2020学年度第一学期教导处德育工作计划

2020学年度第一学期教导处德育工作计划

‎2020学年度第一学期教导处德育工作计划 一、指导思想 本学期，我校德育工作认真贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平同志系列重要讲话精神，实施普陀区教育事业“十二五”规划，立足学校实际，坚持育人为本、德育为先，以“两纲精神”为主线，以体验活动为途径，以强化行为规范养成教育为重点，深化“规范、自主、体验”为核心词的学校德育文化建设，形成“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色。培养学生的优质品格，提升学生“学生核心素养”，努力实现德育教育的规范性、层次性、连续性。‎ 二、工作目标 ‎※一条主线：贯彻《两纲精神》。‎ ‎※两大重点：①弘扬社会主义核心价值观教育②中华优秀传统文化教育 ‎※三层推进：推进学科德育，建立育人精品教案库；推进校内外教育贯通，完善 社会实践指导手册；推进课题，提升整体育人功能。‎ ‎※四大建设：队伍建设、常规建设、少先队建设和课程建设。‎ ‎※五项载体：社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、校园特色文化、快乐活动日、五大学堂社会实践。‎ 三、具体措施 ‎（一）夯实德育基础，完善德育体系 ‎1．构建基础型德育管理体系，完善德育机制。‎ ‎2、优化班主任梯队建设，培育骨干力量。‎ ‎3、构建民主型的管理模式，创建温馨教室。‎ ‎4、注重个别化教育 ‎（二）推进两纲体系，坚持立德树人。‎ ‎1、继续推进学科育人。‎ ‎2、完善“两纲”课内外融合。‎ ‎（三）加强养成教育，落实自主管理。‎ ‎1、依托德育课题《绘本教学促进低年级学生良好行为习惯的养成》，继续完善绘本教材，落实一二年级，完成一篇行为规范微教案，形成绘本资源包。‎ ‎2、以“礼”为关键词，开展“知礼明责，以礼雅行”行为规范教育。‎ ‎3、继续落实“红领巾监督岗”的培训与检查。‎ ‎（四）构建特色文化，提升学生核心素养。‎ ‎1、加强校园文化建设，发挥环境育人功能。充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。‎ ‎2、结合学科，开展多样校园文化活动。‎ ‎3、推进艺术课程设置，丰富学生的课余生活。‎ ‎4、推进学校形象设计，校园文化建设精细化。‎ ‎（五）拓宽德育渠道，丰富德育活动。‎ ‎1、以主题教育为平台。开展“中国梦”主题教育活动，纪念反法西斯胜利70周年，抗战胜利70周年、红军长征胜利80周年，通过“行、说、写、拍、画”等多种形式，弘扬传统文化。‎ ‎2、以“五大学堂”为平台。实施和推进社会实践德育重点项目，继续拓展《走进普陀大学堂》社会实践版图，组织全校学生参加社会实践体验活动，不断完善社会实践指导手册。‎ ‎3、以课题研究为平台。深化“民族游戏”德育特色项目的研究，继续以上海市教育协会《开发绘本资源开展行规教育的实践研究》课题为引领，开展行规绘本的研究，并逐步完善高年级行规漫画读本。‎ ‎4、以少先队活动为平台。开展“弘扬社会主义核心价值观”主题教育活动，开展“我们的民俗节日”系列中华优秀传统文化的民俗活动，以及少先队品牌活动等。注重“自主参与 实践体验”，让活动成为学生幸福的载体。‎ ‎（六）以现代化手段，构建开放型德育网络 ‎1、努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，建立校外德育基地。‎ ‎2、完善“城市少年宫”建设，将学校资源向社区辐射。‎ ‎3、完善学校与家庭联系制度。开设家长学校课程，调整对各类学生教育的方式方法，形成经验理论并在家长和教师中推广。‎ ‎4、切实发挥现代化信息手段，努力构建校内外，学校、家庭、社会德育网络。‎ ‎（七）加强日常德育，润物于无声 ‎1、抓好安全教育卫生教育。坚持“预防为主”的方针，充分利用“学校安全教育云”、专题课教育等阵地，让学生掌握一定的安全知识和生存技能。‎ ‎2、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。‎ ‎3、每月进行安全逃生演练。‎ ‎4、完善学校心理辅导教育工作。‎ ‎5、加强法制教育学习，增强学校法制意识。‎ ‎6、做好学校卫生工作完善疾病预防控制机制，提升学校食堂规范化管理水平，落实控烟禁烟措施。‎ ‎7、坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。‎