政教处范文之“行为习惯养成月”方案

政教处范文之“行为习惯养成月”方案

政教处范文之“行为习惯养成月”方案 ‎ ‎　　为了更好地规范学生的日常行为，帮助学生形成良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，积极开展文明校园创建活动。学校拟从2月18日-3月21日，在全校开展“行为习惯养成月”活动，特制定如下方案：‎ ‎　　一、活动目标 ‎　　以“三自教育”活动为抓手，分别从文明礼仪、学习习惯、生活习惯等方面对学生进行行为习惯为主的养成教育，让全校学生进一步熟知《中学生日常行为规范》、《泰安长城中学学生一日常规》、《泰安长城中学学生文明礼仪规范》、《泰安长城中学三自教育管理规定》等的重要内容并严格遵守。通过活动使学生的养成习惯有较大的提升和巩固，达到正班风、浓学风、促校风的目标。‎ ‎　　二、活动措施 ‎　　（一）第一阶段：组织动员阶段（第一、二周）‎ ‎　　1、政教处、团委印发“行为习惯养成月” 活动方案，利用国旗下演讲进行总动员，号召大家从身边小事做起，严格要求自己，真正把自己塑造成文明高中生，合格公民。‎ ‎　　2、各年级牵头召开班主任会，布置“行为习惯养成月”‎ 的工作安排，对班主任提出具体要求，统一班主任们的认识，为本次养成月活动开展奠定基础。‎ ‎　　3、各班组织针对性、时效性强的主题班会，围绕“行为习惯养成教育”组织学生学习，开展讨论、辩论、讲座等主题班团活动，充分认识文明行为习惯养成的重要性。‎ ‎　　4、以班级或学习小组为单位，重新学习《中学生日常行为规范》、《泰安长城中学学生一日常规》、《泰安长城中学学生文明礼仪规范》、《三自教育管理规定》等条例，熟知中学生良好文明行为习惯的具体要求。‎ ‎　　（二）第二阶段：自查、抽查阶段（第三周）‎ ‎　　5、各级部、班级对照条例进行自查、互查，查找自己身上的不良习惯，并制订整改措施。‎ ‎　　6、政教处、团委、学生会成立“校园行为习惯检查组”，对各年级各班进行抽查，将抽查情况及时统计公布并量化反馈，督促整改。‎ ‎　　（三）第三阶段：学校检查阶段（第四周）‎ ‎　　7、政教处、团委组织部门工作人员、学生会进行全面检查。（1）加大对教室、卫生区等环境卫生的检查。（2）加强各班自行车排放、校内骑车的检查。（3）对宿舍内务、卫生进行抽查。（4）组织全校性专项仪容仪表检查。（5）加强课间高空抛物、随手乱扔垃圾、追逐打闹等不文明现象的抽查。使清洁、卫生、文明、规范成为学生的良好习惯。各项量化结果计入活动档案。‎ ‎　　（四）第四阶段：总结、保持阶段（第五周）‎ ‎　　8、各班做好活动的总结，推选出本班行为规范养成月文明学生（推选名额为本班1/10）。学校组织召开行为规范养成月总结大会，根据日常检查、抽查量化情况对活动中表现优秀的班级进行表彰，以督促文明行为习惯的保持，逐步将文明行为习惯养成内化为自身的自觉行为。‎ ‎　　9、鼓励各班建立学生自我管理、自我教育机制，确保本班学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯。政教处、团委组织学生会，成立文明习惯督查组，建立长效检查、督促机制。对于学生的行为习惯、仪容仪表等方面内容进行检查、督促，并纳入每月班级量化考核之中。‎ ‎　　三、活动要求 ‎　　1、全员参与，构建行为习惯养成教育的长效机制。与全员导师制工作紧密结合，由政教处、团委牵头具体负责实施，各级部、各部门通力协作，班主任及导师要全力配合。班主任一定要加强指导、督促，确保活动的落实、高效。‎ ‎　　2、学校三自值班小组加强巡查和值班力度，发现不良行为及时批评教育。‎ ‎　　3、充分利用宣传栏、黑板报、校园网等宣传途径，设立曝光台和文明之窗，促进活动的深入开展。‎ ‎　　4、建立文明监督岗，选聘文明监督员，与学生会相互配合，利用好学生管理资源，监督不文明现象，切实做好学生自主管理工作。‎