2020年读书节活动总结

2020年读书节活动总结

2020 年读书节活动总结 读书活动的开展，基本上培养了学生读书的兴趣，为学生的终生 发展打下了良好的基础。 下面是关于读书节的活动总结范文， 欢迎参 考。 琅琅读书声，悠悠父子情。在这个春花烂漫的四月里，我和儿子 进行了读书活动，通过此次活动，孩子有了很大改变。以前总是让老 妈老爸陪着读，现在不在让陪着读了，说这样的速度太慢。孩子以前 阅读主要集中在短篇故事和童话故事之间， 现在也开始大量的长篇和 科普的阅读， 而且在各个方面的长进也出露端倪。 语文的阅读和理解 能力也增强了， 每次预习课文时大部分都能说出正确的主体和中心思 想。阅读的时间也不用家长安排了，都是孩子自己挤出来的时间，就 是每天的饭钱饭后， 睡觉前和所有可以的时间， 儿子一直快乐地行进 在阅读的世界里。且边读边做笔记，看着孩子的变化，作为家长真是 高兴。 有人说，书，魅力无穷。它将历史写就 ; 它能揭示未来，它更善于 警醒活着的人们去追赶心中的太阳。 也有人说， 世界上没有男人， 就没有太阳的光焰万丈 ; 世界上没有 女人，就没有月亮的情柔意美 ; 世界上没有书，世界就黯然失色，一 片混沌 ; 一天不读书，就六神无主，淡然无味，像丢了魂，好像白活 了一天⋯ 还有人说，书，是人生的导师，有位名人曾经说过，饭可以一日 不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读，可见书在生活中的地 位。 书，是我的生命，是我的希望 ; 书，是我的良友，是我的导师。今 生就这样和书结下这生死不移的恋情。还不仅如此，还将结下世交， 把我爱书的情份传将给我的儿子， 让我儿子的一生在书的熏陶下丰盈 地生活着，滋润着，生生不息，代代相传。 看来亲子阅读不仅让我收获了幸福，也培养了儿子一生的阅读热 情，现在读书已经成为他的一种学习方式，一种生活方式，一种自然 习惯，非常感谢学校举办的此次活动。 随着语文教学的步步深入和新课程理念在实际教学实践中的推广、 施行，阅读和写作的能力日益被提升到了众所周知的地位， 大量的有 质量的阅读无疑是语文学习乃至一个孩子终身发展中一种坚实的奠 基，一种有效的吸收。量的积累会带来质的改变，从而推动写作的有 效深入。围绕这一指导思想，我们开展了各种有意义的班级活动，我 们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”。现将一学期来的工作 做以总结，也算是前车之鉴吧。 期初，学校要求各班创建班级读书特色，并要围绕特色主题拟定 工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制 定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。 1. 师生共同讨论。学生是读书活动的主人。我和学生们一起讨论 如何实施“四个一”读书活动，一来征求他们 ___ ，二则可以调动孩 子们的积极性， 意在让学生能全程参与， 能在接下来的活动中更自主 地将其执行完成。在学生积极讨论下我们确定了活动的实施方法。 2. 用心布置教室。既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出 具有浓浓书香味的韵味来。于是，我围绕主题活动，又结合班级养成 课题精心布置了教室。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不 停的忙碌中， 教室终于布置一新。 看着学生在充满浓浓书香的教室里 学习，心里真高兴。 整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，引导学生 坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲 取养分，与好书结成朋友，将读书活动积极地开展下去。 1. 利用阅读指导课，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍 一些同龄儿童读书受益的先进事迹， 并定期开展古诗词朗诵赛， 拓宽 学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。 2. 坚持召开每月一次的有关读书方面的主题小活动，如故事会、 诗词朗诵赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自 我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学 习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。 3. 充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，逐步带动整体共同 学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在 活动中学得轻松，学得快乐。 4. 利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到 了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动， 利用休息时间与孩子共同读书， 进行交流和讨论， 使得孩子更有信心 和兴趣把书一一读好读完。 本学期，我们通过读书活动的开展，基本上培养了学生读书的兴 趣，为学生的终生发展打下了良好的基础。 同时通过学校开展的各项 生动活泼的读书展示活动也充分检验了学生读书的成果， 受到了家长 的一致好评和大力支持。 但同时也发现个别同学还没养成良好的读书 习惯。 读书的自觉性还不够高等问题， 需要在今后的工作中继续努力， 争取让每个学生都有长足的进步。 模板 , 内容仅供参考