- 2021-04-17 发布 |
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文档介绍
2020年春季期语文高段教研组工作计划
2020年春季期语文高段教研组工作计划 2020年春季期语文高段教研组工作计划 2020年春季期语文高段教研组工作计划 2020年春季期语文高段教研组工作计划 一、指导思想 本学期我校高段语文教研组以学校工作计划为核心,以新的课改理念为导向,以《小学语文课程标准》为引领,围绕“立足课堂,深化课改,提高课堂有效性”的教研主题,以研促教,立足课堂,扎实有效开展语文学科教学研究,努力提高语文课堂教学效率,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质,开创我校语文课程改革新局面。 二、工作目标 1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为,促使语文课堂教学有效益,教育教学有实效。 2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。 4、加强科研指导,大力推进语文学科中的研究性学习,倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。 5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习,确保语文课堂教学研究,每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。 三、主要工作 1、加强教研组建设,构建“学习型教研组”。 (1)认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。 (2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。 (3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。 2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。 教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个学期都要有针对性地进行教学常规的检查。 (1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。 (2)抓紧抓好备课工作,备课教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。 (3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。 (4)重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,提高学生的口头表达能力和创新实践能力。 3、积极开展教学研究活动,提高教研水平 (1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。 (2)完善集体备课制度,提高整体教学水平。本学期,我组利用本校每周三的教研活动和集体备课时间,加强各年级备课组的管理,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。完善集体备课制度,建设好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享。 (3)继续开展语文课题的研究。强化课题的研究与管理,及时总结、交流、推广小课题研究成果;围绕课题开展学科教研活动,解决教学存在的问题,使教师的反思能力、研究水平在研究的过程中得到进一步的提升。 四、本学期教研工作安排: 三月: 1、制定教研组工作计划和个人学科计划 2、召开上学期质量分析会 3、教研组长会议 4、学生艺术节 5、教师小班化优质课选拔 6、集体备课一 7、县、市各类课题申报立项 8、心理健康教育优秀论文征集 四月: 1、县小班化教学调研指导活动 2、公开课展示活动一 3、理论学习 4、六年级四科竞赛 5、集体备课二 6、期中“教学规范达标”检查 7、沙龙:对小组合作模式课堂学生评价的思考。 五月: 1、公开课展示活动二 2、五年级现场读后感评比 3、理论学习二 4、校第七届经典诵读考核活动 5、二、四年级规范汉字书写竞赛 6、观看名师录像 7、集体备课三 8、安全教育教案、课件评比 9、如何组织学生进行有效的小组展示活动。 六月: 1、教师读书征文评比 2、公开课展示活动三 3、沙龙:对小组合作学习有效性的思考。 4、集体备课四 5、研讨:如何上好复习课 6、公开课展示活动四 7、理论学习 8、教师期末“教学规范达标评估”考核 9、教研组工作总结,工作考核 10、期末考试 查看更多