2020学年度第二学期数学教研组工作总结

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2020学年度第二学期数学教研组工作总结

‎2020学年度第二学期数学教研组工作总结 一学期的教学工作又近尾声,由于新冠疫情的影响,本学期4月20日才开学,在这短短的两个半月里,教师结合各年级的网课情况,积极做好线上线下教学工作,在有限的时间里努力提高课堂教学效率。现就本学期的教研工作做出总结如下:‎ 一、以课堂教学为核心。‎ ‎1、备课。疫情期间组织数学组成员展开钉钉会议,认真组织学习了《温州市教学新常规》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在集体备课中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习(着重是作业设计)。‎ ‎2、上课。 创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手,动口,动眼,动脑;针对教学重,难点,选择学生的探究结果,让学生进行比较,交流,讨论,从中掌握知识,培养能力;让学生进行不同层次的习题,巩固知识,形成能力,发展思维;尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。‎ 二.积极参加和开展教研活动 我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。‎ 我们数学组这学期共开展19余次教研活动,开展公开课教研活动12次,对设计教学方案互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。‎ 三、抓实常规、保证教育教学任务全面完成。‎ 本学期每位教师都有任教所有学科教学计划、教案、作业设计、期末测试成绩分析、每人听课都达到10节以上并做到每课必评,在开学初的常规检查中我们组都比较认真,作业批改仔细、能做到二次批改,等级分明。扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。‎ 四、注意自身提高,加快专业发展 我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,个别教师还潜心研究,自觉反思。不断地总结与提高自身的教学教研水平。‎ 总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战。‎
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