数学计划总结之高中数学组第二学期工作计划

数学计划总结之高中数学组第二学期工作计划

数学计划总结之高中数学组第二学期工作计划 ‎ ‎ 　　一。指导思想 ‎　　以“学校十二五发展规划”为指导，以校本课程建设和教师队伍建设为抓手，以教学规范制度建设为保障，抓住“三星复评估”为契机，以评促建，坚持德育优先育人为本的现代教学观，重视学校两个“名片”建设，开展教学模式有效性、教学方法的探讨；强化教学常规管理，加强督查和反馈；深化教学研究，重视“主体教学模式”常态教学，推进校本课程开发，提高教学的时效性。加强教研组、备课组建设，努力提升执行力，大力提升数学教育的贡献度。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　1、认真学习贯彻“学校十二五发展规划”，明确教研组工作责职，制定符合学校发展的工作目标和工作措施，认真对照省三星复评估要求，明确教研组跟进工作目标，制定具体落实措施，不拖复评估后腿。‎ ‎　　2、认真抓好教学常规管理工作，使每位教师做到按时上课，按时到岗到位，抓好办公室环境建设，为教师提供良好的办公环境，注意教学资料特别是电子资料的积累。‎ ‎　　3.教研组备课组建设方面，教研组长、备课组长要加强学习，提升自身专业成长，积极开展各项教研活动，促进教科研工作，抓好教研组备课组各项常规管理，做到集体备课，教研活动要常态化开展，提升各项管理的执行力。‎ ‎　　3教师专业成长方面，实施新老结对，加强教师培训，引导教师学习，积极开展各项竞赛，比如解题能力赛；同课异构赛；说课、评课赛，学生竞赛等。鼓励教师积极参加各项教科研工作，积极参与上公开课，积极参与说课、评课活动，积极参加校外教研活动，积极撰写论文，努力使教师在教学水平、管理意识、业务能力、教科研能力等方面上一个新的台阶。‎ ‎　　4.教科研方面，认真重视教科研工作，提高教师的理论素养。全组教师应树立教科研兴教、教科研兴校思想，自觉参与课题研究，推进“主体德育在课堂中的渗透”课题研究和实践。积极参与研讨“主体参与教学模式”的有效实施；在平时的教学中加强研究学习，积累素材，每学期每人上交一篇论文。‎ ‎　　三、具体措施 ‎　　1、制定教研计划、确立教研制度。‎ ‎　　（1）。教研组长制定好教研计划，备课组要制定本学科的教学计划和教学进度。‎ ‎　　（2）教研组每周都有固定的活动时间，每次活动都有一个主题；备课组每周都有固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题。每周都要讨论和交流上周的教学体验，反思教学中存在的问题，及时改进、完善。对下周工作做好部署。活动时做好活动记录。‎ ‎　　（3）组内所有老师每学期要开一次组内公开课，党员教师、青年教师要参加青年教师优课评比。备课组要开展同课异构活动。‎ ‎　　（4）组内所有教师听课要达到学校规定的次数。‎ ‎　　（5）组内所有教师需制订好自己的专业三年发展规划。‎ ‎　　2.继续抓好备课组建设，发挥备课组的作用。‎ ‎　　本学期各个备课组继续坚持每周集体备课制度，提高集体备课质量，不但统一教学进度，还要统一教材中需要掌握的重点内容、重点题型，以及适当地降低要求的内容。坚持每周有小单元练习及大单元有验收制度，备课组长安排出好单元练习题。把住每个数学单元的质量。‎ ‎　　3.实施师徒结对，发挥老教师的传、帮、带作用。‎ ‎　　为使青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用，促进新老教师之间相互学习，有效地促进老师在专业知识技能方面的发展。 对刚刚工作老师与该年级的有丰富教学经验的老师 ‎　　4.深化课堂教学研究，推进课堂教学改革 ‎　　（1）因材施教，激发学生的数学学习兴趣，全力促进教学效果的提高，开展校本研究性学习，培养学生的数学素养。‎ ‎　　（2）组织每周一次数学基础检测，检查学生复习情况，并根据学生反馈的具体情况制定相应的措施。及时分析学生的数学学习情况并提出具体的建议和要求。对学习成绩较差的学生进行补缺补差。‎ ‎　　（3）重视高三数学复习工作，重视研究近三年江苏试题特点、把握今年高考动态，做到心中有数，有的放矢。让学生与高考全接触。‎ ‎　　（4）进一步深化主体参与课堂教学模式，做到常态化，做好有效化。‎ ‎　　5.积极实施校本课程开发 ‎　　要求每个备课组承担一项校本开发任务，人人参与校本开发。‎ ‎　　四。主要工作安排 ‎　　二月份：‎ ‎　　1、学习“学校十二五发展规划”；明确三星复评估工作目标要求。‎ ‎　　2、依据市教研室建议制订我校教研组和备课组工作计划 ‎　　3、推动课题申报及课题推进工作 ‎　　4、迎接区教研室教学工作视导。‎ ‎　　5、三十五周岁以下青年教师解题模拟赛 ‎　　6、教学常规督查、反馈。‎ ‎　　三月份：‎ ‎　　1、组织第一次月考、阅卷、试卷分析。‎ ‎　　2、组织高中学生基本功竞赛 ‎　　3、教学常规督查、反馈。‎ ‎　　四月份：‎ ‎　　1、 组织期中阅卷、试卷分析。‎ ‎　　2、青年教师说课评比 ‎　　3、教学常规督查、反馈。‎ ‎　　4、迎接期中视导 ‎　　五月份：‎ ‎　　1、高三复习课型研讨。‎ ‎　　2组织第二次月考、阅卷、试卷分析。‎ ‎　　3、教学常规督查、反馈。‎ ‎　　六月份 ‎　　1、期末复习迎考、考前指导。‎ ‎　　2、做好高三考前工作 ‎　　3、试卷讲评课模式探讨。‎ ‎　　4、教学常规检查、反馈。‎ ‎　　七月份 ‎　　1、组织期末阅卷、试卷分析。‎ ‎　　2、 做好学期结束工作五．听课安排 周次 内容 授课人 2 高三数学   4 ‎ 高三数学   6 高一数学   8 高一数学   10 高二数学   12 高三数学   14 高一数学   16 高二数学   18 高二数学   注：各项比赛择时举办  ‎