初一语文备课组20202020学年第一学期期末工作总结

初一语文备课组20202020学年第一学期期末工作总结

初一语文备课组 20202020 学年第一学期期末工作总结 本学期，我们初一语文备课组在学校教务处的领导下，根据我校 语文教研组工作计划， 全体成员能认真学习教育教学理论， 研讨语文 新课改，团结协作，较好地完成了学期初制定的计划，现简要总结如 下： 全组教师没有发生过教学及管理之外的任何意见分歧。而在有关 业务上、语文问题上则是互帮互助、团结协作。关于如何突破难题， 老师们不仅在每次的备课组活动上讨论， 在其他时间这种探讨也时常 进行，正是这样，才使得 12 个普通班级齐头并进、整体水平不断提 高。( 宏雅班则遥遥领先 ) 。 1 、开展落实集体备课活动，提高教师的备课质量和教学效益。 本学期备课组成员能积极参加集体备课活动，做到提前备课，课 前做好充分准备。 授课者课后认真地反思教学过程， 及时地把教学中 点点滴滴的感受写下来， 从深层次上去考虑自己的教学工作， 写出有 质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。 2 、有效的落实了教研组要求的工作，顺利开展各项工作。完成 18 次集体备课。 3 、有序地开展教研活动，做好教研课的讲课听课评课工作。积极 参加语文教研组各项教研活动。 全体成员积极参加市、 县各级听课学 习，不断提升自我教学水平。 我组 9 位成员有 4 个班主任， 3 个副班主任，虽然工作繁杂，但 都没有因此影响集体备课、 出卷、 阅卷、 集体分析等工作。 教学进度， 重点难点突破，练习、测验等主要工作全组步调一致。研讨课、公开 课等件件工作积极参与，无一空白。 三 ) 合作、竞争、交流，迅速提高教学质量。不做重复性劳动，提 高工作效率， 这在我们备课组已达成共识。 本备课组成员均为积极进 取之人， 激烈的竞争使得每一个备课组成员都快马加鞭、 丝毫不敢懈 怠。本学期我们的期中期末考试都取得了全市第一的成绩。 四 ) 老中青结合，做好“传帮带”。本组新教师有四人，分别与老 教师结成对子， 形成了新教师谦虚好学， 积极上进， 老教师悉心指导， 无私奉献， 师徒共进的良好教风。 本学期四位新教师分别开设校级公 开课一节，都以复习课为主，受到教研组老师的好评。 五 ) 不固步自封，不安于现状，而追求卓越、锐意进取是我们工作 的动力。 备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用，备课组是 发挥集体优势的最小但又是最基本的团体， 他能在第一时间内发现问 题并解决问题， 实实在在地进行学科教科研活动。 目前我们备课组尚 需在以往层面上深入展开教科研、 更深入开展突破教学难点方面的交 流、研究。我们坚信，抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。 总之，本学期的工作，在教务处、教科室、语文教研组的统一领 导和全备课组教师的共同努力下， 已圆满完成了学期初的计划， 取得 了一定的成绩，达到了预期的效果。 1 、教师的教育教学能力和创新能力还有待于加强。 2 、教师的学习意识和反思能力还有很多不足， 如何在工作中不断 提高教学的水平，实现自身的岗位价值，仍旧需要努力。 3 、集体备课还未能充分发挥出集体的智慧。 4 、对于学生这一方块，优等和有潜力的学生，他们的语文综合素 养仍旧有待提高，读写的能力还要在进一步挖掘培养。另外，后进生 的问题一直是困绕我们的难点问题，他们的成绩仍旧不尽人意。 通过一学期的工作，我们不断认识到，只有诚心诚意地合作，才 能创造出优良的成绩。但是，教学之路任重而道远，我们还会继续努 力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为 学校建设作出应有的贡献。 模板 , 内容仅供参考