2020初中语文教师个人工作计划

2020初中语文教师个人工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。下面是 为你带来的初中语文教师个人工作计划，希望对你有所帮助。 根据语文学科的具体特点， 以提高语文教学质量为目标， 在教学中积极倡导自主、 合作、 探究的学习方式，努力培养学生的创新意识，提高学生的语文素养和文化品味。坚持以学生 为本，务实教学，努力提高语文教学质量，培养跨世纪的合格人才。 一、学生基本情况： 本人任教初二（ 1）班语文教学工作。本班有学生 45 人，男 25 人，女 20 人。经过一个 学年的学习，我发现本班的学生在语文学习能力方面参差不齐，整体上没有养成良好的读书 习惯，语文基础明显薄弱。经过一学年的学习，多数学生的学学习惯渐渐养成，但有部分后 进生问题仍很严重。特别是阅读和写作方面，学生只会理解简单的 ，较长的 就无从下手， 写作能力也较薄弱，以后教学中有待加强。 二、本期目标 1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三” 。 2、提高优秀率和及格率。 3、使学生养成良好的语文学习习惯。 4、重点提高学生的阅读和写作能力。 三、工作措施 1、钻研教材，详写教案，备好每节课。加强集体备课，尽量统一教学进度、统一测试、 统一作业。充分发挥集体的智慧，利用集体的力量。 2、及时写好教学反思，总结教学过程中的得失。主要从学生角度、从发展角度、从个性 角度思考题，以利于今后的教学工作。 3、多听课，吸收好的教学经验，取人之长补己之短。邀请老教师听课，虚心接受老教师 的意见，及时加以改正。 4、精心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并及时做好检查、批改等落实工作。 作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。 5、继续加强语文基础知识的教学工作。基础知识做到逐个过关，每课过关，单元过关。 特别是中下游的学生，要加大对他们的检查力度，一定要保证他们的基础知识能牢固掌握。 6、设立班级作文角， 每次批改完作文后， 除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外， 并 从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上，供同学交流学习。 7、改进课堂教学方法， 提高课堂教学效率。 课堂教学内容加强引导学生分析品位 语言， 教授学生分析 语言的角度和方法， 训练学生的分析、 总结能力， 培养学生领悟 中心的能力， 提高语文自主学习的能力。 8、养成学生课前预习的习惯。不但老师要备课，学生也要“备课” ，让学生做好每节课 的预习工作，培养学生自主学习的能力。同时也节约课堂上的宝贵时间。 9、重视书写，规范书写。我要求学生利用好中午的练字时间，每天坚持练 30 字。每周 评选写得的几位同学的作品进行展示。 10、从基础抓起，加强积累，提高学生写作水平。写作是学生学习语文的重要任务，要 先从基础学起， 教会学生遣词造句， 积累词句， 并引导学生在日常生活中去留意身边的事物， 发现良好的素材并积累下来，为写作打下基础。坚持阅读，每天都要做积累，字数不限，有 时间百八十个字，时间少二三十个字都可以。每周要有一篇完整的周记，字数六百字左右。 并且所有的积累以及周记都要写上日期。隔周的星期五组织一堂语文阅读课，可以互相交流 自己的文学积累。 11、充分利用好各种语文报、辅导书，提高学生的阅读能力。 12、面向全体学生，实行培优辅差。培优重在拔尖，辅差重在提高。课堂上有意识给他 们制造机会，让优生和差生都能得到锻炼。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方 法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。要鼓励优生在阅读和写作方面多下功夫。 13、开展小组学习竞赛，提高学生学习兴趣和积极性。 14、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。 本学期中我要充分的锻炼自己， 积极参与教研组活动， 虚心向其他老师学习， 博采众长， 提高教学水平，我想如果给我足够的时间我会做的更好。 在过去的一个学期里，我带的班级取得了良好的成绩，同学们都愉快的度过了一个快乐 的寒假，在春节期间肯定玩的很愉快。不过新的学期开始了，该收起心好好学习了。 严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作—— 四年级的语文和四年级的班主任工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新 面貌。 这样的环境和现实怎么不令我感到开心，我想新的学期只要我更加努力的工作，把教师 工作和班主任工作做好，那么我就会迎来学生们精神，学习和健康的成长。为了搞好本期工 作，兹制定教学工作计划如下： 一、指导思想： 本学期我将积极参加学校组织的政治学习， 坚持党的基本路线， 拥护中国 *的领导， 贯彻 党的教育方针、政策，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》 、《教育法》 、 《义务教育法》 、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法 律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全 意地搞好教学工作，做名合格的人民教师。 进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高， 爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用 职责之便谋取私利。 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责 任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施 素质教育， 全面提高教育质量， 保持严谨的工作态度， 工作兢兢业业， 一丝不苟。 热爱教育、 热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真 批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 二、工作目标： 通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问 题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能 掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融 洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。 三、素质教育： 我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学 生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生， 不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师 讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及 教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质 教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。 在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力， 促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也 吸取其它方面的 “营养” ，开阔他们的视野， 拓展他们的知识面， 培养实事求是和刻苦学习的 科学态度。 四、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。 我将积极学习， 翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进 行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课 的重难点。平时备好课，上好课，向 40 分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教 材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电 教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法， 渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出 重点， 突破难点， 精讲多练， 充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用， 使学生的听、 写、 读等综合能力都得到提高。 五、出勤： 在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结 同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规 章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得 过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 六、教研工作： 我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互 学习、 相互帮助， 维护其他教师在学生中的威信， 关心集体， 维护学校荣誉， 共创文明校风。 对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各 种措施使他们得到进步。 这个学期的教学工作和班主任工作计划都都已经制定好了，就等着新学期的到来，等待 我的学生归来，我就开始逐步实施我的计划，我相信我是能够将他们带好的。 现在国家经济在不断的发展中，需要大量的人才来帮助国家建设，所以我们教师的担子 就更重了， 我们要把我们的学生从小就培养成一个热爱祖国、 热爱人民， 热爱中国 *的优秀学 生，让他们长大后都成为国家的栋梁之才名为我们的社会主义现代化建设做出应有的贡献！ 一、多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的 真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结 合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《课程改革与问题 解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教 育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。 二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同 伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活 动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组 教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。 三、加强教育教学研究，做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每 节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都 有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科 研培训活动，提升教学研究能力。 四、具体实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 （1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 （2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理 论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修 养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的 （3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习 现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 2、善于思考，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争做到 反思昨天——在反思中扬长； 审视今天——在审视中甄别； 前瞻明天——在前瞻中创新。 时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 3、乐于动笔，提高教育科研水平。 面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规 划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心 灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。