教育局2019年上半年工作总结

教育局2019年上半年工作总结

教育局2019年上半年工作总结 ‎2019年是贯彻落实党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想、实施“十三五”规划的重要一年。区教育局紧扣区委、区政府中心工作，以打造主城区最好教育为目标，以北部教育提振行动为抓手，半年来先后承办了全国青年教师“绿色课堂”教学大赛、第X届全国学校体育联盟（教学改革）现场展示及研讨会、全国幼儿园男教师专业发展学术研讨会、特殊教育孤独症儿童国际论坛暨国家级教材建设研讨会等全国会议，XX教育先进经验在全国交流推广。‎ 一、2019年上半年主要工作 ‎（一）提优质促均衡，“比学赶超”热情高 ‎1.立体推进教育优质均衡。一是营造“比学赶超，争当标兵”良好氛围。以“办主城区最好教育”、“做运河沿岸教育的排头兵”为目标，区教育局认真贯彻区委区政府“比学赶超”的号召，在教育系统形成“争当标兵”的良好氛围。同时以“三张清单”为推进工作主抓手，梳理常规工作，抓住重点工作，突出创新工作，形成全局奋勇争先的工作局面。二是促进学生全面发展。‎ 在关注学科成绩的同时，关注学生体育、艺术等方面综合素质的发展。5月，由XX区承办的第X届全国学校体育联盟（教学改革）现场展示会暨学校体育发展主题论坛成功召开。XX区X所联盟实验校的近X名师生，围绕XX区学校体育综合改革目标，展现了近X年来学校体育“一校一品”建设的丰硕成果，教育部体卫艺司副司长、省教育厅厅长、区委区政府主要负责人亲临现场并高度肯定。积极筹建新体系音乐教室，以改变孩子们音乐学习模式，让孩子快乐学习，受益终身。同时，大力推进社团建设，我区学生导师社团同比增加X人，社团本校教师增加了X人、外聘教师增加了X人，外聘教师和有特长的学生担任的社团指导教师的数量呈上升趋势。截止日前，2019年参加社团活动的中小学生达X人次，开设的社团总数达X个。三是学前教育水平稳步提升。2019年上半年我区新创市甲级幼儿园X家，招生工作正在有序推进。在大力提升公办园品质的同时，也全面落实规范民办园工作。目前，X家民办幼儿园已成为标准化园舍办学的“规范园”，X家已找到新园舍正进行装修，预计下半年将顺利开园；剩余X家幼儿园因地块拆迁预计在今年年底停办。‎ ‎2.加强教师队伍建设。优选后备干部，加大青年骨干培养力度。上半年组织X名后备干部赴香港集中研训一周，2019年后备干部培训班中，85后占X%，90后X名。上半年共组织X次直接考核招聘工作，共引进高学历、高职称人才X人，引进全国知名特级教师X，出任九年一贯制公办学校X学校校长。半年来，学校招聘、交流引入各类优秀青年教师X余名。今年上半年，成立了首期北部学校骨干教师研修班，加大北部地区教师培养力度和交流力度，完成骨干教师跨群交流X人。5月，为期两年的幼儿园男教师高级研修班结业，同时举行2019全国幼儿园男教师专业发展学术研讨会。‎ ‎3.主抓新好学校发展。今年1月，X所“新好”学校与X“新优质”学校结对，积极探索学校发展新模式，促进我区公办学校进一步内涵发展。在X结对学校校长的引领下，理清顶层设计，明确学校发展方向，定期互派骨干教师驻点研训，建立新好学校定期研讨交流机制，创建“新好学校”的宣传展示平台，搭建X“新优质学校”与XX“新好学校”共建协同发展的新桥梁。今年上半年，沪杭互派交流干部教师X人次，召开校长联席会议X次，各类研讨活动共计X余次。同时，区教育局每年投入X万专项经费用于新好学校的交流培训，进一步激发“新好学校”发展活力。‎ ‎（二）全面推动改革创新，促进学校品牌发展 ‎1.推进教育全面开放。‎ 今年上半年，我区X中学《X实验课程》等X个特色品牌项目顺利通过验收被确定为“X市首批国际理解教育特色品牌项目”。外语实验小学《学习、体验与发展国际理解课程》等X个特色品牌项目被确定为X市第二批国际理解教育特色品牌立项项目。X小学、X中学、X中学被确定为X市第二批教育国际化示范校创建学校，至此，我区已拥有X所X市国际化示范校，X所X市国际特色品牌立项学校，入选示范校数目和特色品牌立项项目数均处于X所有县市区前列。目前，我区与海外签署友好协议或意向书的中小学已达X所，结对率为X%；与XX区结对的海外学校达到X所，X所中小学聘有X名外籍教师。今年上半年，共接待国外来访X批次，X余人次，组团X个，共X人赴境外交流。X小学教师XX将受外交部、省教育厅委派，前往X阳光学校任教，开创我区公办学校教师赴境外任教的先河。‎ ‎2.深化“三会一章程”现代学校治理体系。XX职高等X所试点学校进一步建立和完善了学校教代会、校务会和监事会制度。4月份，召开试点学校“三会一章程”阶段成果交流会，同时，深耕“监事会”的内涵外延，积极利用校外资源力量参与学校重大事项管理，提升了学校依法办学水平。今年5月，我区“完善学校章程执行机制建设试点”、“明晰涉教部门职权，推进教育治理机制改革试点”两个项目被省教育厅纳入XX省推进教育管办评分离改革试点项目（2019-2020）。‎ ‎3.探索德育新模式。上半年，与X生命教育研究所合作，聘请区生命教育导师，建立了X所生命教育基地学校。加强学生生命教育和心理健康教育，保障学生健康成长。依托“区-校-家”互动平台“XX教育直通车”，组建家庭教育骨干教师团队，定时推送家教育儿知识，提高家长教育水平，形成家校合力。同时，组织开展以“中国情怀，国际视野”为主题的第七届“运河公民节”活动，通过一系列生动有趣的活动提升学生“公民”意识。‎ ‎（三）强化教育保障，改善教育生态环境 ‎1.加强作风建设。‎ 扎实开展“两学一做”学习教育，全面加强基层党组织建设。加强学校党政负责人廉政提醒谈话，开展校园长清风廉政课堂和系统党员《准则》《条例》知识竞赛，强化党员干部纪律规矩意识。上半年召开系统干部大会X次，坚持做到党风廉政建设逢会必讲、逢党员干部必讲、逢关键时间节点必讲，促使全体系统干部始终绷紧廉洁自律之弦。‎ ‎2.加强学校建设。2019年计划开工学校（幼儿园）X所，续建X所，竣工X所。上半年实现新开工学校X所。续建X所学校，竣工X所学校所有工程项目按计划进行，进度良好。为高质量建设学校，区教育局针对每个项目设立联系人制度，实行项目包干，挂图作战，落实项目到人，建立重难点项目专项督查机制，建立以周月季为周期的工程进度督查三色预警制度，及时通报反馈。加大监管推进力度，确保公建配套学校项目落地。每个项目开工前确定领办学校，确保学校高起点建设，新学校注入领办学校的校园文化。‎ ‎3.加强校园安全建设。一是全力护航招生稳定。修订随迁子女积分调配办法，提前进行生源预测、制定细化方案、加强多渠道宣传，规范稳妥地做好招生调配工作和居住证实施过渡随迁子女就读工作。今年招生工作正平稳有序开展。二是建立长效管理机制。今年5月份，局党委专门成立校安办，把原有涉及校园安保工作、建筑安全、设施安全、食品卫生安全等校园安全工作，统筹管理。组织人员分X组对辖区内的X所中小学、幼儿园、民办培训机构等进行了校园安全生产分片责任区检查。规范校园场地开放，健全安全保卫制度和工作机制，严格落实“三防”要求。加强与公安、安保大队联动，强化校园和周边环境治安综合治理，建设平安校园。三是建立学校食堂分片互查机制 ‎。每月刊出《食品安全管理工作简报》，讲问题、树典型，强化食堂管理制度落实。积极引入家委会参与食堂管理，打造“放心食堂”、“透明食堂”。积极开展示范食堂创建工作，今年创建金牌学校X所，A级食堂X家。修订完善《2019年学校食堂配送招投标实施办法》，加大对供应商考核力度，确保校园食品安全。‎ 回顾上半年，区教育局围绕打造“主城区最好教育”目标，取得了一定的成绩，但对照高水平现代化教育强区的要求，主要存在以下几方面短板：‎ ‎1.教育容量仍然不足。现有义务教育容量紧张，部分热点区块的小班化教育推进还很困难。教育资源规划布点有待进一步优化，教育配套建设有待加快，项目的推进监管机制还需进一步健全。‎ ‎2.队伍建设强度不够。随着大量新学校的投入使用，干部教师队伍培养亟需加快，在促进干部教师梯度成长上，还需更强有力的举措和载体。年轻干部教师的培养方式和培养力度有待进一步拓展和加强。‎ 二、下半年工作思路 下半年坚持问题导向，全力做好补齐教育短板的各项工作，不断推进教育国际化、信息化步伐，完成年初既定任务目标，努力建设运河沿岸教育强区。‎ ‎1.加强从严治党。继续深入开展“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育，结合“比学赶超，争当XX沿岸排头兵”的要求，查补党建短板，夯实基层党建。加强廉政提醒谈话，常态开展政风肃纪校园行，构建工作监督长效机制，强化基层党风廉政建设主体责任落实。‎ ‎2.优化区域教育治理。稳步推进XX省教育管办评分离综合改革试点，进一步健全学校发展群决策、执行和监督机制，探索群的治理与依法治校有机结合。进一步明确和规范校委会、校监事会、教代会组成成员、议事事项和议事程序，推进现代学校制度试点。‎ ‎3.补齐教育资源短板。一是多渠道实现资源利用最大化。重点对部分学生入学需求大、生均建筑面积和占地面积较小的学校进行有机调配。同时通过挖潜扩大学校班级数、适度扩大班额及租借场地等方式解决入学缺口问题。二是多举措推进学校建设。续建好2019年开工的X所学校，做好新开工项目建设。结合我区教育建设项目多、时间紧、任务重的特点，进一步加快启动前期，自我加压，集中精力抓落实，咬定目标推进度，确保各建设项目按时序进度要求顺利推进。实现新开办学校X所。三是多形式开展教育国际化。教育国际化是“一带一路”战略背景下学校教育变革的大方向，接下来，要继续巩固已有的X个海外教师培训基地，增加合作的领域和内容，同时要增加新的海外培训基地，拓宽教师国际交流培训渠道。做好计划中的选派骨干教师赴海外研训的工作，探索与X的课堂教学合作，在教师培养、课程研究、科技艺术、学生交流等领域等领域创新合作模式，使全区的师生都能受益，提高实效性。‎ ‎5.补齐素质教育短板。一是切实改革评价。‎ 利用学校年度目标考核，适当淡化学业成绩，增加学校特色发展的比重。继续推进促进学生发展的学业评价，在小学低段进一步开展“无纸化评价”，用科学的评价导向来引领正确的教育理念。二是深入推进课程改革。依托X导师团队，按照《XX区深化义务教育课程改革提升工程方案》，以学校发展群为载体，以X所“课改种子学校”为基地，进行学校课程规划实践培训，提升全区课改顶层设计的规范性与专业性。继续推进拓展性课程的开发，丰富开发形式、拓展实施渠道，进一步提高课程品质。建立区精品课程档案、筹办拓展性课程网，建立精品课程共享机制。加强对教研员、校级干部、各学科教师开展全面有效的课改培训，提升课程领导力和课程实施能力。优化课改考核机制和调研视导制度，保障课改工作稳步推进。三是提升体艺教育水平。加强与全国体育联盟各实验区、实验校的交流合作，在课堂教学、课外活动、场地建设、新兴体育项目引进、运动技能习得等方面实现改革新突破。依托中央音乐学院新体系培训，实现全区音乐教师“新体系”培训全覆盖，促进学校音乐教育协同发展。基于区域发展目标，构建具有XX特色的体艺研训模式和体艺能力达标考核标准，定期举行体艺教师全员技能考核，纳入学校目标管理，推动师资均衡发展。加快区域体育、艺术的区本化、课程化步伐，发挥教研员专业特长，成立“区域体艺课程研究小组”，进一步促进体艺教学研究。加强学校“快乐体育园地”建设与艺术专业教室建设，保障专用教室设备设施的到位。‎