学校后勤范文之“三文明”创建活动实施方案

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学校后勤范文之“三文明”创建活动实施方案

学校后勤范文之“三文明”创建活动实施方案 ‎ ‎  一、 活动目的 ‎  本学期学校将开展以“向陋习告别,同文明握手”为主题的“文明班级,文明寝室,文明学生”三文明创建活动,促进学生整体素质提升,体现班级、寝室特色作为,形成积极向上的校风学风。‎ ‎  二、活动进程 ‎  1、宣传发动阶段(2013年2月份)‎ ‎  2月份为宣传发动阶段。由学生、班级及寝室按有关规定填写申报表格及创建计划自行申报,交教育处。教育处公示并存档,并将争创情况报学生会办公室;各班明确“三文明”争创标准(见附件),召开班级动员会,认真学习学校文明礼仪“三字经”、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和有关文明诚信方面的文章。第二周举行启动仪式并对上学期的“文明班级”进行表彰。‎ ‎  2、活动实施阶段(2013年2月至2013年6月)‎ ‎  各班明确创建目标,落实班级特色建设活动,召开具有班级创建特色的主题班会,全面提升学生思想道德素质。‎ ‎  活动期间,学生会组建学生文明督导队负责教室卫生不定时检查,校学生会文明督导队负责抽查,每周一汇总一通报;每月评出当月文明班级,并对该班级进行加分,对督促检查中违规的学生班级进行减分;‎ ‎  教育处做好检查和台帐,期中学生会办公室做抽样检查并向活动领导小组报告创建情况。‎ ‎  学期结束时,由四文明创建活动领导小组办公室做出综合评价,评出 “文明班级”,“文明寝室”。 参照德智体综合测评评出“文明学生”。‎ ‎  3、总结表彰阶段(学期德育教育周进行表彰)‎ ‎  学期末初网上公示获奖名单,并对获奖班级、寝室和个人进行表彰,并通过各类宣传媒体予以宣传,获得“文明班级”“文明寝室”将进行挂牌或授旗,评选为“文明学生”“文明学生标兵”将记入个人档案,并给予德育学分,“文明学生标兵”学校给予专栏介绍。“文明班级”不超过班级总数的15%,“文明寝室” 不超过寝室总数的15%;“文明学生标兵”不超过班级学生总数的10%;“文明学生”名额不限。‎ ‎  三、评比办法 ‎  评比标准见附件,评比工作由学生会办公室组织实施,按照评选条件和比例评选出“文明班级,文明寝室,文明学生”。‎ ‎  四、组织领导 ‎  班主任作为所属班级的“三文明”‎ 争创活动中第一责任人,由分管校长担任组长,政教处、工会、团委、宿管组等负责人组成学校三文明创建活动领导小组,负责创建活动的检查、督导和评比。领导小组办公室设在学生会办公室,具体负责有关评比检查工作。‎ ‎ ‎
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