关于某区教育现状的调研报告

关于某区教育现状的调研报告

－ 1 － 关于某区教育现状的调研报告 近年来，区委、区政府始终坚持以人为本的教育理念， 大力 实施科教兴区战略，我区的各类教育蓬勃发展， 成绩可喜。 但我 们也清醒地看到在我区教育发展过程中出现了这样或那样的问 题，阻碍了教育快速前进的脚步。 为身体力行“三个代表”的重 要思想， 着眼于我区发展的未来， 我们针对全区教育现状这一主 题展开了细致调查和分析，现将具体情况报告如下： 一、我区教育基本现状 2、我区在职教职工 4734 人，其中 专任教师 4031 人。 3、年来，农村税费改革切实减轻了农民负担，全区中小学 严格执行省、市收费标准，我区各校又采取一系列的控流措施， 初中、小学的学额巩固率逐年上升。 4、我区加大普九教育的实施力度，并取得了阶段性成果； 在提高普九内涵的同时， 逐年推进普及高中阶段教育， 制定了高 中阶段教育事业发展目标； 紧密结合地方经济和社会的发展， 实 施职业教育结构性调整， 努力保证职业学校的生源； 成人教育逐 步完善，初具规模。 5、全区各地多方位筹措资金， 积极完善教育基础设施建设， 努力改善办学条件， 大力实施“三新一亮”和“校园危房改造工 程, 全区学校危房改造工程业已竣工 . － 2 － 6、全区共有省三星级高中一所，省级示范初中四所，省德 育先进学校所，省实验小学 2 所，省级模范小学 1 所， 省级示范 幼儿园 1 所；获市级各类荣誉称号的学校共有所。 二、我区教育存在的主要问题及分析 1、发展与投入的矛盾加剧。 （1）负债办学问题突出。 近年来， 由于教育的迅猛发展， 要求各校要有先进的教学设 施设备与之相适应。 而部分地方财政无法保证基础教育的经费投 入，加之多年来区、镇、村三级教育投资主体不明，导致部分镇 村对教育的投资失去了积极性， 甚至停止了投入。 为提升办学层 次，拓展学校规模，以吸引更多的优秀生源， 很多学校背负着学 校建设、设备添置等欠下的巨额债务，使学校的发展面临困境， 步履艰难。 形成了“要发展， 就负债； 不发展， 少负债”的怪圈。 据统计，截止到 2003 年底，全区学校外欠债务高达 6228 万元。 如建平实小， 学校因为迎验实验小学而添置设备， 至今仍欠下了 30 余万元的债务，目前无法偿还；大吴中学，因迎验江苏省示 范初中， 江苏省德育先进学校而欠下了 150 余万元。 目前这两所 学校的法人代表已多次走上法庭接受债主的起诉。 建平高中欠银 行、工程队、教职工的集资款高达 1300 多万元，而学校每年的 可支配资金只有 160 万元， 除去学校各项大笔必须开销以外， 要 － 3 － 还清这比债务还须 20 年；贾汪中学每年收入约为 280 万元，能 投入校园建设的每年大约为 80 万元， 现欠外债 1700 余万 （由原 二十一中转来，无力偿还） ，徐州七中目前仍负债万元，学校扩 建尚需 2000 万元目前无法到位；贾汪镇大泉中学 107 万建校工 程款无法解决；塔山镇教育欠债 125.4 万元， 无法偿还； 耿集中 学欠债 130 万，中心小学欠债 14 万⋯⋯在未来的四年时间里， 又将是高初中的入学高峰期， 学校学生人数成倍增加， 学校的校 舍建设、设备添置还需投入大量的资金，使得债务越来越重， 严 重制约了我区教育的发展。