舞蹈兴趣小组教学计划

舞蹈兴趣小组教学计划

舞蹈兴趣小组教学计划 丰富学生的课余生活， 培养对舞蹈学习的兴趣， 为舞蹈爱好者进 行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质。以下是为大家整理的，希 望对你们有所帮助！ 篇一： 在全面提高小学生的综合素质的同时， 为促进学校艺术教育的健 康发展， 特制定本学期舞蹈兴趣小组活动计划。 准备把本次舞蹈兴趣 小组的教学重点放在对成品舞蹈《乌蒙欢歌》的训练上。由于舞蹈基 本功，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展， 虽然有较强的 积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便 需要我们老师策划出新颖适合的教学方法， 形成自己独特的教学风格 和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。 紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”，从“为了每 位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术 课程，为学生的全面发展奠定基础，体现我校的办学特色。关注学生 的个体差异和不同需求， 关注学生在活动过程中的体验情感、 态度和 价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意 识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。 为了丰富学生的课余生活， 进一步推动校园文化建设， 营造良好 的音乐氛围。 使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐 修养，体现我校的办学特色，特组织了舞蹈兴趣小组。通过每周二、 周四两次训练，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过 活动，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈 的兴趣爱好，同时也对舞蹈表演所必备的软度、开度，以及训练方法 进行初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的基础。 舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍， 坚持普及 与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡 参加舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认 识到兴趣小组活动的意义和作用， 从而主动积极地参加。 在活动过程 中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因 人而异， 让学生产生强烈的求知欲和竞争感， 使潜在的智慧和舞蹈才 能得到自由地发展。 1、时间：从本期第八周开始，每周二、周四下午第三节课外活 动课。 2、活动地点：学校操场。 3、首先学习《乌蒙彝舞》基本动作，随音乐学踩节拍。 4、学习舞蹈简单队形，让学生学会有关舞蹈的技能。 5、学习《乌蒙民舞》基本动作，训练舞蹈基本队形变换。掌握 一些舞台艺术表演的方法， 会表演一些富有情趣的舞蹈队形， 并在实 践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现 力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色 添砖加瓦。结合六一文化艺术节活动参加汇演，力求取得好成绩。 篇二： 丰富学生的课余生活， 培养对舞蹈学习的兴趣， 为舞蹈爱好者进 行舞蹈基本功的训练， 提高舞蹈专业素质， 使其达到学习舞蹈的初步 要求，具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较广泛的舞蹈 知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力， 使学生具有较规范、 扎实的基 本功及技术技巧，为各种活动的参与做好充分的准备。 通过一年的活动， 培养学生的节奏感和韵律感， 在感受音乐的基 础上，有感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪、节奏以及 节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞 蹈活动之中， 使学生潜移默化的接受爱国主义、 集体主义、 行为规范、 尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。 . 艺术目标 1. 通过对学生进行基本功训练， 使学生腿的开度和腰有一定的控 制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。 2. 通过规范而且简单的舞蹈训练，使孩子们的形体、姿态、腿线 条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。 3. 通过一定的训练，使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力的技巧 和方法，能完成舞蹈的表演。 4. 通过组合练习， 使学生加深基本功训练的系统性， 更好的服务 于平日的舞蹈之中。 . 思想目标 1. 发展学生各项身体素质，增强学生的体质。 2. 培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。 3. 培养学生的自信能力。 通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能， 掌握一些舞台艺术 表演的方法， 会表演一些富有情趣的舞蹈小品， 并在实践活动中不断 提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和 创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。 本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练， 大部分学生连 压腿、 下叉等动作完成都不是很好。 由于学员的年龄和基本条件的不 同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的 基础上逐步提高，因此舞蹈班根据学生不同情况进行训练。 . 基本功训 1. 头的训练：前、后、左、右倾头、头颈的转动。 2. 肩的训练：压肩、松肩。 3. 胸的训练：展胸、仰胸。 4. 腰部训练：弯腰。 5. 手位练习：伸展。 6. 下肢训练： ①．脚踝部：勾脚、绷、向内旋、向外旋。 ②．腿膝部：吸伸、环动、踢、蹲。 ③．股部：横、竖叉、压叉。 ④. 脚部训练：绷脚。 . 舞蹈排练。 1. 民族舞部分：维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、蒙族舞蹈。 2. 外国各类舞蹈部分：拉丁舞。 . 舞蹈的展示表演。 巩固舞蹈，进行展示。 1. 定时活动。 2. 活动规划。每次活动前点名，活跃活动气氛，增强学生兴趣， 提高学生积的极性。 3. 加强交流总结。 认真总结得与失， 积极借鉴各方面得成功经验， 不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。