2020教师支教工作总结

2020教师支教工作总结

不论是年中还是年终，适时的做上一份，既是对自己前一段工作的总结也是 对自己将来一段时间工作的规划。这是同时具有承上启下意义的工作。对于从事 管理工作的人更加重要。现在就由我带领大家阅读以下教师支教工作总结吧！ 教师支教工作总结一 本学期，我作为交流教师来到海北路小学支教。担任课改起始年级三年级一 班数学教学，班级人数 41 人。从城市小学来到农村小学，感到学生的素质差异 比较大，以前的教学方法有许多学生不适应，需要重新调整体教学方法。三年级 是课改起始年级，教学上没有现成的教学套路可以参考，需要用新的教学理念指 导教学。面对教材、学生两方面的不熟悉，我感到了前所未有的压力。现总结如 下 一、通览课改教材，做到从全局上把握教材。 由于是第一次接触新教材，对于新教材的结构和体系都不熟悉，为了尽快地 了解新教材并掌握新教材，在开学初我们三年级教研组的老师坐在一起，将课改 年级一至三年级的教材进行了通览，对比了新旧教材的内容的不同，与同组教师 交流了自己在接触教材时的困惑，了解了本册教材与其他几册教材的联系，做到 从整体上把握好教材。 二、加强业务学习，提高自身的专业素养。 学习如逆水行舟，不进则退。今天的教育教学工作决定我们必须加强教师业 务学习，使学习成为自己的内需。首先加强理论学习。没有教学理论支撑的教学 犹如无源之水，无本之木，最终必将成为固步自封的。其次要加强教学实践的 三、优化教学方法，用新的教学理念指导教学。 在以往的教学中自己积累了一定的教学经验，但是当我面临新教材时感到以 往的教学方法需要重新调整。新教材从注重知识传授的结果转变为注重知识的传 授的过程，过程性评价作为教学的重点。新教材中没有出现计算法则、定理定义 等概括性的语言。那么如何从数学学科知识的建构上让学生掌握知识的重点，是 我努力在探索的。 四、加强差生辅导，使学困生在原有基础上有所进步。 由于地域的特点，学生中学困生较多，大约有十来个人，这些学生在学习能 力、学习方法上都和其他学生有很大的差距。正是由于这些学生，使得课堂教学 的推动很吃力，整个班级的总体学习成绩不高。针对这些情况，我利用下午放学 时间有计划的给这些同学补习。 五、骨干示范作用，带动其他年轻教师的提高。 教师支教工作总结二 时间飞逝，不知不知，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与 孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学上有 了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支 教情况做一下具体的汇报 一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理 我作为一名支教老师，万分幸运地来到了 xx 中心小学。和第一年相比，我 们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的 憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上，看到了他们在 以身作则地忠于党的教育事业；从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生 不息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望。在这 里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵， 有一种无形的动力在鞭策着自己前进。 在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂 得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务水平的改进与提高 在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们 xx 小学业也增 添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工 程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这一年中，我和更多的同 事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的 水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同 时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续 教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。 三、以身作责，给学生树立良好的榜样 一走进我们 xx 中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教 育局领导多次来我校检查指导工作， 予以很多的关怀。 中心校领导更是严格要求， 从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良 好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学 校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩 子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同 时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔。 四、一年来的成绩与经验 在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课 改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的 精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己 的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格 要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期 全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我 们仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做 贡献。 教师支教工作总结三 时间流逝， 半年的支教生活即将面临结束， 回顾这半年来自己的工作和表现， 虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我 充分感受着支教赋予我的生命精彩。 这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。 支教一学期， 不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真 正含义，也让我更加明白了作为一名教师的责任，让我走进了我生命中作为教育 者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我 在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结 一、思想方面 认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自己，努 力学习教学的各种方法，积极向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个 学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现 自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。 二、工作方面 刚到红旗小学，我初步了解了一下学生情况，接下来的工作就是脚踏实地， 为我也为同学们一起努力。我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材 更重要，应该让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。 课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑” ，因为“微笑”只有 几秒钟， 但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。 每天空余时间我都在写写， 看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利 用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们 的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的 欣慰。 三、生活方面 在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生 活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做 了一些工作，离自己的要求和期望仍有一定距离，但看到孩子们积极的学习都给 了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。 结束语我的“支教”工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。也许我 的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。 通过这一学期与老师们的深入接触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作能力得 到了更多的锻炼、提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐 劳、踏实肯干、纯朴真挚⋯⋯太多我可以学习的优点，这是难得的学习机会。 支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有 多少付出， 就有多少收获。 “支教” 生活给了我一段无极限的体验和感受， 给自己 人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作 的不竭动力。