2020学年第一学期少先队工作计划

2020学年第一学期少先队工作计划

‎2020学年第一学期少先队工作计划 一、 指导思想 以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。在新中国成立70周年、少先队建队70周年的时代背景下，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校育人目标、丰富多彩的教育活动，落实《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》等制度规范，增强少先队员的光荣感和组织归属感，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。‎ 二、 工作重点 ‎1、 结合新中国成立70周年、少先队建队70周年，开展系列主题活动。将争章活动融于其中，增强少年队员和儿童团员的组织光荣感。‎ ‎2、 根据学校德育课程体系完善“五自”争章要求，启动YOYO成长护照工作。将“五自”争章评价融于学生的学习生活中，以年级组为单位，根据“五自”少年分年级要求制定相应的考章细则，将考章结果展示在班级评比栏内，促进学生行规的养成。‎ ‎3、 抓牢中队辅导员的队伍建设，将培训落地。根据市、区级要求，由大队带动中队的建设，将中队辅导员工作职责和技能以培训的方式教会中队辅导员，使这支队伍更专业化。‎ 三、具体工作 ‎（一）继续加强政治引领和价值引领。‎ ‎1、 贯彻市第八次少代会精神并做好第29届校少代会工作。‎ 充分发挥第八次少代会相关文件、视频资料的作用，组织少先队员认真学习市第八次少代会精神，重点学习市领导讲话精神和大会工作报告。做好校29届少代会宣传工作，采取多种方式对候选人进行考察和测评，组织全体少先队员开好学校少代会，民主选举产生队干部，积极解答红领巾小提案，倾听队员心声。‎ ‎2、 开展“争做新时代好队员”主题教育活动。‎ 围绕新中国成立70周年和少先队建队70周年，创造性的开展“争做新时代好队员”主题教育活动。围绕学校的学风、校风和70周年的国情积极开展活动：一年级新生入学仪式、开学典礼、教师节庆祝活动、烈士纪念日、一四年级结对仪式、一年级小红星儿童团入团仪式等。‎ ‎（二）加强学生行为规范教育。‎ ‎1、 积极落实小学生争章活动。‎ 用好各年级《雏鹰争章手册》，发挥好素质评价功能，实现少先队激励日常化、过程化、行动化。将仪式教育与争章活动相结合，重点落在一年级加入儿童团入团仪式上，开展“苗苗章”争章活动；四年级红绿领巾结对仪式中，开展“向日葵章”争章活动，四年级各中队派队长教会一年级新生学校行为规范准备、两操，并进行纠正、督查工作。本学期在行规上要求做到：良好有序的进离校礼仪、文明用餐、课间休息不打闹。‎ ‎2、 形成德育评价体系。‎ 结合德育课程体系，以“五自”为育人目标，组织各中队开展争五自好少年活动，将评价融于每天的学生生活中，体现过程性评价。形成一份试行稿，提倡中队个性化评价，采取不同形式的评价方式，做到日日评、周周评，评价结果上墙，以此激励学生。‎ ‎3、 加强红领巾执勤岗位的力度。‎ 本学期一改往年两周一评的频率，采取一周一评，激励每个学生有集体意识，增强他们为班级增光的使命感。因此要做好执勤队员的培训，加强执勤队员的自身素养，每周五汇总执勤班级、体育室、卫生室的检查结果，并及时和班主任老师反映情况。‎ ‎（三）牢抓队伍建设。‎ ‎1、 加强中队辅导员队伍建设。‎ 本学期共有6名教师或从其他学校调入、或第一次担任班主任工作，因此要抓好中队辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，采取年级组内互相结对的方式帮助新上任中队辅导员快速融入到角色中，从而塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。坚持每周一例会或培训，将少先队知识向中队辅导员老师普及，本学期着强调争章活动的开展。‎ ‎2、切实加强学校少先队组织建设。‎ ‎（1）进行大队委员改选，新上任大队委员由有经验的大队委员进行工作指导，大队辅导员对大队委员提出新的要求。高年级大队委员要有主人翁的意识，主动纠正低年级的行规问题。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。‎ ‎（2）每月召开大队委员例会，对他们的工作提出要求，明确队干部的分工。‎ ‎（3）开设队长学校，对新一届大队干部进行培训，教会大队干部如何正确上儿童团团课。积极鼓励大队干部倾听中队意见。为了促进队干部之间的交流学习，开一次小队长经验交流会，各中队的小队长针对假期内雏鹰假日小队活动的设计进行交流， 评一评优秀小队长。‎ ‎3、 牢抓少先队鼓号队的训练。‎ 本学期对鼓号队进行整编，针对上学年存在的问题进行调整，如出旗曲前没有间奏、鼓点节奏拖沓等。精心挑选鼓号队成员，选拔鼓号队队长，确保每一次的出勤率，当队员缺勤次数过多时及时和中队辅导员沟通，确保每一次的训练都能到齐，使演奏更通畅、流利。‎ ‎（四）抓好阵地建设，创设育人环境。‎ ‎1、重视班级文化建设。‎ 利用黑板报、公告栏、评比板，积极开展各类主题教育实践活动。注重温馨班级的建设，按时更换班级“五自”少年评比栏、邮乐园和黑板报。让学生在班队集体中感受到学校的育人目标。‎ ‎2、重视每周升旗仪式。‎ 提升升旗仪式的质量，从主持稿到媒体制作一一把关，邮票介绍贴合当月主题，国旗下讲话贴合一周主题。注重升旗仪式的正式感，培养队员对出旗、升旗流程的熟悉度，国旗下讲话的教师明确国旗下讲话的流程和走台。班级节目展示多花样少重复，避免单一的表现形式，并做好充分的记录工作。‎ ‎3、充分利用红领巾广播站。‎ 根据学校课程计划，红领巾广播时间为每周三中午12:30~12:50，统一安排班级和内容，其余班级积极投稿，中队辅导员老师积极号召学生，主持班级的大队委员负责收稿任务。大队委员巡视收听情况。‎ ‎4、规范少先队活动课程序。‎ 设立明确主题，符合当月工作重点，做到精心安排，有设计、有时效性，做到专课专用。‎ 每月活动安排:‎ 九月：‎ ‎1、 入学仪式 ‎2、 开学典礼 ‎3、 庆教师节主题活动 ‎4、 推普周系列活动 ‎5、 迎国庆暨烈士纪念日活动 十月：‎ ‎1、 庆祝新中国成立70周年系列活动 ‎2、 建队节暨友谊班结对仪式 ‎3、 争章启动仪式 ‎4、 第29届少代会 十一月：‎ ‎1、 科技节 ‎2、 法制宣传活动 ‎3、 一年级苗苗儿童团课及争章考核 十二月：‎ ‎1、 小红星儿童节——入儿童团仪式 ‎2、 校运动会 ‎3、 迎新活动 一月：‎ ‎1、结业式