恩教育、责任教育 ‎  3.搞好三个结合:主题教育和常规教育结合;学校教育与家庭教育结合;教师管理与学生自主管理相结合 ‎  四、工作目标:‎ ‎  1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“黄中最美”,传播正能量。以点带面,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。‎ ‎  2.抓好法治、纪律教育、加强学生心理健康教育、加强各项安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生无重大安全事故、无违法犯罪。‎ ‎  3.建好学校、社会、家庭三位一体、强有力的德育网络。‎ ‎  4.完善校园文化环境氛围建设,创设和谐的育人环境。‎ ‎  5.完善值周班管理,把学生自我管理工作抓实、抓细。‎ ‎  6.加强班主任队伍建设,做好德育科研工作。‎ ‎  7.树立学生成长多元评价的理念,重视培养学生良好的学习和行为习惯,探索学生品行评价机制,以成长记录袋等品行评价办法为载体,使学生从七年级就形成良好的行为习惯和优秀品质。‎ ‎  8.开展党员与特殊学生结对帮扶工作,防治结合,用心疏导,切实帮助问题学生转化。‎ ‎  五、成立德育工作领导小组:‎ ‎  组长:徐国阳 ‎  副组长:傅志远、吴建伟 朱根兴 ‎  组员:黄建军 吴侃侃  黄炎贵  唐剑  鲍英武  赵联苹  各班班主任 ‎  六、主要措施 ‎  (一)以学生行为习惯为抓手,落实“形象育人工程”。‎ ‎  1.认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。在同学之间对照规范检查自身和班内外有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施,对普通性问题学生组织集中教育,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。‎ ‎  2.加强监督检查评比机制,平时由政教处组织文明监督岗,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的抽查,评选“文明班级”活动 。‎ ‎  3.加大法治教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪。经常与派出所、法治副校长联系,聘请有关人员进行法治教育报告,组织观看爱国主义题材影片。‎ ‎  4.坚持正面引导,杜绝体罚、变相体罚,塑造学生健全人格,有体罚现象实行考核评优一票否决制。‎ ‎  (二)以“三爱教育”(爱学习、爱劳动、爱祖国)为重点,搞好“阵地育人工程”。‎ ‎  1.围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏。‎ ‎  2.继续坚持升降国旗制度,搞好升旗仪式,坚持开展好“国旗班”活动。‎ ‎  3.定期检查各班的文化建设,发挥文化建设的育人功能,并配合其他处室做好学校的文化建设。‎ ‎  (三)以“创建文明班级,培养文明学生”为重点,开展 “课堂育人工程”。‎ ‎  1.按计划、按要求认真备好班会课。‎ ‎  2.按时上好班会,其他课不得占用。‎ ‎  3.要不定期的检查班会情况,‎ ‎  (四)以“爱校卫生月”活动为载体,推进“环境育人工程”。‎ ‎  1.要认真抓好学生个人、班级、寝室的卫生管理,做到“净化、美化、序化”。‎ ‎  2.学校对年级、年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制。‎ ‎  3.要组织好卫生检查组织,并积极开展工作。‎ ‎  4.要定期不定期的检查个人、班级、寝室卫生,并把检查情况进行通报,检查情况记入班级卫生积分中。定期组织评选卫生文明班级。‎ ‎  (五)以“家长委员会”为依托,办好“家校育人工程”。‎ ‎  1.要求各班定期召开家长会(每学期一次)。‎ ‎  2.争取社会力量,对学生进行法治、社会实践等教育。‎ ‎  3.学样校组织召开各年级的家长会,中考誓师会。‎ ‎  (六)关注弱势群体,继续开展好“身边的希望工程”‎ ‎  认真进行特困生情况调查,组织好扶贫帮困活动,让更多特困生享受到国家、社会、学校的温暖,激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。‎ ‎  (七)规范“阳光体育运动”,落实“健康育人工程”。‎ ‎  保证师生每天不少于1小时的课外活动时间,在学生得到体质健康提高的同时,每人至少掌握两项技能(如跳绳、乒乓球、踢毽子、转呼啦圈等)。根据兴趣小组活动时间, 在全校形成一股人人讲健康,个个爱运动的氛围,让学校的每个角落都充满生机和蓬勃向上的景象。‎ ‎  (八)创建学校育人精品课程之“阳光心灵  快乐起航”‎ ‎  让阳光洒进学生心田,时刻关注学生心理健康,构筑心灵港湾,是我校心理健康教育的宗旨。在实践中,学校积极探索建立一套完善的教育、预警和帮助体系,为师生营造健康的学习成长环境,构筑学生纾解郁闷的“心灵家园”。‎ ‎  1.心理健康教育全面渗透在教学过程中,单独开设心理健康教育课。‎ ‎  2.学校开展有针对性的心理健康教育主题月活动。‎ ‎  3.创建心语室,开展个别心理咨询和辅导。‎ ‎  4.加大校园文化建设,注意创设心理健康教育的隐形教育环境。‎ ‎  5.积极编写心理健康教育校本教材,全方位落实心理健康教育。‎
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