班主任工作范文之善于发现学生身上的闪光点

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班主任工作范文之善于发现学生身上的闪光点

班主任工作范文之善于发现学生身上的闪光点 ‎ ‎  这个学期,我担任初一(3)班的班主任,初一是形成良好习惯和培养健康心理的开始。‎ ‎  开学初,我班上有一部分学生,由于各方面的原因,学习习惯和行为习惯都比较差,不是违纪惹麻烦就是不做作业。刚开始,我采取了一些惩罚措施,但收效甚微。后来我细心观察,发现每个学生身上都有闪光点,哪怕他是最调皮的学生……我把他们身上的闪光点作为转化工作的突破口,收到了很好的效果。‎ ‎  比如我班上有个学生,开学时很多学生反映他喜欢骂人,上课喜欢说话,把牛奶泼到地上等…… 班长管他, 他就骂班长。违纪的名单他天天榜上有名。我当时十分恼火,罚他扫地一周。但他在受罚期间,仍然无视班规的存在,看来惩罚对他丝毫没用。‎ ‎  一天中午,我发现他从家里拿来钉子和锤子修他的桌子。我表扬了他并叫他帮忙修好班上其他的坏桌椅,让他做件好事,将功赎罪。事后,我在班上当众表扬他。从此后,他虽无法一下子改掉所有毛病,但许多坏习惯逐渐改掉了。运动会期间,他个子小,没参加什么项目,但主动用自行车来回搬运课桌到操场上,给通讯员写赛事报道。我在班上又表扬他做事灵活而且热心。运动会期间,他每天主动帮值日的运动员扫地,好让运动员早点回家休息。运动会结束后,我班以101分取得了第一名。我在班上表扬了他在我班夺冠背后默默地做了好多好事。慢慢地,全班同学都喜欢上他,不再用厌恶及鄙视的眼光看他了,他在大家的认可下,成绩也由原来的第49名提高到第26名。‎ ‎  开家长会期间,我惊讶地发现只有他的爸爸、妈妈都来了。我问他们为什么两个人来开会。他们说他从小就调皮,经常惹是生非,他们觉得过意不去,就以此举表达对老师工作的支持和感谢。他们说他最近学习和生活习惯都比以前好多了。听了他父母的一番话,我觉得我在他儿子身上所花的心血可归纳为一个字:值!‎ ‎  我班上还有一个女同学,她个子虽小,但嗓门却大。很多同学反映她在课堂上经常说话,影响周边同学的学习,我通过她的好友侧面了解到她有唱歌的爱好,而且歌唱的挺好,于是我表扬她嗓音好,歌唱的好,是个有修养的女孩。我还故意在她面前说,你是个有修养的学生,不像其他的学生上课经常说话,影响他人的学习。从那以后,反映她上课经常说话的人越来越少啦,前不久,她还把《红旗飘飘》这首歌改编成初一(3)班的班歌。最后几句歌词是:初一(3)班,我为你骄傲,初一(3)班,我为你自豪,为你欢呼,为你祝福,你的名字,比我生命还重要……班会课期间,她带领全班同学齐唱这首歌,给班集体增加了不少凝聚力。‎ ‎  俗话说,天生我才必有用,看来,班主任还真的要细心观察,巧做工作,让每个学生,哪怕是习惯很差的学生都能在班集体中发挥作用,找到实现自我价值的一席之地,让他们共同创建一个温暖、积极向上的班集体。‎
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