个人技术工作总结个人专业技术工作总结

个人技术工作总结个人专业技术工作总结

个人技术工作总结个人专业技术工作总结 精心推荐 他们干着不为人所熟知的工作，他们辛勤工作，任劳任怨。手上 有门技术， 走遍天下都不怕。 下面是出 guo 技术工作总结栏目为您准 备的统计工作年终总结，希望对您会有所帮助 模板一 xx 年 12 月，经常州市教育局批准成立了常州市中等职业学校机 电技术王云清名教师工作室。 通过半年的工作， 基本完成了预定目标， 并在一些方面取得了突破性进展。 一、紧抓重点工作，彰显工作室“领军”效应 xx 年上半年工作室全体成员积极投入到国家中等职业教育改革发 展示范学校重点建设专业工作中， 取得了较大的成果， 彰显了工作室 的领军效应。 1. 重点推进“校企合作、工学结合”人才培养模式改革。 xx 年上半年搭建了由学校、合作企业共建的实训基地管理机构， 成立了以工作室成员为骨干和企业专业技术人员共同组成的数控技 术应用专业建设委员会，与相关企业建立了 11 个校外实训基地。 依托工作室和专业实训基地，为提升校企合作研发工作内涵、进 一步提升专业建设水平、 提高服务企业的能力提供平台， 完成了数控 技术应用专业“产教结合研发部”建设方案。结合教学实际为企业进 行技术改造与产品开发、工艺革新等。 筹建完成两个 “厂中校” 建设方案， 探索 “厂中校” 的管理机制， 积极发挥其为学校学生进行职业素养培养功能。 完成了相关企业的调研并与相关企业签订相关培养协议，参照机 电专业华朋 “冠名班” 培养的运作机制探索数控技术应用专业的专门 化的订单式培养内涵，探索本专业的订单培养机制。 2. 着力构建“厚基础、活模块、强实践”的专业课程体系。 上半年工作室全体人员积极参与“厚基础、活模块、强实践”的 专业课程体系的构建。参加江苏省数控协作组进行的《机械制图及 CAD》《测量技术》《机械制造技术》《机械设计基础》《机床数控 技术》《CAD/CAM技术》《数控车削技术训练》 《数控铣削技术训练》 《数控机床电气安装》 《数控机床机械安装》等课程共建共享的开发 工作。 参与省协作组的课程建设与资源库建设工作， 其中工作室领衔 人王云清主持一项《机械制图及 CAD》课程的开发工作，全体成员参 与开发了 《测量技术》 、《CAD/CAM技术》、《数控铣削技术训练》 、 《数控机床电气安装》 、《数控机床机械安装》 5 门课程的开发工作。 与此同时，工作室成员已完成《液压气动项目课程》、《机械制 图精选试题库》并已正式出版。现正在积极筹备校本精品课程《数控 铣、加工中心项目课程》与校本教材《数控车项目式课程 -FANUC系 统》 、《数控机床机械装配与调试》 、《数控机床电气与维修》 、《机 械制图与 CAD课程整合》项目课程开发 ; 积极做好校本讲义《现代加 工与测量技术》编写的准备工作。 3. 基本形成 “教、学、做合一” 的教学和评价方式以及 “五结合” 评价体系。 4. 配套推进实践教学环境建设。 结合学校“三期工程”数控技术应用专业实训基地建设，工作室 成员完成了数控机床拆装实训室的改造方案的制定和先进制造技术 室建设方案的制订 ; 基本完成数控车床室的车床改造 ; 已完成实训工 量具、实习实验物品信息化管理系统的建设。 已完成新增校外实训基 地的考察方案，具体新增校外实习基地已确定相关企业作为后备。 二、注重成员发展，发挥工作室“推进”功能 1. 紧抓课堂教学，促进教学改革。 xx 年上半年工作室成员开出各种各类公开课 5 节，其中有一些是 青年教师的汇报课， 有一些是骨干教师的研究课， 也有骨干教师开出 的示范课。 结合本专业的特点及当前课改的要求， 这些课主要是理实 一体化和项目式课程。 与此同时，工作室要求全体成员积极参加省、市“五课教研和两 课评比” 活动，通过活动来提高工作室成员的课堂教学研究能力和水 平，促进职业学校教学质量的提高，促进教师专业化成长，例如赵金 猛老师在常州市两课评比中获三等奖。 2. 营造浓厚氛围，积极参与课题研究。 进行课题研究是教师专业成长的需要，是解决教育教学实际问题 的需要，有利于教师养成严谨的工作作风， 有利于教师形成教育科研 意识。 因此工作室鼓励全体成员积极投入到课题研究中， 通过课题研 究推进自我发展。 3. 不断反思与总结，撰写教育教学论文。 由于工作室成员在这一年中认真做事，感想与感悟良多，稍有闲 睱时不断反思、总结，将自己的经验形成文字。 xx 年工作室成员有 多篇论文获奖或者发表， 以下是各位成员发表的与工作室工作有关的 论文。 4. 不断学习专业理论，着力提升成员专业水平。 上半年，工作室定期组织成员进行专业理论学习，不断吸收专业 前沿知识和新的教学理念， 提高工作室所有成员的专业理论素养， 为 工作室的教育教学研究打下扎实的理论根基。 每月组织一次全体成员 参与的专题研究，工作室成员每年学 1～2 本理论专著，写好读书心 得，提升教科研能力。工作室今年开设了 2 次针对职业教育热点、难 点的讲座。 5. 积极参加培训，探索专业教师培养规律。 上半年，工作室坚持以教师发展促进学校发展，带动学生发展的 理念，积极探索专业教师的成长与培养规律， 做到境外培训与境内培 训相结合， 校外培训与校内培训相结合， 专业培训与企业实践相结合， 根据各校的教师培训任务， 圆满完成了工作室成员的各级、 各类培训 工作。 6. 以参加两赛为抓手，提高成员的实践能力。 参加、指导学生参加技能大赛和指导学生完成创新作品参加创新 大赛是检验教师实践能力和技能水平的有效方法。 为了提升工作室成 员能力， 进一步彰显工作室名师效应， 上半年工作室对成员参加了相 关技能大赛和创新工作培训， 包括技能培训和创新思维的培训， 取得 了满意的成果。 7. 提升学历水平，参加各类评选，加快成长速度。 根据各校要求，学校专业教师研究生比例要达到 15%以上。为此 工作室要求全体成员积极报考在职研究生， 提高学历水平， 通过努力 周伟和赵金猛两位老师考取江苏大学在职研究生。 同时鼓励全体成员 积极参加溧阳市第八批四类优秀教师评选活动，对照优秀教师标准， 查找不足，明确今后努力方向，加快教师特别是青年教师成长速度。 三、完成突击工作，突显工作室“攻坚”能力 上半年，各校在江苏省品牌专业和特色专业申报、高水平实训基 地申报、教育信息化建设、 国家示范建设的过程中，工作室要求成员 作为骨干要认真完成突击工作， 收集和工作室和个人的各项成果， 圆 满完成学校布置的任务。 回顾半年的工作室工作，我们还有需要进一步完善之处。这主要 表现为： 工作室活动时间相对紧张， 有些具体计划有时不能按期进行， 导致部分工作不能全面实施 ; 工作室成员自身水平、研究能力存在差 异，对整体工作有所影响 ; 工作室成员间因地域所限，集体活动有一 定的难度 ; 如何引导区域学科发展方向，并有效解决教学中的热点难 点问题， 还有待进一步加强。 为了更好地开展名师工作室以后的各项 工作，我们应朝以下方面努力： 1. 加强科学规划，解决工学矛盾 工作室要认清教育发展趋势、把握教育发展现状、找准教师培训 需求，加强工作计划的科学性、前瞻性 ; 同时，要合理安排活动内容 与时间，增进与学校领导的沟通，寻求学校领导的理解与支持，妥善 处理工学矛盾。 2. 创新工作方式，增强培训实效 工作室要充分借鉴他人的工作经验，创新工作方式，搭建锻炼平 台，创造磨砺机会，加强对外交流。通过有效引领、传带，帮助成员 内化新理念、新知识、新方法，进一步提高成员的课堂教学能力、课 程开发能力、教研科研能力、实践指导能力和活动组织能力，进一步 增强培训实效性。 模板二 第一次真正接触 51cto 是 11 年考软件中级网络工程师， 距今已经 有 3 个年头了， 当时使用仅仅限于论坛和下载功能。 现在基本算是确 定在这样行业里面发展， 所以在不断学习中注意总结。 开启这个博客 就是暂且当作我的工作笔记，用以点滴知识的积累。 今年四月份，研究生复试结束，之后找了一家实习公司，明天是 在职的最后一天， 4 个月的实习生活一晃而过。第一篇博客就简单的 总结写这份工作的收获和需要改进的地方， 以及对未来研究生的生活 做一个简单的规划。 工作时间： xx 年 4 月 22 号至 xx 年 8 月 22 号。 入职以来的学习路线： Hadoop 服务器配置 ;(2 周 ) Linux 指令熟悉 ;(1 周 ) easyUI 框架与 smarty 引擎 ;(1 周 ) php ，公司主要业务服务器端语言 (2 周，之后的工作主要用这门 语言) C 语言，安排任务说让开发 IOS 客户端，所以从基础做起，但 2 周之后任务取消，一直到现在都没有下文。之后抱着打基础的心态， 把《C.Primer.Plus( 第五版 )》看了一遍，没有练手，一知半解 ;(1 个月) 汇编，用于 plc 编程， C#，OPC工业控制协议，由于非常抵触这 些毫无意义的工作，基本可以理解为在磨洋工，耗时间 ;(1 个月) 安卓，公司原来客户端的功能改进，仅仅是看了些代码 (1 周 ) 。 入职以来工作内容： hadoop 服务器配置 ; 二维码服务器端实现 ; 签名认证接口 ; 配合项目对服务器端各个接口进行调整 ; IP 过滤安全方案 ; 安卓客户端维护 ; Bug 修复。 对于整个实习过程我已无力吐槽，也不想吐槽，这可能是小公司 的常见问题，任务分配不规范，工作流程也不规范，频繁的在各个项 目之间来回切换，没有指导，没有时间学习，从一开始就只能比猫画 虎。对我个人来说，可能仅仅是见识了这些东西，但要说掌握程度， 恐怕连皮毛都谈不上。 从最开始的踌躇满志，准备牺牲休息时间来好好把基础知识和动 手能力提高一把，到现在的得过且过，懒得连我自己都看不下去。分 析其中原因， 主要还是我自己的侥幸懒惰心理， 其次是公司这种频繁 换工作内容， 打一枪换一个地方的行为让我放弃了任何深入学习的想 法。 因为根本就没有时间。 这可以也是很多已经工作的人无法再继续 学习，提高自己的原因。由这次实习经历也该明白，能在学校解决的 事情， 还是尽量不要推到以后工作了再办， 无论考证， 还是继续深造， 合适时间，三思后行。 马上就要离职，开始我的研究生生活了。大量的自由时间由自己 安排，是该沉下心来，长时间投入来做一些事。 暂定研一的计划： 软考高级 - 信息系统项目管理师 ; 英语六级 ; python ，下一个实习的目标，如果可能的话，可以搭建一个个人 网站，主打个人图书馆 (epub,mobi,pdf 在线阅读 ) 研一上学期还是以学校的课程为重， 各科争取 80 分以上， 为以后 的路打好基础。 今年恰逢本命年， 下一个 10000 小时我要在我 30 岁之前完成。 我 一直相信人就像水中的皮球，潜得越深，向上反冲的力量就越大。所 以在下一个一万小时中要摒弃无用的内容、 ，认认真真的潜心做一些 事。 虽然今年侥幸考上研究生，但复试表现的太差，这也从另一个方 面为自己敲响警钟， 知道自己需要做的还有很多。 尤其是在导师分配 这件事情上，问题更加凸显。知耻而后勇。洗尽铅华，厚积薄发，三 年之后自会有定论。 模板三 参加工作以来， 一直从事初中思想品德课教学和班主任工作， 1992 年任出岸中学德育主任参与学校管理， xx 年 12 月取得了中学一级专 业技术职称， 被聘用至今。 下面就从专业技术角度对任职以来的工作 做一次全面总结： 一、学习专业知识，提高岗位技能。 教师这个职业是爱的职业，是终身学习的职业。工作伊始就认识 到了自己专业知识方面的差距，为了尽快转变角色适应工作的要求， 为了使自己更好地担负起教书育人的重任， 加强业务进修， 提高专业 技能; 为了使自己的工作更富有成效，研究青少年思想道德教育的途 径和方法，利用书信和日记接近学生，争做学生的知心人 ; 为了搞好 学校德育工作， 把思想品德教育寓于各项活动之中， 提出并实践了利 用“三个结合” 搞好学生政治思想工作 ; 为了搞好教学工作，在 94 年 就确定了以“少、精、活”为原则的教改方向，近年来不断探索形成 了理论写出了《浅谈初中思想品德课教学的精新实》在《考试周刊》 上发表 ; 为了促进学校各项活动的开展，在积极为各级报刊、台站撰 写稿件的同时，组建了广播组、文学社、音乐队推动了学校教育教学 工作的开展。 二、加强师德修养，履行教育职责 教师要承担起教育的责任，完成教育的使命，在必须加强业务学 习的同时， 要加强政治学习。 我深入学习 * 理论、“ * ”重要思想， 积极践行科学发展观，坚持用发展着的 * 主义武装自己的头脑，把 党的教育方针贯穿于学校教育教学工作的始终， 努力做学校健康发展 的推动者。 学生教育和管理是一项工程， 我始终站在教育教学改革的 前沿，通过教育理论的学习，提高学校决策科学化水平，先后参加了 两次校长论坛，分别以“明明白白当校长、踏踏实实干教育”、“用 爱托企事业的蓝天”为题发表演讲，受到了领导和与会者的好评。明 《明白白当校长、踏踏实实干教育》是一种感悟，一种思考，结合自 己的工作实践进行了解读 ; 《用爱托起事业的蓝天》则是一种探讨、 一种实践，反映了我的追求和努力，现已被百度文库。 三、加强自身修养，提高业务能力 遵纪守法、爱岗敬业，是对教师的基本要求。加强自身修养，提 高业务能力是教师完成教育教学任务的前提条件， 任职以来， 我一直 从事初中思想品德课教学工作和学校的德育工作，确立了“精、新、 实”的课改方向， 重视把教育寓于活动之中。积极参加高效课堂构建 活动，学习《纲要》研读《新课标》，以此推动学校教育教学活动的 深入开展， 在教研教改工作中起到了模范带头作用， 在工作任务较为 繁重的条件下出色的完成了各项教育教学任务， 多次在各级组织的教 育教研活动中获奖。 因良好的政治素质和职业道德先后被评为任丘市 “师德标兵”和关心下一代先进工作者。 四、潜心教育教学，彰显业绩成果 任职以来凭着自己对教育事业的爱，潜心研究教学，组织参加了 多种教育教学研究活动， 探讨新时期未成年人思想品德教育的途径和 方法用真诚与创新开拓了学校德育工作的新局面， 学校先后获得， 任 丘市德育工作先进单位、沧州市“精神文明学校”、河北省“校园文 化建设先进单位” 等荣誉。 潜心课改， 提出了 “开展自己的教学研究， 解决自己的教学问题，改善自己的教学实践，构建科学的高校课堂” 的教研目标，推动了学校教研工作的开展，追求卓越，积极参加各种 培训，提高自身素质，在组织实施的“弘扬西柏坡精神加强未成年人 思想道德”项目中荣获沧州市德育工作创新案例二等奖。 五、精心教学研究，学术成果显著 我紧跟时代潮流， xx 年建立了自己的教育博客，精心教育教学研 究 。《从青少年思想状况看加强德育工作的紧迫性》在沧州市思想 政治教育工作优秀论文评选中获三等奖 ; 《贯彻纲要校长应做好十个 字》、 《立足基础教育工作，做纲要的践行者》分别在河北省第六届 教育教学征文中获一等奖 ;《坚持 “三贴近” 原则上好思想品德课》 、 《浅谈初中思想品德课教学的精新实》先后在学术期刊《考试周刊》 上发表 ; 《贯彻《纲要》校长应做好十个字：忠、悟、德、容、情、 思、博、精、勤、新》、《利用“三个结合”加强和改进未成年人思 想道德建设》 在国家新闻出版署批准备案国内外公开发行的《中学生 导报生命教育》上发表。 任职 10 年来，做出了自己应有的努力，我将更加严格要求自己， 加强学习，提高素质，不断创新，追求卓越，为农村基层教育的发展 做出应有的贡献。 模板四 本人于 xx 年 6 月毕业于湖南科技大学地理科学专业， xx 年 7 月 任教于广东省广宁县广宁中学。 现任初中部七年级和八年级地理教师， 一直工作至今。 从我第一次走上讲台初为人师到现在， 已经一个学年 过去了。回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。作 为一名刚踏上工作岗位的青年新教师，一开始我心中不禁有些忐忑。 幸运的是， 学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮 助，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展， 顺利完成了学校的各项教学任务和教学目标。 同时， 经过一个学年的 实践， 我获取了很多宝贵的工作经验。 以下是我在本学年的工作情况 总结。 一、教学工作方面 1 、必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力 求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点，根据新教师的校本培训 计划，做到“一课一备”。认真参与集体备课，精益求精，多参加听 课评课活动，虚心向老前辈老教师学习，取长补短，不断提高教学水 平。 2 、认真学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断模仿创 新提高，从而形成自己的讲课风格，认为七年级刚接触到地理课，对 地理的知识了解不是很多， 因此采取自主学习模式， 部分内容可以用 探究式和创新教学模式，做到灵活变动，通过课本知识内容，在基础 上扩展开来。每周写总结并做好下周的计划。 3 、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节 课; 根据内容的安排，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有十 分钟课堂练习。作业安排方面，在非周末时候学生作业时间安排在 20 分钟以上，作业以基础知识点为主，适当安排一些创新题目或者 趣味地理题目，扩展学生思维。最后，及时批改学生作业，找出存在 问题，进行评讲，巩固学生基础知识。 4 、对于学生课外阅读方面，推荐学生阅读有名的地理书籍，主要 是《中国国家地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解之 谜》这三本书，都是关于地理的，讲述的都是世界地理、中国地理的 概况和国家风俗习惯等， 地理未解之谜则是让学生视野开阔， 培养对 地理科学现象的探索、思考，增加兴趣。 5 、拟好复习计划， 制定复习提纲， 认真组织复习， 做好配套练习。 坚持按照每周的限时测试以及每月月考要求， 提高学生做题能力。 周 测是每隔两周一次，每月月考，题目安排是所学的内容，难度比例为 3：5：2，做到所有知识点都考到，并有适当的创造性思维题目。在 平时还可以通过引发一些题目资料发给学生课余时间来练习。 每次单 元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学 和学生学习中存在的问题并及时解决。 6 、要对地理科的尖子生进行辅导，加强他们的基础的同时，对一 些难题或者知识点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，经 常组织他们进行谈话， 及时了解他们的学习进度和状况 ; 对于学困生， 这部分对七年级来说， 估计要到其中考试后进行， 观察学困生的状况， 进行个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的知识点，或者是题目， 进行专项训练，各个击破。 以争取赶上其他学生的进度。要做到不能 忽略任何一个学生，要平等对待，学习不好的，只是暂时的，稍加引 导，可以在下次考试弥补回来。争取所有学困生成绩都在及格以上， 甚至上到中等以上水平。 7 、根据学生的兴趣，组织建立好地理学科兴趣小组。通过兴趣小 组，加强辅导他们更广阔的地理知识，以及通过一些竞赛题目，培养 参加青少年科技创新大赛的人才， 以及地理小博士竞赛， 还有我校的 地理活动周。这些，都将通过地理活动兴趣小组来牵头。 二、思想政治上 作为一名新教师，我对自己严格要求，积极学习了解国家的教育 改革方针， 自觉学习政治理论， 尤其注重对 “ * ”重要思想的学习， 努力提高自己的政治理论修养，努力实践“ * ”的重要思想，思想 上行动上同 * 保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上 以教学事业为重， 把学生的学习发展放在首位。 在工作中做到公平公 正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳， 积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。同时注重教师职业道 德的修养，遵守学校的各项管理事项，严格要求自己。 三、继续教育学习方面 作为刚进入教师行业的我，为了更好地适应当前的教学工作，在 努力做好本职工作的同时。 我十分注重继续再教育学习， 积极参加学 校组织的新教师继续教育的技术培训， 并顺利完成各项学习任务， 取 得专业合格证书。同时，利用课余时间，积极学习有关地理专业方面 的知识，加强提高自己的知识范畴和自己的专业技术水平。此外，多 次参加学校组织的外出听课学习， 听取经验丰富的教师讲课精华， 不 断改进自己，提高自己。 四、专业科技成果方面 自参加工作一年以来，本人积极组织学生参加有关中学地理知识 竞赛，在 xx 年第六届全国地理小博士知识竞赛中，辅导的学生取得 优异的成绩，自己也被评为“优秀科技辅导老师”称号。同时，积极 撰写有关本专业的教学论文《浅谈初中地理教学中的趣味导入》，以 更好的指导自己今后的教学任务，提高教学水平。 以上是我一年以来主要工作的情况，通过从书本上学习、从实践 中学习、从他人那里学习， 再加之自己的分析和思考，确实有了较大 的收获和进步。由于教学时间短，经验不足，所以成绩和不足是同时 存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结 经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。 模板五 兹有建筑分公司员工×××， 生于×年×月×日， ×年×月参加 工作。在四公司第六工程队从事木工专业工作，工作中积极主动。 xx 年被单位评为木工技师。 xx 年被评为木工首席技师。从 xx 年 3 月份 至今一直在楚雄项目部工作，担任主管工长一职。 楚雄城市花园二期工程为多层住宅小区，还有地下车库等附属工 程。总建筑面积约 15.7 万平米，工程总造价约 1.12 亿。本工程分 5 个标段：一、四、五标段，为桩基基础 ; 二、三标段为条型基础 ; 主体 结构均为砖混结构。 由于地下车库钢筋量大，预埋铁件多，模板造型复杂，再加上业 主对地下车库人防工程的质量要求很高， 项目部安排我担任地下车库 主要工长一职。车库开工以来，我热情地投入工作，合理安排人力、 物力，积极协调各方面关系，使整个生产再和谐的氛围下进行。在施 工过程中，不失时机地对工人进行技术教育，包括钢筋下料、模板翻 样和模板安装等。 经过半个月的不懈努力， 地下车库的工作逐步走向 正规。 我管理地下车库生产工作顺利进行的同时， 兼顾叶榕园和玉兰 园的管理工作。 在业余时间，积极学习完善自己的专业知识。工作中本人服从领 导安排，团结同事，一起探讨，共同进步。在我的带领下，严××、 周×和邓××等的工作能力和业务水平有了很大的提高。 地下车库顶板模板安装，我单位准备了 2 套方案。因为车库顶板 自重大，板厚 200mm，梁宽 500mm、高 800mm。业主和监理担心钢管 支架@700mm不能满足施工要求，会造成安全和质量事故。我根据多 年的施工经验和精确严密的力学计算， 令业主和监理信服。 实事证明， 我的经验和计算是正确的。 由于工作积极出色，项目经理×××安排我任生产副经理，协助 生产经理管理、协调整个工程的生产工作。 在这半年里，通过楚雄这个工程的施工，我学到了不少。学会了 在施工中，如何合理的按排施工工期，控制施工成本，合理的穿插作 业，降低施工成本。总之，科学合理的施工，才能创造经济效益。当 然施工中，也离不开好的管理，而好的管理又要靠大家齐心协力，才 能使施工顺利进行。 模板六 一九九四年当兵复员后，我就进入了沧州市海兴县供电公司参加 了工作， 公司根据我在部队当过维修电工的情况， 把我安排在了城关 供电所电力抢修班。 二十年下来， 我不论在思想上还是在工作方面都 有了很大的进步， 在对待和处理问题上也逐步向全面化发展， 平时我 在做维修电工作中维修技术过硬， 对维修技术精益求精， 不断进取严 格要求自己，在工作中我尊敬领导、团结同事、勤奋工作，严格遵守 公司的各项规章制度， 不断提高自己的服务质量， 较好地完成了领导 交办的各项工作任务，受到了大家的认可。现将我的思想、工作总结 如下： 一、平心静气，提高思想觉悟，树立正确的观念。 如果一个人没有正确的人生观和价值观，那他必定会走入迷途。 在多年的工作实践中， 我深深体会到没有坚定正确的政治方向和良好 的工作态度， 就不会有积极向上的工作动力。 为了提高自己的思想政 治水平，多年来我养成了关心国家大事的习惯，关注国内外形势，结 合形势变化对企业 * 进行分析，并把这种思想付诸实际行动之中， 保证自己的思想与行动始忠于党的路线、方针保持一致，不断学习 “ * ”的重要思想，以及“八荣八耻”，用科学发展观去构建和谐 社会的理想去严格要求自己， 向先进模范人物学习。 加强自身素质建 设，并影响到周边的人加入创先争优行列中，为企业发展献计献策。 有人说： 一个人要成才， 必须先做人， 此中道理不言而喻。 也就是说： 一个人的事业成功， 必须先要学会怎样做人， 特别是做电力抢修电工 这种及时性和安全性要求很强的工作，做事要用心，干事要专心、学 习要虚心，容不得半点马虎和差错，所有工作首先要端正态度，养成 良好的职业素质，对工作认真负责，服从上级领导安排，虚心听取别 人的指点和建议，个人利益服从公司利益，礼貌待人，服务热情，只 有这样，才能胜任本职工作。 二、认真努力工作，赢得大家的认可 电力抢修有其自身的特点， 越是刮风下雨天或者高温高寒的天气， 越容易发生电力故障， 出现了需要维修的情况， 不管是白天还是深夜， 说去抢修就得马上去。多年来，因为岗位的特殊性，我值班抢修之前 或维修在外的过程中，滴酒不沾，时刻保持清醒的头脑，严格执行安 全工作规程，小心谨慎，精益求精。我坚守自己的岗位，严格遵守公 司规章制度，不迟到，不早退，不怕苦，不怕累，做到提前准备，早 做安排，真发生需要抢修或维修的情况时，不手忙脚乱，工作中吃苦 耐劳，任劳任怨， 踏踏实实的为每一位电力用户及时的排忧解难，准 确及时地完成领导安排的抢修工作任务。 在工作中我还注重解放思想， 实事求是，不断学习各种电器知识，探索创新，积极实践，不因循守 旧、安于现状，努力克服不思进取、无过便是功的思想，按照两个务 必的要求指导自己树立艰苦朴素的生活作风， 自觉抵制各种不正之风。 在日常的生活和工作中，我与同事和睦相处、团结一致，积极配合同 事们的工作， 热心为同事服务。 二十年来， 抢修和维修五千多次任务， * 出现过一次安全事故、 耽误过一次维修任务， 这些都得到了工作同 事和电力客户的认可，我曾多次被评为县、市公司先进工作者，多次 获得优秀员工奖励。 三、总结经验，并不断积极进取 我作为一名电力维修电工，多年来也有了自己的维修心得。 1 、就故障类型说， 接地故障约占 80%～90%，相间短路故障较少。 短路和接地故障发生在末端回路的较多，大约要占所有故障的 90%以 上，特别是插座回路更是如此，原因是插头、插座和移动电器及其导 线和接头等较容易出故障。 电动机等设备的末端回路， 通常是过载多， 短路故障较少，电动机的过载约占总故障数的 80%以上，而过载是用 热继电器保护，不会使熔断器、断路器动作。 2 、大多数继电器的执行机构都是触点系统。 通过它的 “通” 与 “断”， 来完成一定的控制功能。触点系统的故障一般有触点过热、磨损、熔 焊等。引起触点过热的主要原因是容量不够，触点压力不够，表面氧 化或不清洁等 ; 引起磨损加剧的主要原因是触点容量太小，电弧温度 过高使触点金属氧化等 ; 引起触点熔焊的主要原因是电弧温度过高， 或触点严重跳动等。 触点的检修顺序如下： (1) 打开外盖， 检查触点表面情况。 (2) 如 果触点表面氧化， 对银触点可不作修理， 对铜触点可用油光锉锉平或 用小刀轻轻刮去其表面的氧化层。 (3) 如果触点表面不清洁， 可用汽 油或四氯化碳清洗。 (4) 如果触点表面有灼伤烧毛痕迹，对银触点可 不必整修， 对铜触点可用油光锉或小刀整修。 不允许用砂布或砂纸来 整修，以免残留砂粒，造成接触不良。 (5) 触点如果熔焊，应更换触 点。如果是因触点容量太小造成的，则应更换容量大一级的继电器。 (6) 如果触点压力不够， 应调整弹簧或更换弹簧来增大压力。 若压力 仍不够，则应更换触点。 多年来，我还积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本 知识，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运 行和维护， 电动机维修和维护， 机床电气控制线路机械制图与计算机 绘图、电机与电气控制技术。每次学习，我都学到一些新的理论，并 用来指导工作实践，运用到工作中来，更好的为电力客户排忧解难， 受到一致的好评。 总之，我能在政治上、思想上、行动上与党保持一致，认真贯彻 执行党的路线方针政策，团结同志，宽以待人，认认真真学习，踏踏 实实工作，使从事的工作得到圆满的完成，并不断向前发展，从参加 工作至今未发生一起没有完成维修的事情。 尽管在工作中取得了一定 的成绩，但我深知我只是做了我应该做的事。在今后的工作中，我将 进一步加大学习力度， 不断改进自己的电力维修技能， 更加努力的去 工作，为电力抢修工作、为构建和谐社会做出贡献，充分去展现一名 技术人员的风采。 内容仅供参考