管理服务岗位典型人物事迹四篇与做好大学生村官管理服务经验交流材料

管理服务岗位典型人物事迹四篇与做好大学生村官管理服务经验交流材料

管理服务岗位典型人物事迹四篇与做好大学生村官管理服务经验交流材料 管理服务岗位典型人物事迹四篇 ‎【篇一】‎ ‎**，女，中共党员，在我校离退休处工作。五年来她不辞劳苦、兢兢业业、任劳任怨，在各个不同的时期出色地完成上级交办的各项工作任务，认真落实老同志的“两个待遇”，受到了组织上和同志们的好评。‎ 一、加强政策理论学习，不断提高自身工作素质 ‎**同志多年来能够坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习党和国家、省、市等有关离退休工作的方针政策和具体规定，这为她在工作中奠定了坚实的基础，使他能够在离退休管理服务工作的实践中得心应手、游刃有余。‎ 二、急老同志之所急，为老同志多办好事、实事 为了更好地为广大离退休老同志服务，史桂同志认真学习党的路线、方针、政策，积极向党组织靠拢，于2011年11月加入了中国共产党。从此她便以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己。**同志常说，在面对老同志的时候，要有耐心、有弹性、有磨力，对老同志要尊重、称呼要得体，使老同志感到心情舒畅，要耐心听取老同志反映的问题，就是不能解决的问题也要听老同志把话讲完，要有容量，老同志的事能办的必须尽快办、及时办，不能推拖不办，要用情感温暖老同志的心，用行动感动老同志的心，在条件允许的情况下，要多为老同志办好事办实事，让老同志满意，为领导分忧。**同志是这样说的也是这样做的，这也是她多年来工作经验的真实写照。‎ 她虽未作出感人肺腑、催人泪下、惊天动地的大事情，但她确实在自己的工作岗位上体现了人生的价值。目前，**同志正在离退休工作这个平凡的岗位上默默地奉献……‎ ‎【篇二】‎ ‎**，男，在校工会主要负责教工文体活动组织、编排等工作。自从工作以来，他勤勤恳恳，兢兢业业，紧紧围绕“为教职工服务”这一核心目标，始终以服务教职工为宗旨。‎ 一、笃学不懈，孜孜以求，注重提高业务水平 一是认真学习领会马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列讲话精神，始终坚持正确的理念，时刻牢记全心全意为人民宗旨，自觉遵守各类规章制度，思想上始终与党中央保持高度一致。二是积极参加工会相关的业务学习和业务培训，了解形势，开阔眼界，增加知识。熟练掌握《工会法》、《劳动法》、《职代会条例》等法律法规，学会民主管理、宣传教育、文化体育、女工、组织等方面的基本业务知识，以务实进取的工作作风赢得教职工更高的信赖。‎ 二、爱岗敬业，倾心工作，始终突出一流服务 工作中，他依托各分工会、各协会组织了各项丰富多彩的文化体育活动，比如：教职工田径运动会、太极拳、篮球、排球、羽毛球、乒乓球比赛等。在活动过程中，无论多么细微的小问题，他都认真予以解答，详细的告知对方。开展群众性的文体活动，不仅陶冶了教职工的情操，提高了他们的文化修养，而且提高他们的思维敏捷力，促进了教职工队伍整体素质的提高，从而能以更大的热情和更饱满的精力投入到工作中去，大大提高了工作质量和效率。通过这些集体活动进一步增进交流沟通，增强集体荣誉感。同时，在自己融入集体的过程中，强化了团队精神和归属感。实践证明，各项文体活动的开展，可以密切干部和群众关系，增进广大教职工间的了解和沟通，同时创造活跃、宽松的文化氛围，为丰富教职工的业余文化生活贡献自己的一份力量。‎ ‎【篇三】‎ ‎**，女，中共党员，档案馆主任科员。主要负责干部人事档案管理与档案编研。她兢兢业业、埋头苦干、好学上进、精益求精，以对档案工作的热爱和强烈的责任心，在平凡的工作中取得了较大的业绩。‎ 一、无私奉献，树爱岗敬业典范 档案管理事务繁多、工作具体、内容枯燥，她却乐在其中，凭着“干一行、爱一行、专一行”的韧劲，实现了档案工作从“收集保管”到“服务开发利用”的转变。按照新标准对干部人事档案进行重新分类、整理，更换新装具；自建了干部人事档案管理系统，健全了案卷及文件目录数据库、全文数据库和多媒体数据库，新整理的干部人事档案，外表更加美观、管理更加规范，利用更加便捷。完成了科级以上干部人事档案专项清理，在中组部和省委组织部的检查中被评为优秀。‎ 二、开拓创新，立档案管理标杆 服务是档案工作永恒的主题。她把“围绕学校中心，服务广大师生”作为工作的指导思想，积极构建主动服务、规范服务、优质服务的档案工作新格局。她务实肯干，积极开展档案深层次编研利用，牵头完成了《**农业大学档案工作规章制度汇编》，建立健全了较完善的规章制度体系；编制了《**农业大学部门文件材料（含声像、实物）立卷归档范围及责任人员一览表》，明确了档案归档范围及保管期限；编辑了《**农业大学干部任免文件汇编》、《**农业大学专业技术职务文件汇编》等文献资料，更好地服务学校中心工作。‎ 三、注重帮带，强专业管理体系 强业务、重帮带。她在搞好业务工作的同时，还深入一线加强对各学院、各部门、各科室的档案业务指导。积极组织专职档案员参加了省档案系统的业务培训，并结合工作实际，将所学知识传授给其他档案管理员；积极组织策划了我校首个“6.9国际档案日”宣传活动，提高师生对档案工作的认识；举办全校的档案业务管理培训班，对全校各单位负责人和兼职档案员100余人进行培训，助推了学校档案工作规范化、标准化的进程，档案管理体系得到加强。‎ ‎【篇四】‎ ‎**，女，中共党员。作为图书馆一名普通职工，十五年来，她始终坚持干一行爱一行，服从领导分配，认真履行岗位职责。‎ 多年来，**同志在自己的工作岗位上，能以一名普通共产党员和职工的身份严格要求自己，本着一切为读者着想的理念，努力完成上级交给的各项工作任务。思想上，能认真学习党的路线方针政策和习近平总书记系列重要讲话，始终与党组织保持高度一致；顾大局、识大体，以党支部为核心，服从组织安排，听从领导指挥，始终把“以人为本，服务第一”放在首位，从不懈怠。‎ 工作中，她认真学习和掌握业务知识，诚实做人，踏实做事；在工作岗位上，勤检查、勤巡库，爱岗敬业，尽职尽责；热情为读者服务，对凡来学习中心的读者，都做到礼貌待人，热情解答，不论是在借书窗口，还是在阅览室岗位，都能按照工作职责，把服务窗口当成立德树人的心灵展现，把服务师生当做自己工作的座右铭。特别是对学生读者更是给与温暖和关怀，像对待自己的孩子一样对待，即问寒问暖问学习，又不放纵不娇惯不迁就，即严格按规定要求办事，又体现人文关怀爱护，从不计较个人得失。‎ 生活上，作为一名图书馆老同志，她谦虚待人，严于行事，向优秀看齐，乐于助人，任劳任怨，热爱公益，勇于奉献，在做好本职工作的同时，积极参加馆内和学校举办的各种文体活动，以馆为家，勤俭护馆，象珍惜自己的家一样珍惜图书馆的荣誉。多年来她在平凡的岗位上用以身作则要求自己，以吃苦耐劳感染他人，把热情服务送给师生。‎ 做好大学生村官管理服务经验交流材料 一、强化领导，明确职责。成立了由镇党委书任组长，分管组织工作的副书记任副组长，党委办主任、村党总支书记等为成员的大学生“村官”管理服务领导组。对大学生“村官”的日常管理，主要由镇党委负责，党委书记为第一责任人，村总支书记为直接责任人，管理服务办公室具体指导帮助村级搞好大学生“村官”的管理服务工作，切实为大学生“村官”提供好必要的生活和工作条件。‎ 二、严肃纪律，严格管理。一是严肃工作纪律，健全考勤、工作日志、工作例会等制度，设立考勤登记薄，落实专人搞好记录，加强对大学生“村官”的管理；二是严格大学生“村官” 请销假制度，请假1天须由村党总支书记审批，请假2至3天须由镇党委书记审批，3天以上请示县委组织部审批；三是严禁任何领导以各种借口、名义长期调用大学生“村官”。‎ 三、积极帮带，促进成长。‎ ‎ 一是建立好帮带大学生“村官”制度，镇挂钩村领导为帮扶人，挂钩联系该村的镇干部为本村大学生“村官”的结对人，该村的党总支书记、村委会主任为本村大学生“村官”的帮带人；二是挂村的镇、村领导干部切实帮助大学生“村官”尽快熟悉掌握基层工作方法，镇主要领导及帮带村党总支书记、村委会主任每周至少与大学生“村官”进行一次谈心谈话，随时了解他们的思想动态，做好对大学生“村官”思的想政治教育和心理疏导工作；三是妥善安排好大学生“村官”的工作任务，在生活上关心他们、思想上重视他们、工作上帮助他们，做到对大学生“村官”的生活有人管，健康成长有人引，学习工作有人教。‎ 四、建章立制，确保安全。建立健全好安全工作责任制度，加强安全教育，定期排查、分析和处理各种安全隐患，确保大学生“村官”人身、财产等方面的安全。主要采取定时或不定时地排查大学生“村官”在住宿、饮食、出行等方面存在的安全隐患，发现问题及时采取措施，加以整改，避免安全事故发生。‎ 五、正确引导，正面宣传。一是注重总结和宣传大学生“村官”在工作中的先进事迹，充分发挥他们的先进模范作用；二是与大学生“村官”相关的重要情况、信息，做到及时向上级请示报告，不擅自处理、公布、公开。‎