语文计划总结之六年级语文教学工作总结四

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语文计划总结之六年级语文教学工作总结四

语文计划总结之六年级语文教学工作总结四 ‎ ‎   教学工作总结本学期,我担任六年级乙班的语文教学工作,在教学工作上,根据学校的工作目标和教材内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材,研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证整个教学工作的顺利开展。‎ ‎  一、抓好教学常规工作为了上好课,在课前认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识点逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。认真备好课,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,激发学生情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,鼓励学生大胆质疑,教给学生学习的方法。精讲精练,开展素质教育,向40分钟要质量。作业布置少而精,减轻学生的信息负担。做好课外辅导,贯彻因材施教的原则,解决个别学生吃不了或吃不饱的问题,帮助学生不仅“学会”更要“会学”。六年级第二学期是关键的,我精心安排了课外辅导内容,分时间段地从音、字、词、句等对学生进行有针对性的辅导,力求使学生从各方面都得到巩固和提高。‎ ‎  二、学习教学新理念在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识点方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极进行教学改革。积极参加县教研室、学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,向老教师虚心请教。利用网络资源,各类相关专业的书报、杂志了解现代教育的方向,开拓教学视野和思维,将知识、理念与工作实践相结合,再从实践中不断总结反思,从而摸索适合本班学生教学的切实可行的方法。‎ ‎  三、扩展知识视野充分利用班级图书角,鼓励学生多看课外书籍,每周由班内一名学生提供一句关于读书的名言警句,每月询问学生读书情况,谈读书心得,开展故事会等丰富多彩的读书活动,在读书中催生持久的阅读兴趣,扩展知识视野,积累知识。‎ ‎  四、取得的成绩和不足成绩:经过一学期的努力,在白沙县举行的小学六年级能力检测中,我班学生王静怡同学获语文数学双科总分三等奖、语文单科成绩三等奖,学生王湘同学获语文单科成绩三等奖,学生宁武全同学获语文单科成绩三等奖的好成绩。‎ ‎  不足:在教学上没有深入细致地钻研教材,在背诵及默写方面检查不够细致。班级学生发展不平衡。教学中以传统方法为主缺少创新意识开展教学,对学生的学习习惯的养成教育不够。‎ ‎  五、今后努力的方向社会对教师的素质要求越来越高,在今后的教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,努力提高学生的语文水平,多问多想多向前辈学习,努力学习教学理念,进一步转变教学观念,改进教学方法,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。 ‎
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