四年级班级安全工作总结

四年级班级安全工作总结

　　当前九年义务教育的中小学校都面临严峻的安全管理问题,尤其是农村中小学校的内宿 生安全管理工作压力很大。生命不保,何谈教育,学校安全工作是学校工作中的重中之重。， 下面是第一范文网小编整理的四年级班级安全工作总结范文，欢迎阅读。  篇 1：四年级班级安全工作总结范文　　对本班的安全工作高度重视，平时挤出时间给学 生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但 对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生 有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。回顾这一学期的工作现总结如下：  　　一、培养学生的安全意识  　　安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏，在楼道里不要打闹，要做到轻 声慢步;出校门时，要求学生慢行通过校门;在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍;要按时 回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没 有安全事故发生。  　　二、培养学生遵守纪律习惯  　　首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》，经常利用班活 动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬， 在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己 管理自己的班级管理模式。  　　三、培养学生文明礼貌习惯  　　要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范; 衣着整洁，结合各项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼 貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助， 拾金不昧的事屡见不鲜。  　　四、做好家校联系工作  　　教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延伸工作——家校合作。利 用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和 家长共同努力下，已经改变了很多，成绩上升很快。  　　在今后的工作中，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代的好少年 而努力奋斗。  篇 2：四年级班级安全工作总结范文　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范 和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工 作。  　　一、开展丰富多彩的教育活动。  　　利用班会、队会、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、 防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防 煤气中毒等安全知识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。  　　(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆 在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育，平时注意随时提醒，以及做好放学路队的管 理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。  　　(2)防课间意外的教育：在学校时，玩耍、做游戏应到操场上，不在走廊、教室里追 跑、打闹。上下楼梯应靠右边慢走。不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不 要拥挤，要有序的做到快静齐。  　　(3)防溺水教育：虽然这学期将进入秋冬季节，但九十月份还是比较热，所以仍然要 进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。  　　(4)防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触 电后急救常用知识的了解和应用。  　　(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零 食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。  　　(6)防病、防体育运动伤害的教育：重视同学身体健康教育，体育活动应重视安全保 护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，尽量避免运动伤害事故的发生。  　　(7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育：检查班里的防电设施，落实专人负责。 同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、 准确。妥善处理各类突发事件。  　　二、加强检查，及时整改。  　　每天让班干部报告人数给上课的老师，实行上课点名制度。每天送路队也认真清点人 数。送路队时教育学生要好好走路，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查， 对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。  　　总之，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外 事故发生。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。  　　三、制度保证，措施到位  　　1、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签 订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。  　　2、不断完善班级安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安 全管理制度，以及学生管理防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康 体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动， 严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学 生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及安全保卫的各项工作， 都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。  　　今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不 断提高我班安全保卫工作水平。  篇 3：四年级班级安全工作总结范文　　一学期的班务工作结束了，在学校领导和各位老 师的协助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面 都有了明显的改变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现 将本学期的班务工作总结如下。  　　一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。半年来，我根据学校少先大 队的工作计划，针对学生的特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为 规范和"三自"能力为突破口的系列教育活动，收到显著成效。首先利用开学之初， 借助班会对全体同学进行政治思想教育，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进 行强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活 中;同时，对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了学生积极向上的思想意识，形 成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风，增强了班级凝聚力;再者，结合学生 身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教 育，;最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全 教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习 惯，为培养新世纪的人才打下了扎  　　二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德 素质。  　　小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键 在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一 项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为规范的养成教育入手，以课堂 生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面 的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一 地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素质，我班采取了多种措施对学生进行教育。主 要有以下几个方面： 1、 班主任认真协调组织任课教师进行讨论，明确思品教育的重要性， 制定出各自的教育措施。  　　2 、班主任经常沟通各任课教师交流意见，确立目标，形成合力，增强教育效果。在 各学科课堂，教师利用教材里的生动事例，引导学生进入情境，激发他们的情感，使他们从 情中明理，分辨是非，形成正确的人生观，真正地全面提高学生的综合思想素质。  　　3 、各任课教师落实教材的知识点，突出教育点。  　　三、继续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防患于未然。  　　本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警 钟长鸣。1、精心组织、落实责任。班级开展“创平安班级”活动，班委会成员分工明确， 责任分明，精心组织好这次活动，做到措施得力，责任到人。2、全员参与，层层发动。通 过手抄报、黑板报等形式，多层次、全方位地大力宣传"创平安班级"活动的重要 意义，从家长和师生普遍关心的热点、难点问题着手，坚持以实际出发的原则，切实提高活 动的针对性与实效性。3、利用班会课、品德与社会课等及时对学生进行水、电、火的正确 使用以及发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育，进一步提高了学生的安全意识。 4、加强了对学生的路队安全教育，放学时路队管理有专人负责，力争让每一位学生都能从 小有较强的自理能力，使每一位学生都能"高高兴兴上学来，平平安安回家去"。  　　四、重视与家长的联系，双向管好孩子。  　　孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情 况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面 电话联系等形式，并在十一月份召开家长会，向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐 一些教育方面的书籍，如“怎样教育子女”、“怎样使你的孩子更聪明”、“父母必读”等， 同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作， 使很多家长重视了对子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到 了较好的效果。  　　五、开展丰富多彩的活班级动，构筑班级教育的平台，让学生多育并举，全面发展。  　　本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外，还召开了形式多样的主题班会， 如“我是班级小主人”、“凝聚集体的爱”、“我相信，我行”、“安全伴我行”、“父母 的爱”、“一帮一，比同桌”等，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成 良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班级及时开展“手拉 手”、“一帮一”、“优秀作业展览”、“读课外书比赛”等活动，调动了同学们学习的积 极性，使他们增长了课外知识，提高了阅读能力。  　　诚然，通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取得了一定的成绩，但是 也还存在不足之处，比如家访不够及时，对个别学困生的转化措施不够得力等，在今后的工 作中，我将发扬优点，努力改进不足，使自己的工作更上一层楼。  s