幼儿园119活动策划方案精彩范本5篇分享

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幼儿园119活动策划方案精彩范本5篇分享 ‎　　幼儿园119活动策划方案(一)‎ ‎　　幼儿园按照上级部门认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育刚要》及《××年"119"消防宣传日活动实施方案》的文件要求，为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，计划对教职工进行消防安全知识培训及举行幼儿园消防疏散演习活动。现将活动方案制定如下：‎ ‎　　一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。‎ ‎　　1.全园消防疏散演习 ‎　　时间：××年11月6日上午9：40开始 ‎　　2. 消防安全知识培训 ‎　　时间：××年11月6日下午15：40开始 ‎　　二、演习领导小组及应急小组成员 ‎　　组 长：园长、书记 副组长：副园长 ‎　　组 员：工会主席、保教主任、保健医、各班班主任 ‎　　三、准备工作 ‎　　1.各班教师开展相关安全教育。‎ ‎　　2.各班教师组成三人班组(教师--保育员--教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;‎ ‎　　3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线。‎ ‎　　四、疏散原则 ‎　　1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;‎ ‎　　2.听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。‎ ‎　　五、逃生路线：各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。‎ ‎　　六、人员安排 ‎　　××老师：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)‎ ‎　　××老师：三、四楼楼梯口处负责疏散(幼儿撤离后检查各角落)‎ ‎　　××老师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结 ‎　　××老师：资料收集 ‎　　七、演练过程 ‎　　1.警报声起;‎ ‎　　2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。‎ ‎　　要求：‎ ‎　　(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;‎ ‎　　(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;‎ ‎　　(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。‎ ‎　　3.重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)‎ ‎　　4.集中大操场 ‎　　要求：各班清点并报告人数，小结演练情况。‎ ‎　　5.演习结束，各班对幼儿进行安全教育 。‎ ‎　　八、消防安全培训 ‎　　1.全体教职工接受消防知识及实用技能的培训，做到一懂、二知、三会。‎ ‎　　一懂：紧急情况下安全疏散 ‎　　二知：火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置 ‎　　三会：会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火 ‎　　2.结合幼儿园的特点，请幼儿园法律副校长做好针对性地消防培训 ‎　　A.熟悉消防通道位置及消防重点部位。‎ ‎　　B.消防知识培训包括:报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。‎ ‎　　C.实际技能包括：灭火器材的使用方法，火场逃生法及火灾发生后的处理等。‎ ‎　　附：活动前的安全教育 ‎　　一、组织纪律教育 ‎　　各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。‎ ‎　　二、安全注意事项 ‎　　1.在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。 2.任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。‎ ‎　　幼儿园119活动策划方案(二)‎ ‎　　活动主题：关爱生活、关注安全 ‎　　活动目标：‎ ‎　　通过系列的消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识，并通过逃生演习 ‎　　提高小朋友的自救能力。‎ ‎　　活动内容：‎ ‎　　1、消防知识竞赛。‎ ‎　　2、各班进行消防知识教育课。‎ ‎　　3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。‎ ‎　　4、消防演习。‎ ‎　　5、消防知识展览 ‎　　活动准备：横幅、各种消防知识、消防展板。‎ ‎　　活动时间和负责人员：‎ ‎　　1、中、大班 消防知识竞赛 (11月9日上午10：15分级部同时进行)‎ ‎　　2、各班消防知识教育课(于11月5日上交教案， 11月9日前完成)‎ ‎　　3、观看消防卡通短卡(11月8日10：20分全体幼儿集中音乐室观看)‎ ‎　　4、消防演习(11月9日下午，各班请提前做好小朋友的思想准备，小班请提前熟悉逃生的路线，小小班暂不参加本次演练)‎ ‎　　5、消防知识展览(钟慧妹，黄巧玲负责，展板于11月8日前完成)‎ ‎　　幼儿园119活动策划方案(三)‎ ‎　　一、活动目的：‎ ‎　　1、为了认真落实我园火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生，最大限度地减少事故损失，确保师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，加强我园火灾安全事故应急救援工作。‎ ‎　　2、培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。‎ ‎　　二、活动地点：民办蘑菇亭幼儿园 ‎　　三、活动时间：××年11月9日 ‎　　四、活动人员：全校教职工及幼儿 ‎　　五、活动准备：‎ ‎　　1、召开会议，明确熟悉演习预案规程，宣传演习的实战意义，做到人人参加，临危不乱，严肃认真，听从命令，服从指挥。‎ ‎　　2、明确人员所在位置，指定指挥人员，按预案规定进行疏散时。做到有组织，严肃认真;防止出现推搡、践踏现象。‎ ‎　　六、活动过程：‎ ‎　　(一)、中大班听消防员讲解火灾安全知识 ‎　　(二)、全园火灾演习 ‎　　1.发生火灾，门卫及时拉响警报。‎ ‎　　2.园长听到报警之后，紧急启动应急方案，并进行监控措施 ‎　　3.各班老师及保育员及时进班维持秩序。‎ ‎　　4.带班老师马上停止上课，带领幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻，保育员协助老师维护幼儿安全 ‎　　5.保安做好所有楼道的监控工作，通过监视器了解个通道的情况，发生情况及时汇报。‎ ‎　　6.照紧急疏散方案，有秩序疏散学生：‎ ‎　　一楼三个班级直接把教室的后门打开，从后操场向前操场集中 ‎　　二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离，小二班从西侧楼梯撤离。中一班经一楼东边小门向前草场集中，中二班经一楼大厅向前草场集中，小二班经西边小门想前草场集中。‎ ‎　　三楼大三班从东侧楼梯撤离，大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中，大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。‎ ‎　　7、后勤人员负责楼道安全，协助带班老师维持秩序。常老师负责西侧楼梯，徐老师负责东侧楼梯。‎ ‎　　8、带班老师清点人数向卫生老师汇报，卫生老师向园长汇报人数 ‎　　9.找到火灾源，由消防人员灭火。‎ ‎　　七、活动反馈 ‎　　对于来到幼儿园的消防员叔叔们，孩子们显得好奇又崇拜。中大班幼儿在和消防员叔叔打打招呼、找找消防员服装上的标志、和消防员叔叔练习敬礼的一系列互动活动中，拉近了与消防员的距离。通过观看录像、听消防员解说、回答互动，孩子们也了解了很多关于避免火灾的知识。‎ ‎　　在全园消防演习的环节中，全体教职工都能积极地相互配合，沉着冷静的面对火灾演练：保安拉响警报宝、园长现场监控、卫生老师调控指挥，老师与保育员维持各班秩序，一环紧扣一环，有序地保护并带领孩子经过规定的逃生路线撤离到安全场地，共用时3分30秒。‎ ‎　　此次火灾演习加强了我园处理火灾事故的应急能力，落实了各部门、各教职工的职责，同时也充实了孩子面对火灾自我保护的知识与技能，例如面对浓烟时应用湿毛巾捂住口鼻弯腰下楼。‎ ‎　　幼儿园119活动策划方案(四)‎ ‎　　为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。‎ ‎　　一、演练的时间、参加人数 ‎　　时间：××月××日 ‎　　人数：全园 ‎　　二、演练领导小组及应急小组成员 ‎　　1.现场指挥:‎ ‎　　2.班级组织指挥：各班老师 ‎　　3.摄影 ‎　　三、准备工作：‎ ‎　　准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。‎ ‎　　四、疏散集中地：操场 ‎　　五、幼儿逃生路线：‎ ‎　　总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。‎ ‎　　六、演练过程 ‎　　1、警报声起 ‎　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：‎ ‎　　(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;‎ ‎　　(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;‎ ‎　　(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。‎ ‎　　3、集中到指定位置，清点人数、排好队。‎ ‎　　4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。‎ ‎　　七、演练前的安全教育 ‎　　(一)、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。‎ ‎　　(二)、安全注意事项：‎ ‎　　1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，‎ ‎　　2、下楼时要保持安静。‎ ‎　　3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。‎ ‎　　4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。‎ ‎　　八、对易发事故的估计和应急措施 ‎　　主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：‎ ‎　　1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。‎ ‎　　2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。‎ ‎　　幼儿园119活动策划方案(五)‎ ‎　　为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合"11.9"消防宣传活动，特制定了相关的活动内容以及楼道安全疏通消防演习方案如下：‎ ‎　　活动目的：‎ ‎　　以"119"消防日为切入口，进行系列活动，让小中班孩子理解和知晓简单的火灾逃生方法。‎ ‎　　活动内容：‎ ‎　　1、将活动纳入到课程中。‎ ‎　　小班、中班 ‎　　日常生活中学习听老师的指令进行活动。‎ ‎　　运用湿毛巾捂住嘴巴低下身体快速行走。‎ ‎　　观看消防VCD。‎ ‎　　知道"119"是火警电话。‎ ‎　　学着和老师一起快速下楼。快速走下楼梯。‎ ‎　　讨论：着火了，怎么办?‎ ‎　　逃生有些什么好办法?‎ ‎　　观看消防VCD。?‎ ‎　　2、请进来(11月8日周一，上午9:30--10:00)‎ ‎　　邀请消防官兵来幼儿园介绍和演示消防、逃生和救生的器械以及逃生的方法，让孩子们近距离的与消防官兵接触和了解。‎ ‎　　3、实地演习。‎ ‎　　时间：11月9日(周二)10:00--10:30‎ ‎　　每月都将进行一次。‎ ‎　　具体安排：以11月9日为例 ‎　　一、演习时间、参加对象 ‎　　时间：11月9日(周二) 10：00--10：30‎ ‎　　参加对象：分部全体幼儿与教职员工 ‎　　地点：幼儿园内 ‎　　二、根据分园远离总园的情况，分园临时组织了演习领导小组及应急小组成员 ‎　　组 长：‎ ‎　　组 员：‎ ‎　　三、准备工作 ‎　　1、准备警报声;‎ ‎　　2、各班教师组成三人班组(教师--保育员--教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;‎ ‎　　3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;‎ ‎　　4、幼儿园楼道安全疏散示意图;‎ ‎　　5、书面幼儿信息册。‎ ‎　　四、疏散原则 ‎　　1、按逃生路线有序下楼梯;‎ ‎　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，带着幼儿有序下楼逃生。‎ ‎　　五、逃生路线(见安全疏散示意图)‎ ‎　　六、演练过程 ‎　　1、警报声起;‎ ‎　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。‎ ‎　　要求：‎ ‎　　(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;‎ ‎　　(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;‎ ‎　　(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。‎ ‎　　3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)‎ ‎　　4、集中大操场 ‎　　要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队。‎ ‎　　5、演习结束 ‎　　附：活动前的安全教育 ‎　　一、组织纪律教育 ‎　　各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。‎ ‎　　二、安全注意事项 ‎　　1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，‎ ‎　　下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。‎ ‎　　2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。‎ ‎　　对易发事故的估计和应急措施 ‎　　主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：‎ ‎　　1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。‎ ‎　　2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。‎ ‎　　3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。‎ ‎　　4、视情况决定是否停止演练活动。‎