学校2020年度第二学期社政教研组工作计划

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学校2020年度第二学期社政教研组工作计划

学校2020年度第二学期社政教研组工作计划 一、教研组人员组成:‎ xx 二、指导思想:‎ 根据《道德与法治课程标准》、《历史与社会课程标准》的内容与要求,落实推进新课程的改革,形成先进的课程结构和综合的教学理念,以基础性、发展性、简约性和创造性为原则。提高社会、道法教师的语言能力、教学能力;在社会、道法与其他学科之间建立对话的能力;加强大家协同作战、教学研究的能力;跟各位社会、道法老师一起定位在新的教师角色上,努力提升教学的境界;实施综合性教学,提高学生的综合分析能力。本学期社政教研组工作将围绕着我校开展的教学活动,以课程改革和减负、高效为主线,结合初中学生的心智特点,认真搞好教学研究、扎实有效地开展教研活动,促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使我们社品教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此结合本组实际,制定本学期的备课组工作计划。‎ 三、本学期社政教研组工作重点:‎ ‎1、加强政治理论、教育教学理论、《历史与社会》和《道德与法治》新课标的学习。提高教研组全体教师的思想政治素质和业务素质,做到依法执教、科学执教。‎ ‎2、积极落实“教学规范达标”活动。根据我们组的实际,抓住教学规范达标活动的契机,加强对教师“上课”、“备课”专题培训,通过教研组的教学活动,全员参加研讨,磨课等活动,引领教师开展教学研究,促进教师的专业发展。‎ ‎3、培养、指导教师,提高教科研水平。每周举行一次不同年段老师的集体备课,每一次确定一个中心发言人,特别注意教材教法的处理。同一备课组老师做到统一作业内容、统一教学进度,定备课内容、备课范围,做到资源共享。‎ ‎4、切实做好各级各类的教学论文、教学案例、教学设计和反思的撰写工作。‎ ‎5、本学科中考占分少,学生思想上易麻痹、放松。全体老师自己要重视、要提高课堂教学的趣味性、有效性,针对课程实际可以开展一些有益社会调查活动,比如对当地的环境问题、资源问题、教育现状等做调查。‎ ‎6、积极开展历史与社会、道法学科评价课题、专题研究。通过对课堂教学评价、学业考试评价等研究,指导教师日常教学中对学生进行客观、有效的评价,根据评价结果优化自己的教学结构,改进教学行为。‎ ‎7、积极参加县、市新课程《历史与社会》、《道德与法治》优秀教学课件、教学案例等的评比。‎ 四、教学措施;‎ ‎1、加强思想政治工作和常规管理,重视非智力因素的作用,对“学困生”既要调动他们的学习积极性,培养学习的自觉性,更要对他们进行学法指导。‎ ‎2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,使学生目的明确而学得好,以确保中考取得圆满成功。‎ ‎3、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率和教学创新,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲精练,课后认真做好培优补差工作。‎ ‎4、复习阶段,要认真制定复习计划,精心组织复习,做到经纲为纲、以书为本,讲清概念,提示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。‎ ‎5、引资料、学经验。同组老师要互相学习,正常开展听课活动,取长补短,共同提高;学校统一订购的复习资料统一使用,以充分发挥其效益。‎ ‎6、认真组织测试,强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补救。‎ 五、教学调查的内容和方法 听课、学习、交流、培训、师徒结对、教案、作业检查等方法,了解课堂教学中存在的普遍问题和亮点,有的放矢地开展研训活动。‎
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