部编人教版五年级上册语文教学计划及教学进度表（1）

部编人教版五年级上册语文教学计划及教学进度表（1）

部编版五年级上册语文教学计划 一、班级情况分析：‎ ‎    本班共有学生48人。其中男生30人，女生18人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。‎ 二、本册教材分析：‎ ‎  （一）教材的基本结构 ‎  本册共有课文27篇，其中精读课文21篇，略读课文6篇。这些课文按层次编排，体现由扶到放的设计思路。‎ ‎（二）教材的主要特点 ‎1.专题组元的角度更加灵活多样 ‎2.加强整合的编写目的更加明确:主要体现在以下三个方面。‎ ‎ （1）导语导学，整合单元内容。‎ ‎ （2）精读课文与略读课文的整合。‎ ‎ （3）单元之间各学习内容的铺垫和照应。‎ ‎  3.课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。‎ ‎  4.强化导学功能，引导学生思考。‎ ‎  5.改进“综合性学习”，培养学生的综合实践能力 ‎  6.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系 三、全册教学目标：‎ ‎1.认字200个，会写220个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。   2.能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。   3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。   4.默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。   5.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。  6.在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。  7.学习浏览，根据需要搜集信息。   8.养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。  9.乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。  10.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。   11.学写简单的读书笔记、学写内容梗概。 ‎ ‎  12.在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。‎ 四、提高教学质量的主要措施：‎ ‎ 1.精心备课，抓好课堂教学，及时进行单元检测，针对问题及时调整教学方法。‎ ‎   2.对学习困难的学生，采取教师个别指导、同学互助的活动。一些简单的问题让困难生优先回答，树立他们的自信心，调动他们的积极性。并经常与家长交流，多方面的提高他们的语文水平。‎ ‎   3.对学习优秀的学生，给他们创造阅读条件，让他们多读课外书籍，并讲给同学听，带动全班的阅读兴趣。‎ ‎   4.随时听写检查生字和认读字；采取组长检查，教师抽查的方式检查朗读和背诵。‎ ‎   5.以讨论形式开展综合性学习，培养合作意识，增强口语交际能力。‎ ‎   6.坚持每周写一篇随笔，并教师做好讲评，以提高学生的写作水平。‎ 五、教学进度表：‎ 周次 时  间 教       学      内      容 课时安排 备  注 ‎1‎ ‎9.1～9.5‎ 始业教育 ‎2‎ ‎ ‎ ‎2‎ ‎9.6～9.12‎ ‎1.白鹭 ‎2.落花生 ‎3.桂花雨 机动 ‎2‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎ ‎ ‎3‎ ‎9.13～9.19‎ ‎4*.珍珠鸟 口语交际 习作 语文园地 机动 ‎1‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎ ‎ ‎4‎ ‎9.20～9.26‎ ‎5.搭石 ‎ ‎6.将相和 ‎2‎ ‎3‎ ‎5‎ ‎9.27～10.3‎ ‎（国庆放假 前一周）‎ ‎7.什么比猎豹的速度更快 ‎8.冀中的地道战 习作 语文园地 ‎2‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎6‎ ‎10.8～10.10‎ ‎9.猎人海力布 ‎10.牛郎织女（一）‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎7‎ ‎10.11～4.17‎ ‎11*.牛郎织女（二）‎ 口语交际 ‎ 习作 语文园地·快乐读书吧 ‎1‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎ ‎ ‎8‎ ‎10.18～10.24‎ ‎12.古诗三首 ‎13.少年中国说（节选）‎ ‎14.圆明园的毁灭 ‎3‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎ ‎ ‎9‎ ‎10.25～10.31‎ ‎15*.无名岛 习作 语文园地  ‎ 机动 ‎1‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎ ‎ ‎10‎ ‎11.1～11.7‎ ‎16.太阳 ‎17.松鼠 习作例文 ‎                           ‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎ ‎ ‎11‎ ‎11.8～11.14‎ 习作 ‎18.慈母情深 ‎19.父爱之舟 ‎2‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎ ‎ ‎12‎ ‎11.15～11.21‎ ‎20*.“精彩极了”和“糟糕透了”‎ 口语交际 习作 语文园地 ‎1‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎ ‎ ‎13‎ ‎11.22～11.28‎ ‎21.古诗词三首 ‎22.四季之美 机动 ‎3‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎ ‎ ‎14‎ ‎11.29～12.5‎ ‎23.鸟的天堂 ‎24*.月迹 习作 ‎2‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎ ‎ ‎15‎ ‎12.6～12.12‎ 语文园地 ‎25.古人谈读书 ‎2‎ ‎2‎ ‎ ‎ 机动 ‎1‎ ‎16‎ ‎12.13～12.19‎ ‎26.忆读书 ‎27*.我的“长生果”‎ 口语交际 ‎2‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎ ‎ ‎17‎ ‎12.20～12.26‎ 习作 语文园地 机动 ‎2‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎ ‎ ‎18‎ ‎12.27～1.2‎ 复习迎考 ‎5‎ ‎19‎ ‎1.3～1.9‎ 复习迎考 ‎5‎ ‎ ‎ ‎20‎ ‎1.10～1.16‎ 复习迎考 ‎6‎ ‎ ‎ ‎21‎ ‎1.17～1.23‎ 期末考试 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎