- 2021-04-16 发布 |
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文档介绍
化学计划总结之化学教学研究工作计划
化学计划总结之化学教学研究工作计划 一、指导思想 1.化学教研工作围绕市、县教育局教研室提出的要求,坚持以人为本,以新课程理念为指导,积极开展有效教研,努力构建高效课堂。充分发挥“研究、指导、服务”的工作职能,全面促进我县化学教育教学的发展和教育质量的提升。 2.积极推进新课程改革,开展和深化化学教学研究和教育科研,基于常规教学,以改革课堂教学为突破口,努力营造适合学生科学素养养成的教学氛围,立足指导学生进行探究创新性学习,深入研究化学课堂教学效率的提升策略,构建以培养创新意识和实践能力为目标的高校教学模式。 3.以提高教学质量为首要任务,进一步强化质量意识,促进教师专业化成长,充分发挥化学教师的教育功能,力求大面积提高我县中学化学的教学质量。努力做到:研究有新思路,改革有新突破,质量有新提升。 二、教学进度 1.初中三年级 完成化学教材九年级(上册)和九年级(下册)第六单元;完成相应探究实践活动任务。(期中完成1~3单元内容)。 2.高中一年级 必须完成化学1全部内容的教学任务,并完成相应探究实践活动任务。有条件的学校可进行化学2(必修)第一章内容的教学。 3.高中二年级 理科倾向班首先完成新课程高中化学课本选修模块《化学反应原理》的教学任务。文科倾向班讲完选修模块《化学与生活》主题3合理利用化学能源。 4.高中三年级 尽快完成新授课内容,完成有关学生实验,并及时转入第一轮全面复习…… 三、工作思路及措施 1.树立科学、正确的教育观念,推进课程改革,全面提高教学质量。认真学习《新课程标准》,全面研究新课程教材,在教学实施中正确处理好五个关系:一是《新课程标准》要求与教材处理的关系,;二是实施改革与教学质量的关系;三是课题研究、 校本教研与常规教学的关系;四是教学方式与学生素质培养效率的关系;五是实际教学与应对《高考说明》要求的关系。力求在教学改革研究及教学质量提高方面有新的突破。 2.以改革课堂教学为突破口,加大教学研究的力度、深度和广度。坚持“以学生的发展定教” ,狠抓课堂教学效益,研究高效教学策略,提高课堂教学质量,提高教师教学改革的主动性,创造适合学生自主发展的教学组织形式。以新课标为主导,认真分析教材的结构体系、内容特点,理解编写意图、基本要求和质量标准,要从学生实际出发,精心设计授课方案。努力探索提高课堂教学效益的途径与方法。 3.发挥教研网络职能,加强教师队伍建设。⑴充分发挥各校教研组长、年级备课组长的统领导向作用,改进工作作风,强调全局意识、团队意识、服务意识、带头意识,加大管理力度,加强教师队伍的建设。⑵充分发挥市县教学能手、学科带头人、教学评优获奖者的模范带头作用,充分发挥县中心组成员的教研能力和作用。强调教学骨干的“三必须,一认可”,即:必须有深厚的新课程教育理论水平;必须有较强的创新精神、合作精神和研究能力;必须有大局意识,勇挑重担,甘愿奉献;实际工作业绩、学术引领作用要被广大教师认可。⑶搞好教学、教研的相互结合,加强对青年教师的传、帮、带,搞好新分配教师的上岗培训工作。 4.组织开展以学生的能力培养为中心的多种形式的教研活动。⑴全面开展提高化学课堂教学效率的研究。⑵组织全县化学教师参加研讨课观摩课,加强相互学习与交流。 5.进一步加强化学教学业务管理,进行科学的教学评价研究。⑴加强新课程教材的统研备课,提高广大教师驾驭教材的能力,规范教师的教育教学行为。⑵教研组长和备课组长要深人课堂听课调研,检查教学教研工作情况,检查教学效果和教学计划落实情况,并进行科学合理的评价指导。 7.主要教研活动: (1)总结上半年工作,制定并布置本学期教研工作。组织全县化学教师业务考试。(8、9月份) (2)组织部分高中学生参加化学竞赛的复赛。 (3)深入学校进行教学视导与调查研究(9、10、11月份)。 (4)组织做好全县各年级校际间新教材交流研讨课活动。(10月份、11月份) (5)组织好高、初中化学教师参加市里举行的各种教学研究活动。 (6)组织参加全市高、初中化学教科研优秀论文评选。(交稿时间截止到12月31日前,具体内容要求另见通知)。 (7)组织做好“09年全国高中奥林匹克化学竞赛”的报名等各项准备工作。(12月份) (8)做好市、县教研室整体布置的教学教研工作及其它机动性工作。 查看更多