中学教师年度述职报告

中学教师年度述职报告

【导语】2020 年已经到来了，我们这一学期的教学工作 也快要结束了，但是在放假之前，我们还有个任务没有完成 呢，那就是个人的述职报告！以下是 XX 整理的中学教师年度 述职报告，欢迎阅读！ 中学教师年度述职报告篇一 尊敬的领导、亲爱的同事们： 大家好！ 在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工 作，认认真真的做好老师的本职工作。2019 年是充实的一年， 收获的一年，在这一年里不仅教学经验有所提高，相关的理 论知识，实践知识也有所提高，并认真的完成上级所布置的 任务，并取得了优异的成绩。我所教的是八年级学生，八年 级学生大多数是 14、15 岁的少年，处于人生长身体、长知识 的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是 他们的自制力却很差，注意力也不集中。掌握其规律教学， 更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的 求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。 下面我来汇报一下这一学期来我对八年级地理的几点工作体 会： 一、思想方面 积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针 政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真 负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学工作 认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本 情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终 身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和 文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学 效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备 好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨 活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认 真批改作业，做好差生的转化工作。 三、个人学习 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经 验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经 常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的 课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们 备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余 时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。 为学生服务。 四、取得的成绩 回顾过去的一年，我所任教的初二年级 1—3 班，地理取 得了不错的成绩，平均分都名列前茅，学生的知识也得到了 相应的提高。 本人的述职完毕，谢谢大家！ 述职人：xx 2020 年 x 月 x 日 中学教师年度述职报告篇二 尊敬的领导、亲爱的同事们： 大家好！ 回顾一学期工作，本人深刻体会到，教师工作非常辛苦， 不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是学生 班集体的教育者、组织者和，也是学校教育工作主力军。下 面对 2019 年的教学工作作以汇报： 一、思想政治方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习“三 个代表”的重要精神。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助 同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关 爱学生，有奉献精神。 二、教学方面： 1、备课 作为一个新教师，积极参加教研室组织的教研活动，在 师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精 神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时 认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事老师学习、 请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为上好课，本人常上网查资料，博采众长。为了学生能 更直观地感受所学的知识内容，本人尽量将课程形象化。复 习阶段，本人把每一单元的词语、重点内容记在备课本上， 为的就是让学生有个清晰的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求抓住重 点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注 意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三 的能力。培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困 生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后 记，找出不足。 3、辅导 本人利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补 缺。并能积极与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况， 以便双方配合辅导。辅导学困生，本人常在课后进行适量的 辅导，重在培养他们的学习信心。 4、作业 根据减负的要求，本人把每天的作业经过精心地挑选， 适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性 的作业。 三、职业道德： 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就 是＂爱＂。师爱，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱，没 有私利与目的，却有种巨大的力量，能在很大程度上激发学 生的学习兴趣和激情。 1、爱是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的基本情况的了解。 这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提，也是提高 教育管理水平、教育教学质量的必要条件。 为了解学生本人常和他们在一起，课间和他们一起聊天， 中午休息时和他们闲聊、下棋，在闲谈过程中了解他们的基 本情况。经过一段时间的了解，本人对班级学生的基本情况 掌握了不少。了解了学生的基本情况，才能有的放矢地去帮 助他们。 2、爱是关怀。 师爱，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、 关心、帮助学生，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为 有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育， 教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的 爱是指教师要热爱每一个学生：学习好的要爱，学习一般的 要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生感冒的比较多，每 次上课前都要叮嘱学生注意身体。 3、爱是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学 生要尊重学生的人格。教师与学生在人格上应该是平等的， 这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力 污辱学生；理解学生要从他们的心理发展特点出发，理解他 们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在能力，放手让 学生在实践中锻炼、成长。只有这样，学生才能与教师缩小 心理距离，学生才会对教师产生信赖感。 经过一段时间的接触，本人发现有的学生尽管有这样那 样的缺点，但他们热爱劳动，乐于助人，有很好的思想基础， 也有很强的自尊心。本人对于他们的每一点进步都有给予鼓 励，从不以分数论英雄，还适当让他们做一些力所能及的事， 适时给予肯定。逐渐提高他们的自信，相信经过长时间的教 育，同学会对他们另眼相看。这些学生的转化使本人深刻认 识到教师要热爱每个学生，尤其是对后进生要多给些温暖， 理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的 养料。用心培育孩子对集体和他人的爱，一旦这种爱升华为 对他人和社会的责任感，那么健全的人格形成了。 4、爱是责任。 爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持 原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智， 不仅着眼于学生的眼前，更注重学生的未来。 作为一个教师，本人有责任引领他们走进知识殿堂，学 到更多知识；有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的 彼岸；有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。 在教学中本人尝试多种易于接受的方法进行教学。特别 是在课堂穿插适当的课外知识，由此吸引了学生的注意力， 而且还有意想不到的收获，学生知识面明显有了拓展。 在辅导学生学习时，一视同仁。本人们班有些学生学习 困难，于是，本人尽可能为他们辅导。在学校本人采取让同 学教，亲自教，让同学考他们，本人亲自考他们等方法，促 使他们学习。通过期中考试本人发现他们学习有了一点进步。 教师的责任不仅在于传授知识，更在于引导他们学会做 人的基本行为准则。 刚入学的学生，只会随心所欲地玩闹。本人不失时机地 抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有 常规，时刻有常规意识。 四、业务学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学 方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。积极参与 新教师进修学习，不断充实自己。本人还利用业余时间认真 学习电脑知识，学习制作多媒体课件，同时也尽可能帮助同 事上网查找资料等。 五、事业心、责任心： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重 对学生能力的培养，知识上做到脉络清晰。利用各种方法， 训练学生提高、集中注意力。 2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各 方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意 力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注 意环保，增强主人翁意识和责任感。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基 础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其本 人是个新教师，在各方面还有很多的不足之处，在今后的工 作和生活中，本人还将继续向师傅和各位同事学习，以不断 提高自己。而且社会在发展，时代在前进，学生的特点和问 题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，本人们从事的 是一项良心工程，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握 其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成本人们 肩负的神圣历史使命。 谢谢大家！ 述职人：xx 2020 年 x 月 x 日 中学教师年度述职报告篇三 尊敬的领导、亲爱的同事们： 大家好！ 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由 于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职 尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出， 得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再 励，使教育教学质量更上一层楼，现将 2019 年度的工作汇报 如下： （一）、在德育方面 本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我 积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章 制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时 反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善 言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字： 实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色， 只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的 信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大 事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利 益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利 益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展 的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主 动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受 学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在 思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的 同事看齐，用更高的标准要求自己。 （二）、在出勤方面 这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都 坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟 到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作 放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 （三）、在教学能力方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改 的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导 学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天 晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一 遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。 走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教 学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任 务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常 深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育 引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学 生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造 了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全 能够胜任教育教学工作。 （四）、取得的成绩 一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是 汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来， 我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成 绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。 在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用 情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的 一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。 谢谢大家！ 述职人：xx 2020 年 x 月 x 日