- 2021-04-16 发布 |
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文档介绍
2020幼儿园上学期教学工作计划
为了促进幼儿身体正常发育和协调发展,争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活 动的兴趣;发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认 识, 培养有益的兴趣和学习欲望, 培养初步的动手能力; 萌发幼儿爱家乡、 爱祖国、 爱集体、 爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼 貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格;萌发幼儿初步的感受美和表现美 的情趣和能力。我特制定教学计划如下: 一、语言领域 1、倾听:能够主动、积极、专注地倾听别人谈话,理解别人谈话的内容。准确掌握和传 递主要信息,能够理解较复杂的多重指令。 2、表述: 能够围绕一定话题进行谈话和讨论, 学习提出质疑和发表自己的见解; 学习用 恰当的语言表达自己的情感,与同伴分享感受。在集体面前讲话态度自然,讲述时语言表达 流畅,用词用句准确。 3、欣赏:乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品,在文学活动中累积文学语言,并尝 试在适当场合运用。乐于复述、讲述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力,能理 解、体会和想象作品所表达的情感、 意境和幽默感。 能够自主的创编一些简单的儿歌、 故事、 散文等。 二、科学领域 1、数的概念:会 10 以内的倒数、顺接数、倒接数;认识 10 以内的单双数按群计数;学 习 10 以内的组成与加减法。 2、几何形体:认识球体,正方体。 3、量的感知:学习自然测量及二等分、四等分。 4、空间方位:区分左右。 5、时间:认识日历。 三、社会领域 1、自我意识:知道作错了事情要主动承认,说实话,做个诚实的孩子。知道自己与别人 的不同之处,对自己的优点和进步感到自豪和光荣。当自己的需要得不到满足时,能做到不 乱发脾气。 2、人际关系:主动、准确地使用礼貌用语,愿意主动和周围的人打招呼,说话。知道接 待客人的方法,主动与客人聊天。愿意听从成人及同伴的劝告,不做危险的事情。知道在家 不使爸爸妈妈操心,在幼儿园不使老师操心。对老人和比自己小的孩子有爱心,愿意帮助他 人想办法使他人高兴,关心班级发生的事,做老师的好帮手,体验集体的力量与共同工作的 快乐,知道胜利不骄傲,失败不气馁的道理,有集体荣誉感。 3、社会环境:了解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的劳动者的工作,感激他们的 劳动付出尊重他们的劳动成果,并尊重国徽、会唱国歌,关注家乡的新成就,为家乡的变化 而自豪。 4、社会规则:会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏,熟悉有关安全、交通、环 保的标记,愿意按标记的提示行动。 四、健康领域 1、愉快地参加幼儿园的各项活动。 会正确地表达自己的需求。 尊重他人, 初步学系控制 自己的情绪。遵守幼儿园活动规则。 2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡,勤换衣服,保护环境,保持环境卫生,了解基 本的卫生知识,了解换牙卫生,注意保护牙齿,认识几种常见的安全标志。 3、学习左右分队走, 协调灵活地进行各种体育活动, 掌握其动作要领。 喜欢创造性地进 行身体活动,乐意探索多种玩法。 五、艺术领域 音乐: 能用自然好听的声音有表情地唱歌, 能大胆地、 独立地在集体面前进行唱歌表演, 乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱。 1、能感受并表现出两拍子、 三拍子、 四拍子等节拍特点。 能为熟悉而多重复的歌曲增编 新歌词,并能大胆唱出。 2、愿意参与一些有关音乐的活动,有倾听音乐的情趣和良好习惯。 美术: 1、尝试运用不同的绘画工具和材料,通过看看、画画、做做、玩玩,自由地表现,体验 美术活动的乐趣。初步感受中国画的笔墨浓淡,尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟悉 的物体。 2、搜集生活中的废旧物品,大胆想象,进行简单的组合和装饰,制作有趣的玩具,学习 用点、 线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品, 用多种技法, 塑造幼儿熟悉的生活物象。 在中班基础上学习用多种技法将纸成物体的各个部分,组合成整体物象。 争取通过以上领域的学习,努力提高幼儿的各种能力,使幼儿健康、快乐的成长,各个 方面得到更大的进步。查看更多