2020年青年老师个人发展部署工作计划

2020年青年老师个人发展部署工作计划

青年老师个人发展部署工作计划 对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新 的要求。作为一名青年教师，新课改理念在不断地提升。觉得自己先 要成为一名主动学习者， 做学习型的教师， 使自己能适应时代的发展， 符合高品位要求的教育者。 于 20** 年 7 月踏上教育教学岗位，毕业于师范大学旅游与地理 科学学院。 至今还已经有七年的教学经验， 自工作以来一直从事高中 文科班地理教学。 一）个人优势 具有强烈的事业心和责任心，工作踏实。热爱教育事业，热爱 学生，工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务； 与同事关系融 洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心 向他人学习； 有一定的教学经验和理论知识； 能够积极参加各类教研 活动和教师继续教育学习。 二）个人存在问题 教育教学手段和方法略显稚嫩，教学经验不足。教育科研能力 薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高； 专业素养和专业知 识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教 育科研方面，往往停留在感性经验的层面。 争取完成一个课题研究，成为一名研究型和发展型的教师；树 立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。近年。论文争取 在省级以上获奖或公开发表， 力争成为一名骨干教师， 力求评上教坛 新秀。具体目标如下： 一）提升个人修养。 二）做一名业务上、教学上都过硬的教师。 三）做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。 四）做一名“善于反思。 认真备课， 1 首先努力完成日常教学工作。 认真上好每一堂课， 爱岗敬业， 按要求完成反思， 及时对自己的教学进行反思， 总结经验， 积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真 研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知 识储备。 提高自己的学历水平和自身能力。勤于学习， 2 认真参加各类 培训学习。更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准， 与时俱进。 进行高质量的教研活动， 3 积极参加各种听、评课活动。争取 机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课， 向有经验的老师 学习，提高自己的教学能力。 撰写教育随笔和教学反思， 4 及时进行教学反思。加强课题研 究和论文写作； 平时抓紧时间加强自身学习， 阅读教育专著和教育教 学文章，做好。 对自己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声， 5 加 强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用。 尝试走进学生的心 灵。 对学生的成绩作出分析， 6 每个学期末对自己的教学进行总结。 及时反思自己的不足，总结经验。 只要自己踏踏实实的按照自己的计划，相信。一步一个脚印， 认认真真去努力实施，一定会更好地超越自我逐步实现人生的价值！ 内容仅供参考