党支部四史学习教育工作方案 附工作安排和学习内容_工作实施方案

党支部四史学习教育工作方案 附工作安排和学习内容_工作实施方案

党支部四史学习教育工作方案 附工作安排和学习内容_ 工作实施方案 精品文档，仅供参考 党支部四史学习教育工作方案 附工作安排和学习内 容_工作实施方案 学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是 牢记党的和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课，也 是爱国主义教育的重要组成部分。 20XX 年 11 月，书记总书记考察上海时提出“引导广大党 员干部深入学习党史、新中国史、改革开放史”。2020 年 1 月 8 日，书记总书记在“不忘、牢记使命”主题教育总结大 会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中 之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、 新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。为贯 彻落实学校党委印发的《关于开展党史、新中国史、改革开 放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》（校党委发 〔2020〕11 号），进一步推动继续教育学院干部、党员和职 工学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以 下简称“四史”），提出如下实施方案。 一、指导思想 坚持以书记新时代中国特色社会主义思想为指导，增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开 展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了 解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重 大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导 人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、 我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以 来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就， 做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让薪火相传，聚 焦落实立德树人根本任务，推动学院各项事业改革发展，在 实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦， 助力学校高水平大学建设和学校继续教育的高质量发展而 奋勇争先、走在前列。 二、目标任务 通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来 之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进 的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政 治品质，以史为镜，做到不忘历史、不忘，知史爱党、知史 爱国。 (一)永葆坚定信念。把学习党史、新中国史、改革开放 史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、把 党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历 史规律和历史趋势的能力，坚持社会主义办学方向，全面贯 彻党的教育方针，坚持以马克思主义为指导，坚持党对教育 的全面领导。 (二)永葆奋斗精神。清醒看到前进的道路上依然充满艰 难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史 为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长 征路，紧密围绕国家战略和上海经济社会发展大局，深入推 进学校继续教育改革发展，久久为功、绵绵用力，再创学校 继续教育辉煌历程。 (三)永葆为民情怀。牢记我们党来自人民、植根人民， 把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点 和落脚点，更加自觉地走群众路线，办人民满意的高等教育， 更好地服务人民、造福人民，筑牢我们党长期执政最坚实、 最可靠的群众根基。 （四）永葆担当本色。按照书记总书记为上海发展勾画 的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的和使命，突出上海 作为改革开放前沿窗口的激情和创造，聚焦落实立德树人根 本任务，充分发挥高校社会服务功能，加快推进我校继续教 育的转型发展，攻坚克难、真抓实干，助力推进教师教育特 色鲜明的高水平大学建设，以优异的成绩迎接建党 100 周年。 三、学习内容 坚持以学思践悟书记新时代中国特色社会主义思想为主 线，组织引导党员、干部和职工认真学习党史、新中国史、 改革开放史、社会主义发展史，学习《书记关于“不忘、牢 记使命”重要论述选编》，学习书记总书记重要讲话中有关 “四史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第 二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史 （1949-20XX）》《新中国 70 年》等著作，把学习“四史”同 学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、 建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联 系起来，同学习贯彻书记总书记考察上海重要讲话精神和对 教育工作的重要论述统一起来。学以致用，学用结合。 四、重点措施 (一)把开展“四史”学习教育作为建立不忘、牢记使命 长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘、牢记使命” 主题教育成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持 集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体 会相结合，持续推进学习贯彻书记新时代中国特色社会主义 思想，推动学思践悟、融会贯通。把“四史”作为继续教育 学院理论学习中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学 习。把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容。 把“四史”学习教育作为学院教工党支部“三会一课”和主 题党日等党的组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活始终。 严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干 部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习，引 导全体党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治 本色、勇于担当作为。 （二）抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合 上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，利用好中共一 大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆，自 贸试验区等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地 等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学 院处级干部按照学校党委统一布置，以庆祝浦东开发开放 30 周年之际，重点学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇 当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。并借上海世博会举 办 10 周年纪念活动，重点学习宣传“人民城市人民建，人 民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理 和发展城市的实践历程。在“七一”党的生日，重点开展学 习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及 红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十ー”国庆节，重点开 展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建 设的艰辛历程和取得的伟大成就。在全面建成小康社会、实 现第一个百年奋斗目标之际，重点开展学习改革开放史活动。 （三）创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥 学院教工党支部的主动性、创造性，积极探索有利于调动党 员参与学习教育积极性的做法。充分利用学校组建的“四史” 宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学院“四史”学习教 育开设辅导讲座。也可利用上海的红色革命地图开展红色寻 访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相 关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采 取多种形式，把“四史”内容融入各种活动，提升学习教育 实效。用好“学习强国”、上海干部在线学习城等平台，组 织引导党员、干部积极上网学习“四史”，按照要求，学院 处级领导干部线上学习“四史”不低于 10 学时。 （四）坚持分类施策开展 “四史”学习教育。针对不同 对象特点，开展“四史”学习教育。学院处级领导干部要认 真参加学校、学院中心组专题学习，严格落实双重组织生活 要求，发挥领学促学作用，把自已摆进去，带头学习“四史”， 成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史 眼光、增强历史担当。学院在职教工党支部要通过“三会一 课”、主题党日等深入开展“四史”学习教育，让党员普遍 接受一次深刻的思想教育。退休教工党支部要结合实际开展 好“四史”学习教育，充分发挥离退休老同志的优势，以现 身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通 过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升“四史”学 习效果，树立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。 五、组织领导 (一)加强组织领导。学院成立以党总支书记为组长的“四 史”学习教育领导小组(以下简称“领导小组”)，负责全程 抓好学院“四史”学习教育的开展。学院党总支将按照上级 和学校党委要求，高度重视、精心组织安排，领导干部首先 抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。 （二）认真落实责任。学院将充分认识开展“四史”学 习教育的重大意义，按照学校党委统一部署，切实履行主体 责任。结合学院实际，按照具体实施方案，及时作出安排。 每个教工党支部要结合实际，对开展“四史”学习教育作出 具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书 记将切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲 自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。 （三）强化督促检查。学院“四史”学习教育领导小组 将对教工党支部开展的“四史”学习教育进行监督检查，及 时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场， 确保学习教育取得实效。 中共 xx 支部委员会 2020 年 5 月 15 日