审计局2020年全面依法治县工作总结

审计局2020年全面依法治县工作总结

审计局 2020 年全面依法治县工作总结 2020 年，依法治理工作在县委、县政府领导和县依法治 县领导小组的精心指导下，坚持以新时代中国特色社会主义 思想为指导，全面贯彻落实十九大及十九届二中、三中、四 中全会精神，取得了一定成绩。现将今年全面依法治县工作 总结报告如下: 一、健全机构，加强领导 成立以局长为组长，分管领导为副组长，各股室负责人 为组员的的依法治县工作领导小组，狠抓法治工作，坚持把 落实依法治县工作和业务工作同部署、同实施，依托“七五” 法治宣传教育，大力开展法治培训工作，组织新进审计人员 参加执法证考试，同时结合工作实际，安排 4 名能力强的干 部为法治宣讲员，负责法律法规知识宣讲。 二、依法履职，全面履行审计监督职责 （一）强化主责主业，依法全面履行审计监督职责。围 绕县委、县政府中心工作，统筹安排依法治县工作要点任务， 服务审计事业科学发展。截止目前，共完成审计项目 25 个， 正在开展的审计项目 10 个，审计或延伸审计各类项目单位 10 多个，出具审计（调查）报告 25 篇，审计发现问题 79 项， 提出审计建议 76 条，查出违规问题涉及金额 2770.07 万元， 管理不规范问题涉及金额 78907.3 万元。（二）推进权力清 单和责任清单公开。加强权力清单、责任清单制度建设，按 要求制定权力清单，及时向社会公布，同时对权责清单实行 动态化管理。按要求退出与审计职能职责无关的议事协调机 构，切实做到“法无授权不可为，法定职责必须为”。 三、强化行政决策的科学化、民主化、法治化 坚持集体讨论决定。凡是涉及“三重一大”的具体决策 事项，先由相关职能股室提出初步意见，经分管领导审核， 报局党组确定，再列入党组会讨论研究决定，实行决策终身 负责制。 四、着力推进行政执法三项制度 行政规范性文件合法性审核机制成立了由局支部书记、 局长任组长，分管副局长为副组长，各股室负责人为成员的 依法行政工作领导小组，确保行政执法三项制度行政规范性 文件合法性审核机制有效落地，进一步推进审计通知、审计 结果公示，广泛接受社会监督；坚持审计全过程记录，将法 律规定的审计程序具体化，形成覆盖审计管理、组织实施、 调查取证、底稿编制、项目审计、审计报告、审计处理处罚、 审计结果公告等审计全过程的严密制约程序；加强重大审计 事项审理工作，确保审计决定合法合规。同时，注重制度落 实成效，将其作为审计项目质量检查、优秀项目评选等的重 要内容，奖优罚劣，抓住实效，高质量、高标准完成试点工 作。 五、加强审计队伍法治能力建设 （一）执行学法制度。2020 年，局领导带头组织学习审 计法律法规，学习各级政府和上级审计机关关于法治政府建 设以及依法审计工作等有关精神，注重通过审计法治实践提 高审计领导干部法治思维和依法行政能力，自觉运用法治思 维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定， 依法处理各种利益问题，努力营造办事依法、遇事找法、解 决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境，充分发挥核心 辐射作用。（二）提升审计人员法治能力。进一步加大业务 知识学习力度，在学习宣传总书记系列重要讲话精神等政治 理论学习的基础上，深入学习《审计法》、《审计法实施条 例》、《国家审计准则》、《中华人民共和国会计法》、《财 政违法行为处罚处分条例》、《推进投资审计“三个转变” 专题 1-5》等。截至目前，已经开展了 6 次学习活动，进行 各类专题培训 12 次，提高全局人员法治意识与业务能力。 （三）推进反腐倡廉建设。全面落实领导干部“一岗双责” 制度，构建教育、制度、监督、责任、四位一体工作机制， 采取内外结合，上下结合、堵疏结合的办法，形成“能干事、 会干事、干成事、不出事”的良好氛围。严格实行审计廉政 纪律监督制度，加强对审计组执行“八不准”审计纪律情况 的监督检查，实行审计廉政跟踪检查与回访制度，主动接受 社会各界监督，使审计人员不想、不敢、不做违纪违规的事。 截止目前，开展警示教育 4 次。六、扎实开展“法律七进” 活动一是开展法律法规进审计机关活动。通过审计大讲堂、 oa 系统、职工会传达等形式组织全局职工学习国家有关财经 审计法律法规，要求大家学中干、干中学，在审计工作中做 到有法可依、有规可循，不断提高审计执法水平；二是开展 审计法律法规进被审计单位活动。 积极搭建法治宣传活动平台，通过审计见面会、审计座 谈会等形式，向被审计单位领导、财务人员等宣传《中华人 民共和国审计法》《中华人民共和国审计法实施条例》等法 律法规，做到“审计工作在哪里，法律宣讲就在哪里举行”， 营造出浓厚的学法、知法、守法的良好法治氛围。三是依托 “结对帮扶”，走村入户宣传脱贫攻坚政策的持续性、返贫、 致贫的救助措施，新冠肺炎防疫知识，实地指导结对户复工 复产。 党校工作总结及 2020 年工作要点 在县委、县政府的领导下，在上级党校的指导下，我校 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十九大 和总书记对四川工作系列重要指示精神，紧扣县委、县政府 2019 年工作要点，围绕“全域开放年”的工作要求，积极推 进办学体制改革，促进办学水平全面上档升级。圆满地完成 了各项工作，现总结如下： 一、2019 年工作总结 （一）扎实开展主题教育，加强党的建设。 1.坚持步调一致，做到确保标准、务求实效。成立了由 党支部书记为组长，中层干部为成员的主题教育领导小组， 对主题教育进行安排部署、总体谋划。二是坚持学深学透， 做到融会贯通、学以致用。一方面，以学带教。围绕《新时 代中国特色社会主义思想学习纲要》、《关于重要论述选编》 等内容，组织集体学习 9 次，开展专题研讨 6 次。在深入学 习的基础上，打造了《从香港的暴乱看“四个自信”》、《对 照党章找差距，不断提升党性修养》专题党课，并结合我校 党性教育基地，进行了解说词的完善提升；另一方面，以教 促学。《对照党章找差距，不断提升党性修养》专题党课已 在文广新局、公安局、税务局、乡镇党委等单位宣讲了 7 场 次，受教育人数达 343 人；党性教育基地接待全县部门和乡 镇党员干部 14 场次 189 人参观学习；在主体班开设“不忘 记初心、牢记使命”主题教育课程，确保教师学员同向发力、 同频共振。 2.坚持深入调研，做到求真务实、更接地气。严格落实 “周五调研日”制度，支部书记先后 6 次到村调研林区路修 建、产业发展规划，听民意、查实情、定措施，形成调研报 告《在乡村振兴战略中巩固提升脱贫攻坚成效的调查与思 考》。 3.坚持深挖细查，做到刀刃向内、自我革命。坚持开门 搞教育，采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征 求意见表等多种方式，共征集服务对象、基层党员群众意见 建议 2 条；组织党员干部在深入学习党章和《准则》、《条 例》的基础上，按照总书记关于“四个对照”、“四个找一 找”的要求，紧扣“18 个是否”逐一对照检查，领导班子 和班子成员共查摆问题 7 个，并将其列入问题清单和整改台 账。 4.坚持真抓真改，做到即知即改、立行立改。坚持把“改” 字贯穿始终，认真抓好 7 个方面突出问题专项整治，结合学 习调研发现的问题以及检视出的问题，进一步确定整治重点、 明确整治责任，真刀真枪解决问题。 （二）实施“1+2”培训，抓好主体班教学管理 围绕市委、县委重大决策部署，紧扣“全域开放年”工 作主题，统筹实施“1+2”系列培训（其中“1”是“学习贯 彻新时代中国特色社会主义思想”系列培训，“2”是“助 力‘两个加快’全面推动高质量发展”系列培训）。根据培 训的需要，实施“一班一案”，设置培训班次和内容。针对 不同的学员，开展城市建设、生态文明建设、脱贫攻坚、乡 村振兴等开展现场教学，理论联系实际，增强学员直观印象。 根据部门需求，党校与部门联合培训，课程兼顾党的理论、 党性教育和部门工作能力提升。探索出案例式、模拟式、研 讨式教学等互动教学模式，学员把工作实践中的案例带进课 堂分享工作得失与困惑，把平时思考的问题带进课堂与师生 互动，增强了培训的针对性和实效性。至 10 月底，举办培 训班 9 期，培训党员干部 748 人，12 月底前拟再举办培训班 3 期。 （三）创新调研机制，提升科研水平 今年来，以创新和完善科研服务机制为突破口，准确把 握科研方向和科研重点，围绕着我县经济社会建设中遇到的 新问题、新情况进行深入细致的调查研究，科研水平得到了 明显提升，科研服务能力明显增强。 1.课题研究有了新起色，服务理论创新能力明显增强。 本着课题出精品，咨政出成果的目的，积极组织广大教研人 员深入乡村、县级相关部门及周边区县进行调研，掌握了大 量的第一手材料，撰写了一批科研论文，形成一批高质量的 调研报告。今年 5 月，成功获得省级立项课题 1 项，市级立 项科研课题 5 项。上报乐山市邓小平理论研讨会评奖文章 9 篇，其中获得一等奖 1 篇，二等奖 2 篇，三等奖 6 篇。 2.教研互动有了新成效，服务教学中心能力明显加强。 把干部培训需求调研和干部培训方法研究作为调研科研的 重要内容，探索形成了通过调研了解学员培训需求、通过科 研丰富教学内容、通过教学满足干部培训需求“三位一体” 教学科研模式。今年来，围绕村集体经济、村级治理、基层 党组织建设等三个方面开展调研，将科研成果转化为了教学 专题 5 个。 （四）巩固脱贫成果，实施乡村振兴 2018 年我县高质量摘帽后，今年来围绕实施乡村振兴战 略这个主题，扎实开展脱贫攻坚工作。 1.扎实开展“两不愁三保障”回头看大排查工作。围绕 “两不愁三保障”、“用水用电广电”、帮扶工作落实等情 况开展一次横向到边、纵向到底的拉网式大排查，不折不扣 进行对标“体检”，找到易地搬迁户撤除不彻底的问题 2 个， 资料填写不完善 35 个。针对存在的问题，一是组织党员开 展志愿服务 2 次，帮助贫困户撤除复恳复绿。二是召开帮扶 干部问题领取会，及时修改完善资料。 2.扎实开展“大走访、大宣讲”活动。按照县委对脱贫 攻坚工作的要求，我校帮扶干部及时将新的要求向贫困户和 联系的非贫困户进行讲解，引导联系村广大干部群众增强贯 彻落实省、市、县决策部署的思想自觉和行动自觉，不断激 发贫困户脱贫致富内生动力，努力破除“等靠要”消极思想， 引导农户特别是贫困户，因地制宜发展林竹、蜂糖李、猕猴 桃等特色产业。联系农业局专家到田间地头开展猕猴桃种植、 林竹管护等实用技术培训；举办村乡村振兴专题培训班 1 期， 组织 64 名村组干部、党员、村民代表参观**县金**镇**村 产业发展。 3.扎实开展人居环境整治行动。按照人居环境整治科级 干部联系帮扶不少于 20 户，一般干部联系帮扶不少于 10 户 的要求，我校教职工共联系 125 户，统筹整合村组干部、村 级公益性保洁员等力量，持续开展农村人居环境整治行动， 人居环境有了较大的提升。 二、2020 年工作要点 2020 年，我们的工作思路是，坚持以党的十九大精神和 新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻落实新修订的 《中国共产党党校（行政学校）工作条例》，全面落实全国、 全省、全市党校工作会议精神，发挥党建工作政治引领作用， 大力开展全县党员干部教育培训，为推动全县经济社会持续 健康发展提供智力支持和人才保障。 1.实施“大培训战略”，办好各类培训班。积极争取县 委、县政府及各部门支持，结合我县党员干部教育实际做好 培训工作，确保完成县委、政府下达的年度培训任务。 2.开展办学质量评估，全面提升办学水平。创新管理理 念和办学机制，充分发挥党校培训干部主渠道作用，培训做 到有规模、有特色、有实效。 3.实施“科研兴校”，提升服务教学中心能力。结合沐 川村集体经济发展、文旅经济发展、乡村振兴进程中的重难 点问题等开展调查研究，形成 3-5 篇具有一定深度的调研文 章。 4.做实脱贫攻坚，助力乡村振兴战略实施。继续按照县 委、县政府的要求，做好联系村脱贫攻坚工作，继续开展脱 贫攻坚“大走访、大宣讲”工作，持续开展农村“厕所革命”、 面源污染治理宣传，协助村“两委”开展产业结构调整。 5.深入抓好党建、党风廉政建设。完善“三会一课”、 民主集中制、民主生活会、组织生活会、谈心谈话等党内生 活制度。严肃党内政治生活，每月定期开展“支部主题党日” 活动，每季度定期召开党支部大会、每年年底召开民主生活 会，严格执行、严格落实，进一步规范组织建设。抓实党风 廉政建设“一岗双责”。