- 2021-04-16 发布 |
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文档介绍
小学四年级语文教研组工作计划
小学四年级语文教研组工作计划 以下是小学四年级语文教学研究小组的工作计划样本。我希望我能帮助你。 一、指导思想: 目前,基础教育课程改革正在全面展开。新课程的思想和理念为语文教育注入了新的血液。面对教育改革的思潮,每一位语文教师都应该转变观念,树立语文教育的大视野,积极参与语文教育教学改革的实践,努力提高自身素质,以新课程理念为指导,优化课堂教学,提高教育教学水平,从而培养具有良好思想素质和创新精神的学生。这学期,我的教研团队以王滩镇中心小学教育教学工作计划为指导,按照教学部门的统一安排,开展了扎实的教学研究工作,主要围绕“实践新课程”、“优化课堂教学过程”的主题。 二、工作重点: 1.学习《新课程标准》主要关注学校“实践新课程” 的主题。活动的重点是将新课程渗透到课堂中,新课程的学习是全面的,从整体上努力改变教师的原有观念。在学习新理念的基础上,我们应该努力改革自己的课堂教学,以实施新课程。在课堂实践中,应体现学生的主体地位,转变教师角色,把握语文课程的人文性,倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生的创新思维,培养学生的综合能力,使学生的“想我学”成为“我想学”和“我能学”。在教学和教育中,特别是在课堂上,我们应该重新审视教材,注重提高学生的听、说、读、写语文素养。 2.关注“开展中国实践活动”。开展语文实践活动有利于优化语文课堂教学,提高教学效率。学生可以从被动变为主动,从间接变为直接。学生将通过活动发现一些问题,并进一步寻求自己的解决方案。在活动过程中,学生的语言交流、理解和分析以及相互合作得到了加强。语文教学必须走宽视野的语文教育之路,这将拓宽教育改革的道路。为了树立语文教学的大视野,我们必须打破单一封闭的教学形式,努力使语文教学从书本世界走向生活世界,主要以课堂教学为主,以文本为基础,教与教相结合,校内外相结合。 3、认真组织中等教学和科研活动。今年的中学教学和研究活动形式发生了变化。它们以“集体备课一人授课课后复习”的形式进行。目的是使小组中的每一位教师都能积极参与教学和研究活动,真正提高他们研究教材和组织教学的能力,并利用每个人的智慧,努力优化课堂教学。 三、研究目标: 1.帮助教师更好地理解教材中的新内容,与《新课程标准》建立密切关系,提高教师的理解能力。 2.通过新课程的实践,新课程理念将转化为教师的内在理念,形成新的教育教学理念,具体指导课堂教学,提高课堂效率。 3、在教学和科研活动过程中,提高教师的教学和科研能力,积累经验。 四.活动: 1.新课程理论的实践以教师自身的课堂为前沿,逐步改革课堂教学理念,以集体交流和“三级教研”活动为窗口。在备课、上课、反思的过程中,过去的理论学习更加有效,教师的课堂教学更加优化。 2.我们以积极的态度进行集体备课。通过“理论学习挖掘研究点实践探索总结经验教训”的过程,教师将会有更多的研究特色,我们的教学也会有更多的潜力和活力。 五、具体活动安排活动: 十月 1、集体备课。完成县教研组安排的备课任务。 2.一级教学和研究活动(张艳芳老师教《白鹅》) 十一月 1.中等教学和研究活动(由丁亚萍老师授课(主题待定)) 2、集体备课,新课程理论学习。 十二月 1.三级教学研究活动(王玉妍老师授课(待定)) 2.《新课程标准》课堂实践调查 一月 1、集体备课阶段总结。 2.撰写关于课程实施的论文和案例查看更多