学校疫情防控防疫九制范文推荐

学校疫情防控防疫九制范文推荐

学校疫情防控防疫九制范文推荐 学校疫情防控工作制度及各类登记表格 （参考模板） 一．XX 学校疫情联防联控制度 二．XX 学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度 XX 学校晨午检制度 四．XX 学校因病缺勤登记与病因追踪制度 五．XX 学校复课证明查验制度 六．XX 学校学生健康管理制度 七．XX 学校环境卫生检查通报制度 八．XX 学校通风消毒制度 九．XX 学校传染病防控健康教育制度 十．XX 学校开学疫情防控各类登记表格 （一）表 1：开学当日健康情况登记表 （二）表 2：返校学生健康状况核查表 （三）表 3：疫情期间每日晨午检登记表 （四）表 4：疫情期间外来人员登记表 （五）表 5：校园每日消毒防疫登记表 （六）表 6：班级学生缺勤补课登记表 （七）表 7：开学前 15 天学生健康状况登记表 （一）学校疫情联防联控制度 为推动学校疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责 任，维护广大教职员工、学生生命安全和身体健康，根据省、州、 县相关文件要求，特制定本制度。 1．成立学校疫情防控工作领导小组，XXX 任组长，XXX 任副 组长，成员为各班班主任。领导小组下设办公室，办公室设在 XXX，XXX 兼任办公室主任，XXX 任办公室副主任。同时设综合 协调组、宣传组、教学工作组、后勤保障组、安全保卫组、食品 安全组、卫生保洁消杀组等工作小组，在领导小组统一领导下开 展工作。领导小组主要负责学校疫情防控工作，加强值班值守， 做好与上级疫情防控机构的联络、信息上报、舆论宣传、防疫物 资筹备、秩序稳定、沟通和协调等工作。 2．校领导班子充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥 学校疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署 本校疫情防控工作。同时，充分发挥学校各级党组织的战斗堡 垒 作用和广大党员的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚 强的政治保证。 3．根据上级疫情防控应急响应工作预案，制定学校《疫情防 控应急响应工作预案》，建立健全疫情防控措施。各小组要结合 实际，制定具体工作方案，完善疫情防控措施。 4．加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广学校疫情防控 工作的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。 5．研判学校疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握学校教职 员工、学生近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到疫 情防控要求的人员不得上班、上学，确保疫情不进校园。开学后， 对请假师生，学校相关部门问清症状，了解病因，跟踪登记。凡 在校师生患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防 治法》应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交 学校留档，不得继续在校上课。 6．建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、口罩、 消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。根据上 级要求，结合学校实际，确定学校开学时间。 统筹开学前后疫 情防控工作，健全返校途中和上下学防范措 施。安全保卫组要 强化校门口出入管理和体温监测。必须守住源头，把传染病毒控 制在学校之外，所有入校人员必须戴口罩、通过体温检测、如有 发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入校。学校全体教 职员工要积极配合学校保卫科的工作，严把入门关。重点做好开 学后的疫情防控和各项教育教学工作，学校定期对教室、宿舍、 食堂、书吧、实验室、和会议室、阅览室等公共场所进行消毒、 通风，保证正常使用。后勤保障组要做好学生就餐工作，采取配 餐制、学生自带餐具、 错峰就餐、分散就餐、延长就餐时间等 科学合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面对面就餐，并引导学生 就餐前后洗手消毒。 做好宿舍出入登记和体温监测、消毒管理 工作，无关人员不得进入宿舍。学校要暂停正常教育教学活动以 外的其他集体活动，不得组织聚集活动。大力开展爱国卫生运动， 创造良好的校园环境。 7．学校办公室，宣传组结合加强疫情防控知识宣传教育，使 每名教职员工和学生了解疫情防控政策，掌握疫情防控知识，增 强疫情防控信心。 8.建立疫情防控信息日报告制度，做好学校疫情防控信息的 搜集、汇总、分析和上报工作。 9.学校领导要及时对学校疫情防控措施落实情况进行督促检 查，发现问题，第一时间快速处置。 10．党政同责，一岗双责。学校各级党组织和行政共同负责， 既承担疫情防控责任，也承担业务工作责任。建立健全学校疫情 防控工作责任制，履行主体责任，并强化责任追究，对不履行工 作职责、疫情防控措施落实不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影 响的，严肃追究相关部门和人员的责任。齐抓共管，失职追责。 工作组在学校疫情防控工作小组的统一领导下，各司其职，各负 其责，互相协作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到 位的，严肃进行追责。 11.防控工作由办公室牵头，各工作组、各班班主任及各学科 老师紧密配合，有预案、有措施，有检查、有落实，师生联手、 部门联动、齐抓共管，坚决打赢疫情防控攻坚战。 （二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度 为提高我校预防和控制传染病疫情及突发公共卫生事件的能 力和水平，规范学校传染病疫情及突发公共卫生事件的应急处置 工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康 与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实 际，制定本制度。 一、成立领导小组 成立 XXX 学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工 作领 导小组。 组 长：校长 副组长:副校长 成 员：班主任等 领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，负责日常传 染 病疫情及突发公共卫生事件信息收集和上报工作，XXX 任办 公室主任，XXX 兼任办公室副主任。 二 、疫情事件监测 1.建立传染病疫情及突发公共卫生事件的监测系统。在学校 建立考勤监测制度，传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作领 导小组办公室指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查 明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由健康教育部进行登记汇总并 进行追踪 观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。 2.重视信息的收集。传染病疫情及突发公共卫生事件报告工 作领导小组办***建立联系，收集学校及周围地区的传染病疫情 及公共卫生事件的信息，密切关注其动态变化，以便做好预防工 作。 三、 疫情事件报告 1.建立自下而上的传染病疫情及突发公共卫生事件逐级报告 制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以 及可能发生的传染病疫情及突发公共卫生事件。传染病疫情及突 发公共卫生事件期间，学校实行 24 小时值班制，并开通疫情监 控联系电话。 2.严格执行学校重大传染病疫情及突发公共卫生事件报告程 序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告 制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。甲类传染病 病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时， 教师应立即将有关疫情信息向学校传染病疫情及突发公共卫生 事件领导小组办公室报告，学校传染病疫情及突发公共卫生事件 领导小组办公室以最快的通讯方式在 2 小***报告，***报告。 3.学校和教师不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓 报、谎报传染病疫情及突发公共卫生事件。 4.建立传染病疫情及突发公共卫生事件举报制度。任何个人 有权向学校报告传染病疫情及突发公共卫生事件隐患，***举报 学校领导或个人不履行传染病疫情及突发公共卫生事件应急处 理规定的职责情况。 （三）学校晨午检制度 为进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流 行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安 全。结合我校实际，制定《XXXX 学校晨午检制度》，目的在于 加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊 断、早隔离、早治疗。请各相关教职员工、学生遵照执行。 一、成立学校传染病防控领导小组 组 长： 副组长: 成 员： 各班班主任领导小组下设办公室，办公室设在 XXXX，负责日 常传染病防控工作，XXX 兼任办公室主任，XXX 兼任办公室副主 任。 二、晨午检目的 及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健 康安全。 三、晨午检原则 遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、 反应及时、措施果断的原则。晨检实行校长负总责，班主任、科 任教师具体负责的制度。 四、晨午检内容 晨午检是指学校在每日早上 XX-XX，下午 XX-XX， 由各班班 主任或班级指定学生了解每位学生的健康状况及相关 情况，测 量体温；教师办公室指定人员对办公室人员进行健康情况了解及 体温测量。晨检具体内容如下： 1.学生身体状况，有无发热、 咳嗽或其他可疑的不适症状。 2.学生家庭人员、离乡返乡及与 疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除 隔离材料。 3.病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况， 查看医院诊断证明材料。 4.了解师生缺勤情况，询问学生、教 职工缺勤原因、主要症 状、就诊检查情况。 5.与防治传染病有 关的其他情况。 五、实行点名制度和检查制度 开学后，学校指定人员对教职工进行点名和具体的检查；由 班主任或指定学生在课前对学生进行点名和具体的检查。对缺勤 学生，班主任、科任教师应通过电话等形式，及时联系，详细记 录其缺勤原因及相关情况；对缺勤教职工，办公室负责人应通过 电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤原因及相关情况。教职 工或学生在校期间出现身体不适情况，办公室负责人或任课教 师、班主任等应及时与学校传染病防控领导小组办公室联系，作 进一步检查，快速予以处理。 六、实行康复复学制度 对在晨午检或在校期间发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学 生及教职工，学校应劝其及时就医。对已确诊或者疑似传染病的 学生或教职工，要及时报告给学校传染病防控领导小组办公室， 并做好登记工作，学校传染病防控领导小组办公室上报学校传染 病防控领导小组，根据情况迅速做出决定******。对治疗完毕 后要求返校上课的学生，必须提交正规医疗机构的诊断证明（康 复证明），由其班主任报学校传染病防控领导小组办公室进行检 查验证，符合有关要求后方可返校上课。 七、实行追踪随访制度 对患传染病的教职工和学生，办公室负责人或班主任每日进 行追踪随访，了解其诊治情况，并及时报学校传染病防控领导小 组办公室。 八、实行“晨午检”责任制 办公室负责人、班主任老师每天须认真填写相关表格并按要 求及时报送学校传染病防控领导小组办公室。学校传染病防控领 导小组办公室认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各班级报 告来的有传染病疑似症状和体征的师生进行筛查。对传染性疾病 应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。 九、实行责任追究制度 对拒不执行晨午检制度或晨午检不严格的办公室或班级，将 视情节，对相关办公室负责人、班主任予以必要的纪律处分；对 因晨检不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。 （四）学校因病缺勤登记与病因追踪制度 为进一步加强校园传染病监测和预防，有效遏制学校传染病 的流行，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，维 护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根 据上级文件精神要求，结合我校实际，制定本制度。 一、成立学校因病缺勤登记与病因追踪领导小组 组 长： 副组长: 成 员： 领导小组下设办公室，办公室设在 XXX，负责日常因病缺勤 登记与病因追踪工作，XXX 兼任办公室主任，XXX 兼任办公室副 主任。 二、因病缺勤登记与病因追踪制度具体内容 教职工、学生因身体状况请假或缺勤，如有发热、咳嗽或其 他可疑的不适症状时，办公室负责人、班主任要对该职工或学生 进行症状问询，并填写《XXXX 学校因病缺勤人员登记表》（如 出现症状明显的疑似传染病例时，需汇报学校因病缺勤登记与病 因追踪领导小组办公室，并上报学校因病缺勤登记与病因追踪领 导小组，***或 120 送往就诊）。对缺勤在家的学生，班主任 应通过电话等形式，保持联系，咨询该生离校返乡后治疗情况、 与疫区人员、传染病病人接触情况，详细记录其缺勤原因及相关 情况。病愈返校学生，询问身体恢复情况， 查看医院诊断证明 材料，验证解除隔离材料。 三、康复复学制度 对已确诊或者疑似传染病的教职工、学生，各科室负责人或 班主任要及时报告给学校因病缺勤登记与病因追踪领导小组办 公室，并做好登记工作，由学校因病缺勤登记与病因追踪领导小 组办公室上报学校因病缺勤登记与病因追踪领导小组，***、 ***。对治疗完毕后要求返校的 教职工或学生，必须提供正规医 疗机构的诊断证明（康复证明） 由班主任报送学校因病缺勤登 记与病因追踪领导小组办公室，检查核实后方可返校。 四、实行报告责任制 办公室负责人、班主任每天须认真填写《XXXX 学校因病缺勤 人员登记表》并按要求及时上交。学校因病缺勤登记与 病因追 踪领导小组办公室要认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各 科室部、各班报告来的有传染病疑似症状和体征的师生进行筛 查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、 漏报。 五、实行责任追究制度 对拒不执行登记制度或瞒报、隐瞒、谎报的教职工、学生， 将视情节，对其给予必要的纪律处分，甚至追究法律责任；对执 行制度不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。 （五）学校复课证明查验制度 为切实加强传染病防治工作，做到早发现、早报告、早隔离 和早治疗，杜绝传染病的迅速蔓延。学校执行传染病病愈返校医 学证明查验制度。加强对学生的常规管理，有效防止传染病疫情 的发生，确保学生身体健康和生命安全，特制定本制度。 一、发现病例及时上报 班主任及其他教职工若发现传染病人和疑似病人，应及时上 报学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作领导小组办公 室，由学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作领导小组办 ***进行疫情追踪调查，办公室落实各项防控措施。 二、发现病例及时隔离 在校职工或学生出现发热等症状，疑似传染病的按照《中华 人民共和国传染病防治法》中有关要求，及时启动隔离室，进行 隔离，不得继续上班或回教室上课，办公室负责人或班主任老师 及时通知该教职工家属或学生家长，学校传染病疫情及突发公共 卫生事件报告工作领导小组配合卫生防疫部门将其送到指定的 传染病医院作进一步诊治。 三、病愈复课查验 教职工或学生病愈且隔离期满时，必须由县级医院以上或指 定的传染病医院开具复课证明，教职工或学生持此复工或复课证 明到学校，由学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作领导 小组办公室复检审核后，方可复工或复课。学校传染病疫情及突 发公共卫生事件报告工作领导小组办公室应将学生的诊断证明 和复课证明进行归档保存，以备查验。 （六）学校学生健康管理制度 根据党中央统一部署，按照省、州、县有关工作要求，为进 一步做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工 作，保障广 大师生员工生命安全和身体健康，结合我校实际，制定本制度。 一、成 XXXX 学校学生健康管理工作领导小组 组 长： 副组长: 成 员：各班班主任等 领导小组下设办公室，办公室设在 XXXX，负责日常学生健 康 管理工作，XXX 兼任办公室主任，XXX 兼任办公室 副主任。 二、明确责任 学校各班班主任为防控工作的第一责任人，分管校领导为直 接责任人；各办公室负责人为本办公室防控工作的责任人。学校 学生健康管理工作领导小组办公室人员由综合协调组、宣传组、 教学工作组、后勤保障组、安全保卫组、食品安全组、卫生保洁 消杀组等部门负责人及相关人员组成；明确职责分工，责任到岗， 任务到人。 三、建立防控网络 建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时 收 集和报送相关信息。 四、落实有关方案和制度规定 严格执行学校《开学准备工作方案》、《突发公共卫生事件 应急预案》、《传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》、 《学生晨（午）检制度》、《因病缺勤登记与追踪制度》、《复 课证明查验制度》、《环境卫生检查通报制度》等“三方案九制 度”有关规定。 五、明确信息报送人 明确信息报告人，及时向学校传染病疫情及突发公共卫生事 件报告工作领导小组办公室报送有关学生传染病疫情信息。疫情 报告人:XXX。 六、健康管理防控措施 （一）开学前准备 1.建立学生假期行踪和健康监测机制。全覆盖、无遗漏、精 准摸排重点人群底数，并一人一表建立档案。了解患病人员发病 情况，摸清来自疫情防控重点地区的学生数量及其在各年级、班 级的分布，掌握每位学生返校前 14 天以上的健康状况。 2.收集所有返校学生的健康卡。健康卡的内容至少应包括： 学生返校前 14 天以上的身体健康状况、家庭成员身体健康状 况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重 点地区高危人员等。 3.安排好重点人员居家隔离医学观察，解除后方可返校。决 不允许带病返校或未解除医学观察人员上学。协调教务科等有关 科室部，妥善安排因疫情误课学生的补课或网络教学工作。 在保健室附近相对独立的位置设置观察室，用以暂时留观身 体不适的学生。优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。 5.配备足量的体温计、消毒液、口罩等防护用品。 6.设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。 7.开展全校教学区环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角和 蚊虫滋生地。 8.加强宣传和培训。通过新媒体、微信、短信、电子屏、黑 板报等形式，对学生及其家长进行防控新型冠状病毒感染的肺炎 疫情知识宣传教育。动员学生积极配合学校各项防控措施，提高 学生自觉防控的意识和能力。 （二）开学后学生健康管理措施 1.开学时立即启动入校体温检测制度。在教学楼、宿舍楼、 会 议室出入口安排人员对出入人员进行体温测量，禁止无关人员 和体温异常人员进入，并做好记录，发现异常及时报告学校传染 病防控领导小组办公室。 2.每日对学生进行晨（午）检、因病缺勤登记与报告、复课 证 明等日常防控工作。不允许学生带病上学，对治疗完毕后要求返 校上课的学生，必须提交县级以上正规医疗机构的诊断证明（康 复证明），由其班主任报学校传染病防控领导小组办公室进 行 检查验证，符合有关要求后方可返校上课。班主任及相关老师 应 做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，做好消毒工作。 3.如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、 20 干咳等）或其他异常情况，立即启动应急预案，并向学校传 染病疫情及突发公共卫生事件报告工作领导小组办公室报告，佩 戴医用口罩。学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作领。 （七）学校环境卫生检查通报制度 为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，保障广大师生生 命安全和身体健康，根据省、州、县文件要求，结合我校实际， 特制订本制度。 1、每天早上、下午上课前分两次由各班级打扫卫生分包区， 各办公室部每天上午、下午分两次打扫本科室部办公室及室外分 包 卫生区，做到地面无垃圾、无废纸、无其他污染物，不随地 吐痰， 不乱丢纸屑，不涂污墙壁，注意个人卫生，勤洗手。 洗手间配备洗手液或肥皂，方便师生洗手。厕所每天早、 中、 晚各打扫一次，冲洗数次、至少消毒一次。 办公室、会议室、实训实、电梯、走道、楼梯每天至少打扫 两次、消毒一次。 4、垃圾筒每天清理一至二次，消毒一次。 5、操场每天至少打扫一次，消毒一次。 6、宿舍每天至少打扫两次，由 XXX 进行检查评比。 7、餐具于每餐结束后清洗干净，并进行消毒处理，餐厅每天 消毒三次，操作间每天消毒一次。 8、由 XXX 相关人员组成卫生检查组，由校领导班子成员带队， 每天上午、下午各检查 校园卫生情况一次，发现问题及时解决。 对不认真履行职责，散漫应付者，及时进行全校通报批评，并责 令整改。 9、每周对各班级、各宿舍和各科室部卫生情况进行一次小结， 每月进行一次评比，评选出月卫生先进班级、先进宿舍、先进办 公室，评比结果将作为本年度评选卫生先进班级、先进宿舍和先 进科室部的主要依据。 （八）学校通风消毒制度 为切实做好我校新冠病毒的防控工作,做好通风消毒工作, 把 传染病防治工作落到实处，结合我校实际情况,特制定本制度。 各教室要保持室内整洁、清净，每天通风三次：早 （XX-XX）、 中（XX-XX）、晚（XX-1XX）每次不少于 30 分钟，保持室内空 气新鲜。教室、学生宿舍、图书馆、 多媒体教室、会议室（演 播厅、报告厅）、餐厅等人员密集场所和各办公室根据实际情况 由 XXX 确定通风时间，每天三次，每次不少于 30 分钟。 2、各教室、学生宿舍的通风工作由学生科负责安排到各班级 实施，并进行不定期督促检查；图书馆、多媒体教 室、会议室 （演播厅、报告厅）、餐厅和各办公室的通风工作由管理科室负 责实施。 3、学校所有教室、学生宿舍、食堂、办公室、 楼梯、走廊、 厕所、垃圾池（桶）以及手能够触摸的地方都要进行彻底消毒， 周期为每周两次。电梯、楼梯扶手等处要做到每天进行消毒。 4、消毒药品及浓度配置：使用 84 消毒液进行全方位消毒， 稀释比例：室内 1:200、室外（走廊、楼梯等处）1:100 5、消毒方式方法：消毒员对地面、桌椅、门（楼梯）扶手等 处用喷雾器喷洒消毒液进行消毒。 消毒员设置：XXX 安排人员负责学生宿舍的消毒工作， XXX 安排人员负责除学生宿舍之外各处的消毒工作。 7、消毒着装要求：消毒人员工作时，务必带好卫生帽、卫生 手套、卫生口罩。 8、严格登记制度：学校各处消毒、通风工作，管理人员要 做 好消毒、通风记录。学校随时进行检查、督促。 （九）学校传染病防控健康教育制度 为提高我校预防和控制各种传染病的能力，根据***的要求， 结合我校实际，特制定本制度。 一、成立学校传染病防控健康教育领导小组 组 长： 副组长: 成 员：各班班主任等 领导小组下设办公室，办公室设在 XXX，负责日常传 染病防 控健康教育工作，XXX 兼任办公室主任，XXX 兼任办公室副主任。 二、确定工作目标 建立快速反应和应急处理机制领导小组及时采取有效措施， 避免各类传染病在校园内发生和蔓延。开设健康教育课程，通过 班主任对在校各个班级学生进行健康教育，每位班主任老师每学 期开展 8 次健康教育活动，上课前要备好课，书写教案，在学 校显著位置健康教育宣传栏内每月更新一次新的传染病防控知 识点和日常需要注意的行为规范。 三、建立信息报告机制 设立传染病防控应急处理小组，确定疫情报告人：XXX，各班 班主任分别为第一责任人，班主任或者任课老师一旦发现各类传 染病疑似病人时，应立即向传染病防控应急处理小组报告人汇 报，经传染病防控应急 处理小组报告人初步核实后，立即报告 学校传染病防控健康教育领导小组办公室，并启动隔离室将其隔 离，不得与其他学生接触，学校传染病防控健康教育领导***、 卫生防疫部门报告，作进一步诊治，若学生被确诊为传染病或疑 似病例，学校应立即启动应急预案。 四、学校传染病防控健康教育内容 （一）学生传染病防控健康教育方面 学校要在开学后及时对所有在校生上一堂公共卫生健康知识 宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时， 在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工 疫情防控意识。 在校门以及图书室、教室、宿舍等人员密集场所入口处 设置 手持式红外额温仪。 学校应密切监测学生的健康状态，每日早晨及中午两次 测量 体温，做好缺勤、早退、请假记录，监测学生健康状况，填写健 康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上学。在学生中建 立 班级负责制，各班安排专门学生负责健康检测并及时向学校传染 病防控应急处理小组报告情况。对出现可疑症状的学生，学校传 染病防控应急处理小组应立即报告学校传染病防控健康教育领 导小组办公室，并由学校传染病防控健康教育领导小***部门报 告，配合做好排查和后续相关工作。在卫生防疫部门人员开展工 作之前，学校应将可疑病例隔离 在隔离室进行观察，并做好个 人防护（戴好口罩，保持手卫生，与他人尽量避免近距离接触）。 教师应关注学生的心理状况。如果学生有恐慌等心理问题， 应尽快进行心理疏导。 学校应对学生宿舍实行专人负责制，保持学生宿舍及公共区 域清洁，定期消毒，做好记录；严禁学生互串宿舍，减少人员聚 集；宿舍出入口应安 排人员查验学生信息，控制进出人流。住 校学生应减少不必要的外出，避免接触不相关人员。外出应规范 佩戴口罩。 走读学生上学、放学尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或 家长接送。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，途中 尽量避免用手触摸车上物品。 师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离， 避 免人员近距离接触。若出现口罩潮湿或使用时间达到 4 小时， 应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后， 应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为 15-30 秒；也 可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为 20 秒。 勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门 把手、 电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液 28 或 肥皂洗手，时间为 15-30 秒。 （二）学校其他科室部传染病防 控健康教育内容 1、加强师生就餐管理，食堂从业人员（食品采 购、加工制 作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、 手套；食堂 采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材 料，摘除手套 后及时洗手。 食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。 严禁采购食用野生动物。 餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温 消毒。 热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒 保持 100℃作用 10 分钟；红外线消毒一般控制温度 120℃，作用 15—20 分钟；洗碗机消毒一般水温控制 85℃，冲洗消毒 40 秒 以 上。 学生就餐排队时应与他人保持一定的距离，排队时应佩 戴口 罩，进食前摘掉口罩并洗手。就餐时应使用食堂高温消毒后 的 餐具用品，或使用清洁消毒后的自备餐具。实行错峰就餐、分 散 就餐，避免扎堆就餐、面对面就餐，减少人员交谈，餐后及时洗 手。配餐时注意荤素搭配，合理营养。 学校应保持教学区域环境整洁，定时通风换气（每日通风 3 次，每次 20-30 分钟，通风时注意保暖），对教室、宿舍、 图 书馆、活动中心、食堂、礼堂、教师办公室、洗手间、电梯等公 共活动区域，应加强通风、清洁、消毒，配备洗手液、手消毒剂 等。 学校暂停组织大型集体活动。暂不组织社团的聚集性活动， 取消课堂讨论活动，停止教师研讨活动，必要的小型会议应控制 时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔 1 米以 上。 会议结束后对场地、家具进行消毒。 学校由 XXX 负责及时核查、补充疫情防控公共物资， 如体温 计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保防疫物资 充足。 学校进一步加强值班值守工作，确保 24 小时值班人员在岗， 保持电话畅通，按要求及时报送疫情防控信息