- 2021-04-17 发布 |
- 37.5 KB |
- 3页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
教导处范文之“师徒结对”活动总结
教导处范文之“师徒结对”活动总结 为帮助年轻教师尽快成长,充分发挥优秀教师的模范带头、教学引领作用,提升我校的教学水平,提高学校的教学质量,我校从2003年开始实施了学科教师的“青蓝工程”,一批批年轻教师的教学管理水平快速提高,部分年轻教师脱颖而出,成为学校的骨干力量。 本学期我们根据学校颁布、实施的“师徒结对”活动要求和考核办法,分七个考评组,每组邀请4至6位校级领导、教坛新星、教研组长作为评委,对参加“师徒结对”活动的共38位教师进行了认真的考核,考核结束后,我们又从中挑选29位教师在三校范围内展示自己的课堂风采。现对这次学年度活动总结如下:一、考核办法: (一)为避免各考评组的评分尺度的差异,每个小组均取平均分,分别按总分从高到低排名,设立一、二、三等奖;(二)考核项目:1、评分细则: (1)教学设计满分20分。 (2)无生上课满分80分。 (3)加分满分5分:教育教学成果(含优质课、论文、辅导学生等),获市一等奖以上计5分,市二等奖3分,市三等奖2分。 (注:以上计分均取单项最好奖项,不重复累加。)2、学校给师傅的奖励 按照考核办法。学校根据年度教育教学成果册的统计,对徒弟所获教育教学成果奖,同等奖励师傅。 我校这次参加考核的38位年轻教师,只有3位教师因论文或课件获奖得到加分,说明年轻教师在业余学习方面需要加强,在教学总结方面有待大力提高。二、考核结果 本次师徒结对活动,学校领导高度重视,师徒积极、认真参与,在校科研处工作的细致组织下,通过规范、严格、公平、公正的考评过程,最终考核产生一等奖11人,二等奖13人,三等奖14人;获得一等奖的年轻教师分别为(排名不分先后顺序)。获得一等奖师徒的背后,既有徒弟的谦虚好学,也有师傅的辛勤指导,正因为他们互助互学,最终取得较好的成绩。三、出师教师 依据我校师徒结对考核的相关规章制度,结合本次考核成绩和结对时间及其他因素,经学校研究决定下列教师取得出师资格,他们依次是(排名不分先后顺序)共21位教师。四、一点反思 多年来,38中“师徒结对”做为学校青年教师成长培养方案之一的教研特色活动,在制度化、规划化、领导的关怀下,我校师傅结对活动开展的轰轰烈烈,成效有目共睹。在结对活动过程中师傅都能够严格做到以身作则,率先垂范的表率作用,充分、全身心地发挥了“传、帮、带”的作用。徒弟在活动过程中也是真正做到了虚心学习、勤学多问的师徒成长形式,力争师徒期间有所作为。此外,师傅也从徒弟身上学习了创新的思维,先进的教学技术,达到师徒共同发展的目的,从而有效地促进了学校更快更好地发展。通过这种师徒结对的教研活动,进一步营造了我校教学相长的良好氛围,促进了我校近期全国科学教育“十一五” 规划课题的研究,充分发挥了38中名师和骨干教师的影响力和辐射作用,提高了新进和青年教师的教育教学水平和班级管理能力。 总之,38中制度化的师徒结对活动,推动了师资队伍建设的快速发展,使得教师队伍更加焕发出勃勃生机与青春活力,为学校教育教学质量可持续发展提供了有力的保障。 38中科研处查看更多