数学计划总结之七年级数学教学工作计划

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数学计划总结之七年级数学教学工作计划

数学计划总结之七年级数学教学工作计划 ‎ ‎   学生现状分析在新的学年里,我担任七年级(1)(2)数学课,两班共有111名学生,从小学毕业成绩看,每班各有23名学生不及格,(1)班90分以上有6人,优秀人数15人,(2)班90分以上仅为两人,且最高分92分,优秀人数9人,从两班的优秀学生看,有缺腿现象,前10名中数学成绩70分左右,10——20名中有几个不及格的,0---40分的学生将占班级的三分之一。通过一周的观察,并结合学生在小学的学习状况,发现学生对基础知识的掌握欠牢固,对学习漠不关心,没有良好的学习习惯和学习方法,缺乏数学思维,结合班级人多现状,学科特点,根据本学期授课内容及时间安排,我的设想即采取的措施如下:‎ ‎  措施1 培养良好的数学素质,正确的学习方法,加强学数学的信心有部分学生认为,有部分学生认为在小学就没学好数学,初中也就难学,主观上给自己戴上枷锁,对这样的学生,多做思想工作,消除包袱,在传授知识的过程中,注重方法的传授,提高灵活运用知识的能力和应变能力,特别是应变能力。‎ ‎  2        采取注重尖子生带领中间,对学困生采取兵教兵之术,以往老师的精力主要对准学困生,浪费精力效果不明显,结果是尖子不尖,学困生很难脱困,不如把精力对准有潜力的学生。‎ ‎  3        在学有理数计算阶段,为提高计算能力,搞一次数学计算大赛。‎ ‎  4        在完成教学任务的前提下,若时间允许,每章之后,总结测验,及时查缺补漏。‎ ‎  5        多向他人学习经验,不断提高自身素质。‎ ‎  教学进度表周次           内容1---4           第一章5              复习6---8           第二章9              期中复习10             期中考试11---15         第三章16---18         第四章19             期末复习20             期末考试 ‎
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